Kategoria: Uncategorized

W grudniu odbyło się podsumowanie projektu edukacyjnego „Rosnę bezpiecznie i odpowiedzialnie”. Projekt ten realizowany jest w naszym gimnazjum na kółku ruchu drogowego już od trzech lat z myślą o najmłodszych uczniach. Celem projektu było kształtowanie postaw i nawyków zapewniających bezpieczeństwo dzieci na drodze oraz kształtowanie umiejętności odpowiedniego zachowania w różnych sytuacjach, jakie napotyka dziecko w czasie drogi do szkoły. Organizatorem było Litewskie Centrum Pozaformalne Edukacji Uczniów oraz Litewska Służba Policji Drogowej. Uczestnikami projektu byli uczniowie klas I–IV szkół ogólnokształcących oraz dzieci z placówek wychowania przedszkolnego. Zaangażowanych było ponad 150 zespołów z różnych regionów naszego kraju. W ciągu ośmiu miesięcy (luty – listopad) 2023 roku wykonywaliśmy polecenia, poznawaliśmy i pogłębialiśmy wiedzę na temat przepisów ruchu drogowego. Co miesiąc ogłaszane było nowe zadanie w zakresie bezpieczeństwa ruchu drogowego i czekano na pomysłowe rozwiązania. Wysyłaliśmy swoje prace, nawet byliśmy wśród najlepszych każdego miesiąca. Co miesiąc mieliśmy inny temat do zrealizowania. Zgodnie z tematem miesiąca odbywały się zajęcia, mające na celu rozwiązanie konkretnego problemu. A było ich sporo. Nasze prace obejrzeć można na stronie: https://www.ssus.lt/lt/saugaus_eismo_naujienos/733/.

Po zakończeniu projektu komisja wybrała najlepsze prace, uwzględniając rzetelność promocji i realizacji bezpieczeństwa ruchu drogowego, wybrane pomysły, trafność działania, kreatywność w jego realizacji, indywidualność, jakość wykonania oraz estetykę. Po głoszeniu zwycięzców projektu w grupie klas 1-4 dowiedzieliśmy się, że spośród nadesłanych prac, prezentacji multimedialnych oraz filmów, komisja organizacyjna wybrała trzy najlepsze. Nasze gimnazjum zdobyło III miejsce. W nagrodę otrzymaliśmy dyplom, podziękowania oraz prezenty.

Wszystkim uczestnikom kółka ruchu drogowego dziękujemy za udział i zaangażowanie oraz gratulujemy!

Kierowniczka kółka ruchu drogowego
Danuta Stępień

4 stycznia 2024 r. uczniowie klas 7–11 pod kierownictwem nauczycielki muzyki Olgi Krasodomskiej udali się do przedszkola niemenczyńskiego z uroczystym programem „Witamy Nowy Rok”. Dzieciom bardzo spodobały się bajkowe postacie, które przychodziły do nich z wizytą i wspólnie się bawiły. Podczas święta nie zabrakło różnorodnych zabaw, tańców i muzyki, a na zakończenie maluchy zarecytowały Mikołajowi wiersze, za co otrzymały drobne upominki. Zarówno dzieciom, jak i uczniom, którzy wcielili się w bajkowych bohaterów, bardzo miło było wspólnie spędzać czas. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku znów będziemy mogli pójść do przedszkola, aby bawić się razem i razem świętować Nowy Rok.

Uczennica IG klasy Alina Gwozdowicz
Sveiki Naujieji metai

15 stycznia w gimnazjum odbył się I etap (szkolny) XXXI olimpiady z języka rosyjskiego jako obcego. Ogółem tego roku w olimpiadzie wzięło udział 15 uczniów naszego gimnazjum z klas G2a i G2b. Uczniowie zmagali się w zakresie wiedzy z gramatyki, słownictwa języka rosyjskiego, umiejętności analizowania tekstu. Test składał się z 17 zadań, za wykonanie których można było zdobyć 89 punktów.

Po trudnych zmaganiach wyłoniono zwycięzców. Oto lista laureatów:

I miejsce zdobył Martinas Gasperowiczius, uczeń klasy g2b (74 punkty),
II miejsce – Adriana Masojć, uczennica klasy g2a (66 punktów),
III miejsce – Ewelina Pieslak, uczennica klasy g2b (65 punktów).

Komisja wyłoniła też IV miejsce, które zajęła uczennica klasy G2b Dominika Wysocka po uzyskaniu 60 punktów.

8 lutego Marcin i Adriana, wezmą udział w II etapie olimpiady z języka rosyjskiego jako obcego.

Gratulujemy i życzymy im dalszych sukcesów na rejonowej olimpiadzie!

Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za aktywny udział, zaangażowanie i sprawiedliwą rywalizację.
Zwycięzcy olimpiady oraz wszyscy uczestnicy otrzymali od organizatorów pamiątkowe dyplomy i podziękowania.

Stanisława Kaczanowska
nauczyciel metodyk języka rosyjskiego

Święta to czas, gdy dzieci w sposób naturalny poznają nasze rodzinne i narodowe tradycje. Popularny niegdyś bożonarodzeniowy zwyczaj kolędowania z gwiazdką, szopką czy turoniem należy dziś do rzadkości. By odbyć niezwykłą podróż w czasie, przypomnieć kolędników z minionych lat, uczniowie klasy 4c postanowili kontynuować tę piękną staropolską tradycję w szkole oraz wyruszyli do Centrum Dziennego Pobytu Osób Niepełnosprawnych.

Wszystkich zebranych podopiecznych centrum wprowadzili w świąteczny nastrój – zaśpiewali kolędy, złożyli życzenia bożonarodzeniowe i noworoczne. Zostali bardzo ciepło przyjęci i obdarowani gromkimi brawami. Kolędnicy przyszli do nich w tym roku, by mieli w centrum szczęście i spokój.

Pomysł realizowany był w ramach Międzynarodowego Projektu Czytelniczego „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki” edycja V – „Na tropach dobroczynności” pod hasłem „Bądź dobry dla ludzi”. Było to zadanie dobroczynne, aby pielęgnować w dzieciach dobroć, współczucie, szacunek do ludzi potrzebujących pomocy.

Wychowawczyni klasy 4c Danuta Stępień

W mroźną, ale słoneczną styczniową sobotę, jak co roku uzbrojeni w lornetki wyruszyliśmy na liczenie zimujących ptaków wodnych. Niemencza i Wilia, miejscami skuta lodem, otoczone roślinnością chyba o żadnej porze roku nie prezentują się tak pięknie, jak zimą podczas słonecznego dnia. Zaskoczeniu naszemu nie było granic, gdy ujrzeliśmy Wilię rozlaną w styczniu bardziej niż wiosną. Takie zjawiska przyrody nieożywionej mają duży wpływ na przyrodę żywą i dlatego było łatwo liczyć kaczki krzyżówki, ponieważ większość ich żerowała w gromadkach. Na Wilii udało się nam zauważyć osiem samców i cztery samice nurogęsi, nurkowali wbrew mrozowi, ponieważ muszą zjeść ryb tyle, aby stanowiły 10-15% wagi ciała ptaka. Nurogęsi trzymają się zawsze na uboczu, samotnie lub w grupie złożonej tylko z przedstawicieli swojego gatunku, dlatego więc szybko ujrzeliśmy i dłuższy czas obserwowaliśmy ich nurkowanie. Ogółem udało się nam naliczyć 318 kaczek krzyżówek i 12 nurogęsi. Spacerując, podziwialiśmy drzewa pokryte białą kołderką, na śniegu widzieliśmy ślady różnych zwierząt, ćwierkały sikorki bogatki, czyże i dzwońce zwyczajne, a pod nogami skrzypiał puszysty śnieg.

Wróciliśmy do gimnazjum, oglądnęliśmy zdjęcia, podsumowaliśmy obserwacje, wypiliśmy herbatę ze słodyczami i rozbiegliśmy się do domów.

Nauczyciel metodyk biologii
Regina Komar