W maju i czerwcu w Gimnazjum im. K. Parczewskiego projekt Erasmus+ „Birds without Borders” („Ptaki bez Granic“) wdrożył szereg działań związanych ze STEAM (Science – Technology – Engineering – Arts – Maths / Nauka – Technologie – Inżynieria – Sztuka – Matematyka).
9 maja uczestnicy zaprezentowali różnorodne rozwiązania inżynieryjne w celu poprawy stanu ekologicznego przyrody na konferencji etwinning „Engineering for Environment” („Inżynieria na rzecz środowiska“). Nasi gimnazjaliści zaprezentowali różne rodzaje ekologicznego plastiku i ich zalety. Portugalczycy mówili o znaczeniu oszczędzania wody i sposobach oszczędzania zasobów wodnych, Turcy ujawnili cechy biopaliw, przedstawiciele Rumunii i Słowenii przygotowali materiały na temat globalnego ocieplenia, zanieczyszczenia powietrza i sposobów zmniejszenia negatywnych skutków działalności człowieka.
Kontynuując temat o bioplastiku, w naszym gimnazjum 15 maja podczas lekcji chemii uczniowie klasy G1b stworzyli przyjazne dla środowiska tworzywa sztuczne pod nadzorem nauczycielki z chemii, Haliny Werikiene. Integrowaną lekcję nadzorowała też nauczycielka języka angielskiego Inesa Rusecka, jako że materiał tej lekcji był w języku angielskim. Niektórzy uczniowie byli tak zainteresowani tym tematem, że nawet stworzyli plastik w domowych warunkach.
Nauczycielka biologii Regina Komar, nauczycielka muzyki Olga Krasodomska i nauczycielka języka angielskiego Inesa Rusecka zainteresowały uczniów klas G1 trelami naszych ptaków. 22 maja nastolatki nauczyli się rozpoznawać śpiew słowika, skowronka, drozda. Później ich wiedza została oceniona przez quiz’ową aplikację Kahoot, która działa w smartfonach. Po tym uczniowie podziwiali słynną muzykę Charlesa Chamila Saint-Soul, Igora Strawinskiego, Oliviera Mesiana, inspirowaną śpiewem ptaków i próbowali rozpoznać śpiew poszczególnego ptaka.
Skorzystaliśmy również z programu promocji nauki, w którym szkoły wyższe otworzyły swoje drzwi na zajęcia akademickie. 22 maja grupa naszych uczniów z klas ósmych i G1 udała się do Centrum Nauk o Życiu w Saulėtekis, aby wysłuchać wykładu profesora Uniwersytetu Wileńskiego „Od komórki do nanomateriału”. Uczniowie nie tylko poznali technologię ekranów składanych, ale także najnowsze osiągnięcia litewskich naukowców w dziedzinie biomedycyny.
12 czerwca po przybyciu do Muzeum Morskiego w Kłajpedzie uczniowie wykonali zadania projektowe i zebrali informacje na temat różnych ptaków wodnych (mewy, kormorany, nurki i inne), ekologii Morza Bałtyckiego, za które otrzymali pamiątki z projektu, a ściany gimnazjum ozdobiono ciekawymi wystawami z materiałem o ekosystemie Morza Bałtyckiego.
W różnych działaniach związanych ze STEAM uczniowie mogli odkryć na nowo naukę, technologię informacyjną, inżynierię, sztukę i mamy nadzieję, że będą bardziej otwarci na nowe technologie, które byłyby zarówno przyjazne dla środowiska.
Ernestas Gulbickis, uczeń klasy G3
Koordynator projektu Erasmus+ „Birds without Borders” Inesa Rusiecka
Działalność jest finansowana programem Erasmus+
Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.
