Różnorodność językowa, wielojęzyczność i nauka języków obcych przez całe życie: to najważniejsze przesłanie w Europie każdego 26 września. To coroczne święto języków ustanowione zostało w 2001 roku z inicjatywy Rady Europy. Nasze gimnazjum również włączyło się w obchody tego święta, które trwało niemal cały tydzień. Nauczyciele języków obcych i języka ojczystego polskiego postanowili wykorzystać ten czas na naukę poprzez zabawę i sprawdzić wiedzę i umiejętność lingwistyczne uczniów w praktyce. Podczas lekcji języka angielskiego odbyły się różnorodne gry, konkursy i zabawy interaktywne. Uczniowie klas początkowych nauczyli się witać się w różnych językach, własnoręcznie wykonali pierwsze słowniczki języków obcych i mini książki o państwach i narodowościach.
Nauczyciele języka polskiego zaakcentowali nie tylko konieczność uczenia się języków obcych, ale także podkreślili rolę języka ojczystego. Podczas lekcji języka polskiego uczniowie tworzyli chmury wyrazowe w kształcie liści drzew, w których zgromadzili wyrazy o określonej trudności ortograficznej, a także wyrazy nazywające czynności. W wyniku tego powstało piękne, kolorowe, jesienne drzewo. Tworzyli również wypowiedzi pisemne, w których musieli dowieść słuszność aforyzmu „Im więcej języków znasz, tym bardziej jesteś człowiekiem“ Tomasa Masaryka. Europejski Dzień Języków to doskonała okazja, aby również zwrócić uwagę na potrzebę używania języka ojczystego.
Dzięki znajomości języków obcych mamy lepszy dostęp do wiedzy oraz większe możliwości poznania nowych ludzi i zawierania przyjaźni. Nawet odległe zakątki świata mogą stać się nam bliższe, a zupełnie odmienne kultury – bardziej zrozumiałe. Właśnie taką możliwość mieli uczniowie naszego gimnazjum, którzy przez cały tydzień 18-22 września gościli uczestników projektu Erasmus+ „Leave Zero Waste for the Future“ z Hiszpanii, Włoch i Turcji. Przez cały tydzień młodzież, wykonując zadania projektowe, miała również okazję pogłębić swe umiejętności z języka angielskiego i nie tylko. 26 września uczestnicy projektu zaprezentowali dla społeczności gimnazjum w foyer na 3 piętrze dorobek swej pracy: komiksy, artykuły, słowniczki w czterech językach na temat „Zero odpadów” oraz w małych grupkach uczyli chętnych zwrotów po hiszpańsku, włosku i turecku. Natomiast 29 września odbyło się pierwsze spotkanie uczestników projektu Nordplus Junior „Alice in Digi-land”, podczas którego młodzież zapoznała się i przedstawiła swój kraj i język.
Sabina Gwozdowicz
nauczyciel języka angielskiego
