Ostatni dzwonek dla klas 5–G3

20 czerwca w sali sportowej naszego gimnazjum odbyła się uroczystość zakończenia roku szkolnego dla uczniów klas 5–G3.

Ten rok szkolny był czasem pełnym wyzwań, zmian i wspólnego wysiłku. Dzięki zaangażowaniu całej społeczności szkolnej – uczniów, nauczycieli, pracowników i rodziców – udało się nie tylko sprostać codziennym obowiązkom, ale również rozwijać talenty, pasje i budować wzajemne relacje.

Uroczystość rozpoczęła się od wprowadzenia sztandaru gimnazjum oraz oficjalnego powitania. Głos zabrała pani Daiva Losinskienė, pełniąca obowiązki dyrektora, która skierowała do uczniów i nauczycieli słowa uznania i podziękowania za całoroczną pracę oraz złożyła życzenia udanych wakacji.

Podczas uroczystości uhonorowano uczniów szczególnie wyróżniających się w nauce – uczniowie ze średnią 9–10 oraz ci, którzy zakończyli rok szkolny wyłącznie z ocenami celującymi otrzymali dyplomy gratulacyjne i drobne upominki. Wręczono także nagrody za osiągnięcia w konkursach i olimpiadach przedmiotowych, a najbardziej aktywnym społecznie uczniom podziękowano za ich wkład w życie szkoły.

Ważnym punktem programu było również podsumowanie międzynarodowego projektu Nordplus Junior „Alice in Digi-land”, który nasze gimnazjum realizowało we współpracy ze szkołami z Norwegii i Estonii. Projekt ten rozwijał kompetencje cyfrowe młodzieży oraz poszerzał ich świadomość na temat zagrożeń w przestrzeni cyfrowej.

Na zakończenie, w imieniu ucznia klasy G3 – Rafała Sokołowskiego, twórcy szkolnej aplikacji ParcevskioAPP, przekazane zostały symboliczne podziękowania w postaci czekolad dla osób wspierających rozwój projektu. Aplikacja już dziś z powodzeniem służy uczniom i nauczycielom, ułatwiając komunikację oraz dostęp do rozkładów i bieżących informacji szkolnych.

Życzymy Wam wszystkim pięknych, pogodnych i bezpiecznych wakacji. Niech ten letni czas będzie chwilą odpoczynku, radości i swobody – okazją do naładowania energii przed kolejnym rokiem szkolnym. Niech każdy dzień wakacji przynosi Wam nowe wrażenia, dobre emocje i wiele uśmiechu.

Wróćcie do szkoły 1 września wypoczęci, zdrowi i gotowi do podejmowania nowych wyzwań.

Do zobaczenia po wakacjach!

Turniej Przyjaźni – uczniowie i nauczyciele przy jednym stole

19 czerwca, w przeddzień zakończenia roku szkolnego, odbył się wyjątkowy Turniej Przyjaźni przy stole piłkarzykowym. Tym razem do gry stanęli nie tylko uczniowie, ale i nauczyciele – połączeni w drużyny, gotowi na wspólną zabawę i sportową rywalizację.

Pomysłodawcami wydarzenia byli uczniowie klasy 8b – Konrad Lipiński i Adrian Gasperowicz – wielcy entuzjaści gry w piłkarzyki, którzy zainicjowali całą akcję. Do rywalizacji przystąpiło sześć drużyn, złożonych z ucznia i nauczyciela.

Pierwsza runda przebiegała w luźnej, wesołej atmosferze, jednak emocje rosły z każdą rozgrywką. W decydujących meczach nie brakowało napięcia, a zawodnicy dawali z siebie wszystko, walcząc o miejsce na podium.

Wyniki turnieju są następujące:

I miejsce – Oliwia Szumska (klasa 6a) i pan Mirosław Pakietur
II miejsce – Konrad Lipiński (klasa 8b) i pani Helena Germanowicz
III miejsce – Norbert Gaidamowicz (klasa 6a) i pani Mirosława Wróblewska

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i wspólną zabawę.

Choć emocje sportowe były ogromne, najważniejsze było coś innego – możliwość spędzenia czasu razem, w duchu przyjaźni i wzajemnego szacunku. Tego rodzaju inicjatywy zbliżają uczniów i nauczycieli, budując pozytywne relacje i dobrą atmosferę w szkole.

Już teraz możemy zdradzić, że to nie ostatni taki turniej! W przyszłym roku szkolnym z pewnością wrócimy do tej formy integracji.

Stanisława Kaczanowska

Perły Bałtyku: Ryga i Jurmała

W poszukiwaniu przygód i dobrej pogody piątoklasiści, wraz z wychowawczyniami Inesą Werkowską i Reginą Komar oraz paniami Reginą Biełotkacz i Neringą Dubrowiną, udali się do Rygi i Jurmały.

Niestety Ryga powitała nas deszczem, ale jak głosi przysłowie, nie ma złej pogody, jest tylko nieodpowiednie ubranie.

Wstąpiliśmy do kościoła św. Piotra, jednej z najstarszych świątyń w mieście, a następnie wjechaliśmy na najwyższą wieżę widokową, na platformę znajdującą się na wysokości 72 metrów, skąd podziwialiśmy panoramę Rygi. Na szczęście deszcz właśnie wtedy ustał.

Niezawodna przewodniczka pani Grażyna przypomniała uczniom, że Inflanty i Ryga to tereny, które przez 60 lat znajdowały się w granicach Rzeczypospolitej.

Zobaczyliśmy pomnik Strzelców Łotewskich, Dom Bractwa Czarnogłowych, ratusz, pomnik Bremeńskich Muzykantów, kościół św. Jana, konwent św. Ducha, plac Liwski i gildie kupieckie. Spacerowaliśmy ulicami: Amatu, Szkunu, Jauniela i Rozena.

Widzieliśmy budynek Parlamentu Łotewskiego, katedrę Domską, Basztę Prochową i Bramę Szwedzką. Podziwialiśmy bulwary, Pomnik Wolności i słynną ryską secesję.

Zjedliśmy wyśmienity obiad w restauracji Lido, urządzonej w rustykalnym stylu.

Słoneczne popołudnie spędziliśmy w najsłynniejszym kurorcie Łotwy – Jurmale. Zachwycały nas piękne wille z XIX wieku, spacerowaliśmy nad morzem i głównym deptakiem miasta.

Mieliśmy czas wolny na lody, zakup upominków i odpoczynek przed powrotem do domu.

Regina Komar
Inesa Werkowska
wychowawczynie klas 5a i 5b

Święto Lata w „Senevicie”

17 czerwca odbyło się Święto Lata w domu opieki „Senevita”. Nasze gimnazjum od lat podtrzymuje więzi z tą placówką. Uczeń Rafał Sokołowski wraz z nauczycielem technologii Ryszardem Sudenisem przygotowali na tę okazję pamiątkowe medale. Łącznie powstały 72 medale. Mieszkańcy oraz goście wydarzenia z radością przyjęli te wyjątkowe upominki.

Nowa droga do obywatelstwa i cyfrowych umiejętności

10 czerwca 2025 roku Wilno stało się dynamiczną sceną zawodów orientacyjnych, w których wzięli udział nie tylko uczniowie naszych klas G1a, G1b, G2a i G2b, ale także młodzi entuzjaści z Nowej Wilejki i Podbrodzia. W wydarzeniu uczestniczyło aż 11 drużyn po 10 uczniów, które rywalizowały o prestiżowe nagrody, zdobywając przy tym cenne doświadczenie i testując swoje umiejętności orientacyjne.

Od samego rana do godziny 15:00 uczniowie byli motywowani do wykazywania nie tylko fizycznej wytrzymałości, ale także strategicznego myślenia. Zawody, zorganizowane przez Fundację Inicjatywy Obywatelskiej (CRI), miały również wymiar edukacyjny – rozwijanie świadomości obywatelskiej oraz zachęcanie do refleksji nad bezpieczeństwem narodowym i informacyjnym.

Drużyny uczniów pomyślnie pokonywały skomplikowane trasy, stawiały czoła wyzwaniom i realizowały różnorodne zadania, które sprzyjały komunikacji, budowały przyjaźnie oraz ukazywały, czym jest odpowiedzialne obywatelstwo we współczesnym świecie. Zawody stały się doskonałą okazją do poznania wileńskiej starówki, rozwijania umiejętności pracy zespołowej, a także czerpania radości z ducha rywalizacji.

Te innowacyjne zawody, które odbywały się w Artis Centrum Hotels oraz na starówce Wilna, poruszały merytoryczne tematy, takie jak NATO, obrona Litwy, edukacja obywatelska oraz bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni. Dzięki zastosowaniu elementów gry, organizatorzy skutecznie angażowali uczestników i ułatwiali przyswajanie wiedzy. Uczniowie korzystali m.in. z kodowania NATO, zadań opartych na geolokalizacji oraz metod weryfikacji dezinformacji, co rozwijało ich krytyczne myślenie i umiejętność analizy informacji.

Zawody nie tylko wzbogaciły wiedzę uczniów, lecz także umożliwiły im zdobycie cennych nagród. Wydarzenie zostało znakomicie zorganizowane – organizatorzy zadbali o wyżywienie i dodatkowe atrakcje, dzięki czemu uczestnicy mogli w pełni skupić się na zadaniach.

Zespół z naszego gimnazjum zdobył drugie miejsce. W jego skład weszli: T. Jurgielewicz, T. Auziak, A. Szilingaitie – uczniowie klasy G2a, a także A. Gwozdowicz, M. Kolesnik, E. J. Liudkiewicz, G. Buchowskaja, A. Ingielewicziutie, G. Mickiewicz i K. Kimsewicz – uczniowie klasy G2b.

Zawody orientacyjne pomogły uczniom lepiej zrozumieć wyzwania i problemy XXI wieku, a jednocześnie stworzyły okazję do interakcji z rówieśnikami i pogłębiły ich świadomość obywatelską. Uczestnicy mogli zastosować swoją wiedzę w różnych dziedzinach oraz rozwijać nie tylko umiejętność pracy zespołowej, lecz także kompetencje językowe, komunikując się z żołnierzami z różnych krajów w języku angielskim.

Ta edukacyjna aktywność nie tylko dała uczniom możliwość przeżywania przygód, lecz także stała się doskonałą platformą do dyskusji na ważne tematy, takie jak obywatelstwo, bezpieczeństwo i cyberprzestrzeń. Wzmocniła więzi między uczniami i przyczyniła się do pogłębienia ich wiedzy na temat bezpieczeństwa osobistego i społecznego. Było to nie tylko edukacyjne i sportowe święto, ale także cenna lekcja, która pozwoliła młodym ludziom doświadczyć wspólnoty i zrozumieć znaczenie osobistej odpowiedzialności za swoją społeczność.

Chciałabym serdecznie podziękować wszystkim uczniom klas G1–G2, którzy wzięli udział w zawodach orientacyjnych, a także wyrazić wdzięczność za zaangażowanie Mirosława Pakietura – zastępcy dyrektora ds. nauczania, oraz podziękować nauczycielom sprawującym opiekę nad uczniami podczas wyjazdu: panu M. Tumaszowi – nauczycielowi informatyki, pani W. Borkowskiej – starszej nauczycielce historii oraz pani I. Werkowskiej – nauczycielce języka polskiego. Dziękuję również pani J. Szumskiej za zorganizowanie transportu.

Edyta Pakietur
nauczycielka metodyk informatyki