Kategoria: Uncategorized

W naszym gimnazjum rozpoczęła się kolejna edycja projektu edukacyjnego „Klasa w terenie”. To wyjątkowe przedsięwzięcie, które łączy naukę z ruchem i odkrywaniem świata przyrody. Chcemy pokazać uczniom, że uczyć się można nie tylko w szkolnej ławce, ale także w lesie, parku czy na łące — wszędzie tam, gdzie można samemu doświadczyć tego, o czym zwykle czytamy w podręcznikach.

Głównym celem projektu jest zachęcenie uczniów do poznawania świata w sposób aktywny i ciekawy. Podczas zajęć w terenie uczniowie będą uczyć się poprzez doświadczenie i działanie, a nie tylko z książek. Dzięki temu lepiej zrozumieją otaczający ich świat i zobaczą, jak wiedza z różnych przedmiotów łączy się ze sobą w praktyce.

„Klasa w terenie” to nauka w ruchu, współpraca i dobra zabawa. Uczniowie w naturalny sposób poszerzają swoją wiedzę, rozwijają odpowiedzialność za przyrodę i spędzają więcej czasu na świeżym powietrzu.

Jesteśmy przekonane, że udział w projekcie dostarczy uczniom wielu pozytywnych emocji, nowych doświadczeń i radości z nauki w zupełnie inny sposób.

Honorata Feklistowa, Jolanta Borkowska
koordynatorki projektu

Korzystając z możliwości projektu „Kultūros pasas”, 24 października uczniowie klas 6a i 6b wyruszyli na wycieczkę do Birsztan, gdzie czekała na nich gra orientacyjna pod hasłem „Poznaj Birsztany aktywnie”.

Podzieleni na dziesięć drużyn, uczniowie otrzymali zestaw zadań. Ich misją było odnalezienie wyznaczonych miejsc, wykonanie kreatywnych zdjęć oraz nagranie jak najciekawszych filmików. Zabawa wymagała nie tylko dobrej współpracy, ale także orientacji w terenie, umiejętności posługiwania się mapą, znajomości języka litewskiego, a także pomysłowości i wiedzy przyrodniczej.

Wykonując zadania, uczniowie mieli okazję poznać Birsztany. Deszczowa, jesienna pogoda nie przeszkodziła im w realizacji wyzwań ani w podziwianiu uroków miasta. Podczas wędrówki mogli zobaczyć wiele ciekawych miejsc i pomników.

Za zaangażowanie i pomysłowość każda grupa otrzymała słodkie upominki. Po emocjonującej rywalizacji uczniowie z apetytem zjedli pyszny obiad, by nabrać sił przed kolejną częścią dnia.

Pełni energii wyruszyli na spacer brzegiem Niemna, podziwiając złote barwy jesieni i malownicze krajobrazy w parku. Zwiedzili też jedyny tego rodzaju obiekt na Litwie – tężnię „Druskupis”, gdzie mogli oddychać szczególnie zdrowym powietrzem, tzw. „efektem morza”.

Największą atrakcją wycieczki okazała się wspinaczka na wieżę widokową w Birsztanach. Ta 55-metrowa, imponująca konstrukcja z platformą widokową pozwoliła podziwiać panoramę okolicy z niezwykłej wysokości.

Wycieczka do Birsztan okazała się nie tylko doskonałą lekcją współpracy, orientacji w przestrzeni, lecz także wspaniałą okazją do aktywnego spędzenia czasu i odkrywania piękna litewskiego krajobrazu.

Inesa Werkowska i Regina Komar
wychowawczynie klas 6

18 października szkolna drużyna robotyki „Twórcy z Niemenczyna” (lit. „Nemenčinės Kūrėjai”) wzięła udział w otwarciu nowego sezonu robotyki – zawodach LIETUVOS ROBOT GAMES #1, które odbyły się w centrum kształcenia zawodowego TECHIN.

Tydzień przed zawodami uczniowie musieli przesłać organizatorom film prezentujący działającego robota, zdolnego wykonać zadania nowego sezonu FIRST Tech Challenge. To było prawdziwe wyzwanie – uczniowie pracowali wieczorami i w weekendy, nie szczędząc czasu ani sił, by ich robot działał jak najlepiej.

Wysiłek się opłacił – „Twórcy z Niemenczyna” byli jedyną drużyną z ligi PRO, która zdążyła przygotować się do nowego sezonu! W zawodach rywalizowali na tej samej arenie z zespołami z lig PRO PLUS i PREMIER. Mimo silnej konkurencji udało się uzyskać świetny wynik na początek sezonu!

Uczniowie mieli też okazję przetestować arenę dla dronów, na której odbędą się przyszłe zawody.

Na wydarzenie przybyli również przedstawiciele Gimnazjum im. Giedymina w Niemenczynie, Gimnazjum w Mickunach, Gimnazjum im. Stanisława Moniuszki w Kowalczukach oraz dyrektor Szkoły Sportowej w Niemenczynie, by obserwować zawody i kibicować naszej drużynie.

Podczas wydarzenia uczniowie spotkali się także z dyrektorem firmy UAB „Eltechnika”, który zaprezentował najnowsze rozwiązania technologiczne dla szkół.

Cieszymy się z udanego początku sezonu i z niecierpliwością czekamy na kolejne zawody, które odbędą się już 15 listopada!

Mariusz Tumasz
nauczyciel informatyki

21 listopada uczniowie klas G1a i G1b wraz ze swoimi wychowawczyniami Ireną Kadzewicz i Sabiną Gwozdowicz oraz nauczycielką fizyki Reginą Belotkacz odwiedzili Muzeum Techniki i Energetyki w Wilnie.

Już sam budynek muzeum – dawna elektrownia miejska – zrobił na uczniach ogromne wrażenie. W środku czekało na nich mnóstwo interaktywnych stanowisk, nowoczesnych ekspozycji oraz zagadek edukacyjnych. Zwiedzanie rozpoczęło się od wystawy poświęconej rozwojowi przemysłu i energetyki. Uczniowie zobaczyli m.in. dawne silniki, generatory, maszyny parowe oraz pierwsze komputery używane na Litwie.

Następnie uczestnicy przenieśli się do części muzeum poświęconej energii elektrycznej i odnawialnym źródłom energii. Tutaj mogli samodzielnie uruchamiać różne urządzenia, eksperymentować z prądem i sprawdzać, jak powstaje energia. Dużym zainteresowaniem cieszyło się stanowisko z rowerem napędzającym żarówki – każdy mógł przekonać się, ile wysiłku kosztuje wytworzenie prądu. Sporo radości przyniosła też atrakcja pozwalająca dosłownie „zjechać z nauki” – zjazd z metalowej zjeżdżalni, który wywołał wiele śmiechu.

Największe emocje wzbudziło jednak widowiskowe „Tesla Show” – pokaz z wykorzystaniem cewki Tesli, podczas którego można było zobaczyć prawdziwe wyładowania elektryczne. Uczniowie z zainteresowaniem obserwowali błyski i efekty dźwiękowe, a niektórzy mieli nawet okazję wziąć udział w doświadczeniu. Podczas zwiedzania uczestniczyli też w grze edukacyjnej, w której zdobywali punkty, rozwiązując zadania i odpowiadając na pytania dotyczące nauki, techniki i energetyki. Współpraca, spostrzegawczość i logiczne myślenie były tu kluczem do sukcesu!

Wycieczka do Muzeum Techniki i Energetyki była nie tylko doskonałą lekcją fizyki czy historii, ale też okazją do wspólnej zabawy, odkrywania i nauki przez doświadczenie. Taka forma nauki udowodniła, że fizyka i technika nie muszą być trudne – mogą być fascynujące! To również wspaniały sposób, by połączyć naukę z zabawą i przekonać się, że najlepsze lekcje nie zawsze odbywają się w szkole.

Irena Kadzewicz i Sabina Gwozdowicz
wychowawczynie klas G1

23 października w klasie G1c odbyła się niezwykła lekcja łącząca dwa przedmioty – muzykę i plastykę. Tematem zajęć było „Połączenie dźwięku i obrazu. Twórczość Mikołaja Konstantego Čiurlionisa ”.

M. K. Čiurlionis był niezwykłym człowiekiem – jednocześnie malarzem i kompozytorem. Urodził się na Litwie w 1875 roku. W ciągu swojego życia stworzył wiele utworów muzycznych oraz ponad 300 obrazów. Jego twórczość wyróżnia się tym, że w malarstwie można „usłyszeć” muzykę, a w muzyce – „zobaczyć” obrazy.

Podczas lekcji uczniowie poznali ciekawe fakty z biografii Čiurlionisa, obejrzeli jego obrazy i wysłuchali jego kompozycji muzycznych. Szczególne wrażenie zrobiły na nich obrazy, które artysta nazywał „sonatami”, podobnie jak utwory muzyczne – na przykład „Sonata słońca” czy „Sonata morza”.

Uczniowie zauważyli, że kolory, linie i kształty w jego obrazach oddają nastrój tak samo jak dźwięki w muzyce. Rozmawialiśmy o tym, w jaki sposób można „usłyszeć” obraz oraz „zobaczyć” muzykę.

W części praktycznej zajęć dzieci stworzyły własne kompozycje, w których przedstawiały swoje wrażenia po wysłuchaniu fragmentów muzycznych – jakby tłumaczyły muzykę na obraz.

Ta zintegrowana lekcja pomogła uczniom zrozumieć, że sztuka może przybierać różne formy, ale uczucia i myśli, które przekazuje, często są podobne. Obrazy mogą „brzmieć”, a muzyka może „malować”. Twórczość M. K. Čiurlionisa zainspirowała uczniów do stworzenia własnych prac i pokazała, jak pięknie mogą łączyć się dźwięk i obraz.

M. Matijewskaja
nauczycielka plastyki

O. Krasodomska
nauczycielka muzyki