Kwiecień dla uczniów naszego gimnazjum stał się prawdziwą podróżą do świata tajemnic i romantyzmu. 12 kwietnia uczniowie klas 6–G2 odwiedzili nietypową przestrzeń kulturalną – Kablys, gdzie czekało na nich wyjątkowe doświadczenie w języku angielskim.
Uczniowie zanurzyli się w mroczny i intrygujący świat twórczości Edgara Allana Poego, oglądając spektakl „A Pale Gold Raven”. Przedstawienie nie tylko oddało mistyczny i detektywistyczny klimat jego utworów, ale także pozwoliło uczniom doświadczyć języka angielskiego w autentycznym, artystycznym kontekście. Nastrój spektaklu odzwierciedlał również dramatyzm życia autora – XIX wiek naznaczony był niepokojami społecznymi, chorobami i przedwczesną śmiercią bliskich, co silnie wpłynęło na jego twórczość.
Po spektaklu działania przeniosły się do artystycznej dzielnicy Zarzecze, gdzie uczniowie wzięli udział w grze terenowej. Pracując w zespołach, poszukiwali obiektów artystycznych oraz instalacji, a następnie opisywali je z perspektywy Edgara Allana Poego. Zadanie to rozwijało kreatywność, wyobraźnię oraz umiejętność wykorzystania języka angielskiego w nietypowych sytuacjach.
Po tej nietradycyjnej lekcji uczniowie realizowali projekty, w których porównywali twórczość E. A. Poego z dziełami przedstawicieli polskiego romantyzmu, takich jak Adam Mickiewicz i Juliusz Słowacki. Analizując utwory, zwracali uwagę na wspólne motywy – silne emocje, tajemniczość, dramatyzm ludzkiego wnętrza – oraz różnice między tradycjami literackimi różnych krajów.
W ten nietypowy sposób uczniowie poznali twórczość romantyków, poszerzyli słownictwo z języka angielskiego oraz rozwinęli myślenie krytyczne i kreatywność. Takie lekcje inspirują do nauki w sposób głębszy, ciekawszy i bardziej angażujący.
Inesa Rusecka
nauczyciel ekspert języka angielskiego
