Kategoria: Uncategorized

3 października, z okazji Dnia Edukacji Narodowej, cała społeczność Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie wyruszyła we wspólną, muzyczną podróż dookoła świata. Wszystko to za sprawą wyjątkowego wydarzenia przygotowanego przez uczniów klas G2 oraz klas III, którzy już na początku uroczystości skierowali w stronę nauczycieli serdeczne życzenia i ciepłe słowa pełne wdzięczności.

Później stery przejęli uczniowie klas G2 i w rytmie największych przebojów zaprosili nas na pokład „Parczevskio Airlines”. Była to nie tylko artystyczna uczta, ale przede wszystkim piękne podziękowanie dla nauczycieli – za ich codzienny trud, pasję, cierpliwość i serce wkładane w wychowanie i nauczanie.

W czasie tego symbolicznego lotu odwiedziliśmy Włochy, Ukrainę, Hiszpanię, Niemcy, Estonię, Holandię, Wielką Brytanię oraz Brazylię. Każdy „przystanek” to inna kultura, inny klimat i inny muzyczny akcent – od roztańczonego „Bailando”, przez wzruszający walc Szostakowicza na akordeonie, po kabaretową scenkę z brytyjskim humorem i finałową, gorącą „Lambadę”.

Scenariusz, choreografie, kostiumy, oprawa muzyczna i dekoracje – wszystko to zostało przygotowane przez naszych uczniów. Pracowali z zaangażowaniem i radością, pokazując swoje talenty, poczucie humoru i ogromne serce. Jako wychowawczynie jesteśmy z nich niesamowicie dumne!

Po części artystycznej na nauczycieli czekała jeszcze jedna, słodka niespodzianka – tort podarowany przez rodziców, który zakończył to wyjątkowe święto w miłej atmosferze.

Dziękujemy również nauczycielom, którzy wspierali nas w przygotowaniach oraz wszystkim, którzy razem z nami „polecieli” – choć tylko symbolicznie – w tę niezwykłą podróż.

Z serdecznymi pozdrowieniami,
wychowawczynie klas G2
pani Jelena Tumińska oraz pani Mirosława Wróblewska

1 października na dziedzińcu zamku w Miednikach odbyło się spotkanie pt. „Kształtowanie umiejętności młodzieży do działania w sytuacjach kryzysowych”, w którym uczestniczyli uczniowie klasy G1b naszego gimnazjum.

Celem spotkania było zwiększenie świadomości młodzieży na temat działań w sytuacjach kryzysowych oraz wzmocnienie praktycznych umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z działalnością Policji, Wileńskiego Rejonowego Biura Zdrowia Publicznego, Wileńskiej Rejonowej Straży Pożarnej, Straży Granicznej, Państwowej Straży Pożarnej i Ratownictwa oraz Wydziału Ochrony Ludności.

Młodzież pogłębiała wiedzę na temat zachowania się w sytuacjach kryzysowych, rozwijała umiejętności odpowiedzialnego postępowania, a jednocześnie przeżyła wiele ciekawych chwil i cieszyła się niespodziankami.

To spotkanie stało się doskonałą okazją do kształtowania odpowiedzialności, współpracy i przygotowania się na nieoczekiwane sytuacje życiowe.

Serdecznie dziękujemy organizatorom spotkania oraz Julianie Lipińskiej, specjalistce Administracji Samorządu Rejonu Wileńskiego, koordynatorce współpracy międzyinstytucjonalnej, za umożliwienie udziału w tym wartościowym przedsięwzięciu.

Witalija Jackewiczenie
starszy pedagog socjalny

Halina Ikomienie
psycholog

Śmieci, czysta woda, oszczędzanie energii i troska o zwierzęta – to tematy, które coraz częściej trafiają do sal teatralnych. W ostatni dzień września uczniowie klas początkowych mieli okazję obejrzeć niezwykły spektakl poświęcony ekologii.

Przedstawienie w lekkiej, barwnej i pełnej humoru formie opowiadało o grupie przyjaciół, którzy odkrywają, że ich ukochany las jest zagrożony przez nieodpowiedzialne działania ludzi. Zabawne dialogi, piosenki i interaktywne sceny zachęcały dzieci do aktywnego udziału – widzowie podpowiadali bohaterom, pomagali im w „ratowaniu” pszczół.

Spektakl nie moralizował, lecz uczył poprzez zabawę. Mali widzowie, słuchając piosenek pszczółki, poznali wiele faktów z życia pszczół.

Finałowa piosenka, śpiewana wspólnie z aktorami, sprawiła, że dzieci wyszły z sali nie tylko uśmiechnięte, ale i zainspirowane do działania.

Takie inicjatywy pokazują, że teatr może być nie tylko rozrywką, ale i ważnym narzędziem edukacji ekologicznej. Dzieci, które od najmłodszych lat uczą się troski o naturę, mają szansę stać się świadomymi i odpowiedzialnymi dorosłymi.

Spektakl przypomina, że każdy z nas, niezależnie od wieku, ma wpływ na przyszłość planety, a najlepszym początkiem wielkich zmian jest radosna zabawa i wspólne odkrywanie, że ekologia to codzienne wybory, które mogą być przygodą.

Wychowawcznie: Ewa Tomaszewicz, Lila Naruszewicz.

Z II wojną światową miasto Niemenczyn łączy niezwykle bolesne doświadczenia. W roku 1941 ucierpiało wielu mieszkańców – setki Litwinów, Polaków i osób innych narodowości zostało zamordowanych lub deportowanych na Syberię. Jednak najgłębszą ranę pozostawił Holokaust. Liczna żydowska społeczność, od dawna mieszkająca w Niemenczynie i jej okolicach, została całkowicie zniszczona przez nazistów.

Ta tragedia nie może zostać zapomniana, dlatego nasza społeczność gimnazjalna aktywnie zaangażowała się w inicjatywy upamiętniające te czasy. Uczniowie klasy G2 przygotowali prezentacje na temat żydowskiej społeczności w Litwie. Ich celem było przypomnienie młodszym uczniom, jak wiele Żydzi wnieśli do litewskiej kultury, nauki i życia społecznego. Tymczasem uczniowie klasy 7 stworzyli wystawę poświęconą pamięci ofiar Holokaustu. Wystawa nosi tytuł „We Remember – My pamiętamy” i jest eksponowana w naszej szkole, aby wszyscy członkowie społeczności pamiętali, ile niewinnych osób straciło życie.

23 września, w Dniu Pamięci o Ludobójstwie Żydów Litewskich, uczniowie klasy G2 wzięli udział w uroczystości na centralnym placu w Niemenczynie. W jej trakcie odsłonięto znak pamięci w miejscu zniszczonej synagogi – smutny, lecz znaczący symbol, przypominający o społeczności, która tu mieszkała i została tragicznie utracona.

Uczniów wsparły nauczycielki historii: Alina Kiriłowa, Wida Borkowska i Angelina Jackevičiūtė.

Angelina Jackevičiūtė
nauczycielka historii

24 września uczniowie klasy 5c uczestniczyli w niezwykłych zajęciach – lekcje odbywały się poza murami szkoły. Program edukacyjny połączył od razu trzy przedmioty: historię, umiejętności życiowe oraz wychowanie fizyczne. Do piątoklasistów dołączyli także uczniowie z klas 2c, 3d i 6b.

Pierwszym przystankiem było Litewskie Muzeum Narodowe w Wilnie. Po krótkim zwiedzaniu uczniowie wzięli udział w warsztatach „Rzemiosła starego Wilna”. Dzieci poznały historię miasta, dowiedziały się o zawodach i zajęciach jego mieszkańców, a następnie spróbowały swoich sił jako rzemieślnicy. Każdy wykonał własny przedmiot z gliny — medal, amulet lub ozdobę, która stała się pamiątkowym upominkiem.

Kolejnym etapem programu była wizyta na lodowisku w centrum handlowo-rozrywkowym „Akropolis”. Dla jednych była to pierwsza przygoda z jazdą na łyżwach, dla innych okazja do doskonalenia swoich umiejętności. Mimo drobnych trudności wszyscy uczniowie poradzili sobie świetnie i zyskali mnóstwo energii oraz radości.

Zajęcia zakończyły się tradycyjną wizytą w kawiarni.

Wyjazd pokazał, jak ważne są wspólne przedsięwzięcia: starsi uczniowie opiekowali się młodszymi, wspierali ich i pomagali, a ci z zainteresowaniem podążali za przykładem swoich starszych kolegów.

Takie lekcje edukacyjne poza murami szkoły czynią proces nauczania bardziej różnorodnym i atrakcyjnym, pomagają uczniom lepiej przyswajać wiedzę, rozwijają praktyczne umiejętności, a także budują cenne doświadczenie współpracy.

Stanisława Kaczanowska
wychowawczyni klasy 5c