13 grudnia uczniowie klas 1–4 z polskim językiem nauczania Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie mieli okazję poczuć magię zbliżających się świąt dzięki wyjątkowemu wydarzeniu.

W tym dniu Święty Mikołaj w imieniu Fundacji „Wolność i Demokracja” odwiedził najmłodszych uczniów, przynosząc im prezenty, które wywołały prawdziwy zachwyt.

Fundacja „Wolność i Demokracja” jest znana ze swoich inicjatyw wspierających polskie społeczności za granicą. Wręczanie mikołajkowych prezentów to nie tylko chwila radości, ale także dowód na to, że dzieci w Niemenczynie są częścią wielkiej wspólnoty, która o nich pamięta.

Serdeczne podziękowanie dla Fundacji „Wolność i Demokracja” za wspaniałe mikołajkowe prezenty! Wasza życzliwość i zaangażowanie przynoszą ogromną radość i pokazują, jak wielką moc ma wspieranie innych. Dzięki Wam te święta nabierają wyjątkowego blasku. Życzymy dalszych sukcesów w realizacji pięknych inicjatyw!

Alina Cesiul
wicedyrektor od nauczania początkowego

W piątek, 6 grudnia, uczniowie klas G1b i G2c naszego gimnazjum odwiedzili Kowno, gdzie wzięli udział w dwóch interesujących zajęciach edukacyjnych.

Pierwsze zajęcie, zatytułowane „1005B: Ucieczka”, odbyło się w IX Forcie Kowieńskim. Była to lekcja historii, w której uczniowie zgłębiali tragiczne wydarzenia związane z Holocaustem i masowymi egzekucjami przeprowadzanymi w tym miejscu podczas okupacji hitlerowskiej. Warsztaty przybliżyły tajną Operację 1005 oraz działalność związana z „Przedsiębiorstwem 1005B”, a także losy więźniów zmuszanych do zacierania śladów zbrodni. Kulminacyjnym punktem zajęć była możliwość odtworzenia planu ucieczki więźniów, co pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć ich odwagę i determinację.

Podczas pobytu w IX Forcie uczniowie wzięli również udział w tematycznej wycieczce zatytułowanej „OBRONNY MUR IX FORTU – PODZIEMIA”. Za ciężkimi, metalowymi drzwiami kryją się tajemnicze podziemne korytarze komunikacyjne, dostępne wyłącznie w towarzystwie przewodnika. Uczniowie mieli okazję poznać najciekawsze szczegóły dotyczące fortyfikacji obronnych IX Fortu: usłyszeli o uzbrojeniu artyleryjskim, dawnych stanowiskach artylerii oraz pozycjach załogi, a także zobaczyli ich schrony, studnię z wodą pitną oraz magazyny amunicji.

Drugie zajęcie odbyło się w Czerwonym Dworze i nosiło tytuł „Mandala z piasku”. Mandala to uniwersalny symbol jedności świata, zdrowia i szczęścia, a jej tworzenie jest formą aktywnej medytacji, która rozwija intuicję i kreatywność, a także przynosi wewnętrzny spokój. Uczestnicy warsztatów mieli okazję tworzyć własne mandale z kolorowego piasku, zanurzając się w proces twórczy i odkrywając własne emocje. Po zakończeniu zajęć każdy mógł zabrać swoje dzieło do domu jako pamiątkę.

Uczniom towarzyszyli wychowawcy klas – Mirosława Wróblewska i Mariusz Tumasz – oraz nauczycielka języka litewskiego i literatury, Juzė Voinickienė.

Wycieczka okazała się doskonałą okazją do wzbogacenia wiedzy historycznej, językowej oraz rozwijania wyobraźni i wrażliwości artystycznej. Uczniowie wrócili pełni wrażeń i inspiracji, które na długo pozostaną w ich pamięci.

Rok dobiega końca, nadchodzi więc czas na podsumowanie rocznej działalności polskich szkół na Wileńszczyźnie. Dzisiaj, tj. 11 grudnia, w Domu Kultury Polskiej w Wilnie odbyło się uroczyste podsumowanie XXX edycji konkursu „Najlepsza szkoła – najlepszy nauczyciel”, a więc poznaliśmy laureatów tego konkursu.

Uhonorowano 5 szkół jako najlepsze polskie szkoły na Litwie w roku szkolnym 2023/2024. Po raz kolejny nasze gimnazjum zostało laureatem konkursu w nominacji szkół miast rejonowych. Z gratulacjami i podziękowaniami dla nauczycieli za ofiarną pracę na rzecz kształcenia młodych Polaków Wileńszczyzny, a także za zachowanie i rozwój oświaty polskiej na Litwie, uhonorowane zostały także nauczycielki naszego gimnazjum. W kategorii najlepszy nauczyciel języka polskiego – pani Justyna Szumska, w kategorii najlepszy nauczyciel języka litewskiego – pani Juzė Voinickienė, w kategorii najlepszy nauczyciel matematyki – pani Walentyna Tumasz, a w kategorii najlepszy nauczyciel muzyki – pani Olga Krasodomska.

Serdecznie gratulujemy tytułu „Najlepszego nauczyciela” pedagogom naszego gimnazjum.

Cieszymy się niezmiernie z osiągnięć uczniów i dziękujemy za pracę całemu gronu pedagogicznemu!

Danuta Stępień
prezes koła „Macierzy Szkolnej”

Dziś LEGO kojarzy się ze słynnymi klockami, z których można złożyć wszystko – od elektronicznego robota po całe miasto. Uważa się, że zabawa z LEGO rozwija motorykę małą, a także kreatywne i logiczne myślenie. Uczy uwagi, cierpliwości i wytrwałości. Ponadto pomaga rozwijać wyobraźnię oraz przekształcać swoje pomysły w rzeczywistość, a także relaksować się i odprężać.

9 grudnia uczniowie klas 4 wzięli udział w wydarzeniu edukacyjnym BRICKS4KIDZ, podczas którego dzieci zapoznały się z wynalazkami inżynierskimi oraz umiejętnością tworzenia różnych przedmiotów za pomocą klocków LEGO. Zajęcia te dostarczyły uczniom interesującej wiedzy na temat wynalazków technicznych, które pomagają rozwijać kreatywność i krytyczne myślenie. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, jakie znaczenie mają wynalazki techniczne dla rozwoju kraju, jakie są aspekty kulturowe charakterystyczne dla różnych epok oraz zasady ich działania. Praca została podzielona na pary. Każda para otrzymała swoje własne zadanie – zbudować karuzelę i wprawić ją w ruch. Uczniowie zareagowali na tę pracę z dużym zainteresowaniem. W rezultacie wszystkie pary zademonstrowały działanie karuzeli, a nawet wprowadziły własne innowacje, jak prawdziwi inżynierowie. Takie zajęcia pobudzają ciekawość i kreatywność uczniów. LEGO jest idealnym narzędziem do osiągnięcia tego celu.