O tym, jak ważną rolę matematyka pełni w życiu każdego człowieka, wiedzą prawie wszyscy. Jednak dużo dzieci deklaruje niechęć do niej jako przedmiotu nauczanego w gimnazjum. Aby zainteresować i zachęcić matematyką uczniów naszego gimnazjum, postanowiłam zorganizować zajęcie pod nazwą „Matematyka dla dużych i dla małych“. Zajęcie odbyło się podczas tygodnia matematyki 16 grudnia 2015 roku. Na zajęciu obok siebie znaleźli się uczniowie klasy 5b i G3. Uczniowie mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności rozwiązywania zadań logicznych, łamigłówek i rebusów. Ciekawa formuła zadań konkursowych umożliwiała trening i rozwój logicznego myślenia, które przydadzą się nie tylko w szkole, lecz i w życiu codziennym.
Konkurs miał na celu:
- Podniesienie zainteresowania uczniów matematyką
- Ulepszyć poziom pracy w grupach
- Zaangażować wszystkich uczestników i realizować wspólnie ustalone cele
- Podniesienie własnej inicjatywy i rozwijanie twórczej aktywności uczniów
Proponowany przeze mnie scenariusz lekcji matematyki w klasie 5b jest to propozycja ciekawej i atrakcyjnej dla uczniów lekcji z powtórzenia i utrwalającej wiadomości. Na zajęciu uczniowie potrafili myśleć logicznie i aktywnie pracować. Uczę umiejętności, współpracy w grupach i zdrowej rywalizacji.
Starszy nauczyciel matematyki
Walentyna Ordo