23 października w klasie G1c odbyła się niezwykła lekcja łącząca dwa przedmioty – muzykę i plastykę. Tematem zajęć było „Połączenie dźwięku i obrazu. Twórczość Mikołaja Konstantego Čiurlionisa ”.
M. K. Čiurlionis był niezwykłym człowiekiem – jednocześnie malarzem i kompozytorem. Urodził się na Litwie w 1875 roku. W ciągu swojego życia stworzył wiele utworów muzycznych oraz ponad 300 obrazów. Jego twórczość wyróżnia się tym, że w malarstwie można „usłyszeć” muzykę, a w muzyce – „zobaczyć” obrazy.
Podczas lekcji uczniowie poznali ciekawe fakty z biografii Čiurlionisa, obejrzeli jego obrazy i wysłuchali jego kompozycji muzycznych. Szczególne wrażenie zrobiły na nich obrazy, które artysta nazywał „sonatami”, podobnie jak utwory muzyczne – na przykład „Sonata słońca” czy „Sonata morza”.
Uczniowie zauważyli, że kolory, linie i kształty w jego obrazach oddają nastrój tak samo jak dźwięki w muzyce. Rozmawialiśmy o tym, w jaki sposób można „usłyszeć” obraz oraz „zobaczyć” muzykę.
W części praktycznej zajęć dzieci stworzyły własne kompozycje, w których przedstawiały swoje wrażenia po wysłuchaniu fragmentów muzycznych – jakby tłumaczyły muzykę na obraz.
Ta zintegrowana lekcja pomogła uczniom zrozumieć, że sztuka może przybierać różne formy, ale uczucia i myśli, które przekazuje, często są podobne. Obrazy mogą „brzmieć”, a muzyka może „malować”. Twórczość M. K. Čiurlionisa zainspirowała uczniów do stworzenia własnych prac i pokazała, jak pięknie mogą łączyć się dźwięk i obraz.
M. Matijewskaja
nauczycielka plastyki
O. Krasodomska
nauczycielka muzyki
