Miej miłosierne serce

Jezus w swoim nauczaniu mówił: „Dawajcie, a będzie Wam dane”. Ta otwartość miłosiernych serc społeczności naszego gimnazjum zaowocowała aktem dobroci w postaci datku dla Hospicjum bł. ks. Michała Sopoćki. Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie kolejny rok z rzędu bierze aktywny udział w pięknej akcji „Kwiatek dla Hospicjum”.

W tym roku zebraliśmy i przekazaliśmy dla Hospicjum bł. ks. Michała Sopoćki 1718 euro gotówką, nie licząc przelewów pieniężnych na rzecz tej placówki zdrowotnej.

W imieniu s. Michaeli Rak, administracji oraz pracowników hospicjum, serdeczne Bóg zapłać dla społeczności Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie za okazaną pomoc. Nasza ofiara posłuży pomocy niejednej potrzebującej osobie w hospicjum. Dzięki staraniom uczniów, ich rodziców oraz administracji i nauczycieli naszego gimnazjum udało się kolejny raz przyczynić się do tego, aby to szlachetne przedsięwzięcie było u nas nadal kultywowane.

Andrzej Aszkiełowicz
nauczyciel religii

 

Drodzy uczniowie!

Zapraszamy Was do aktywnego udziału w projekcie, zainicjowanym i finansowanym przez samorząd rejonu wileńskiego, dotyczącym zarządzania budżetem szkół.

Projekt polega na tym, że każdy z Was – samodzielnie lub w grupie – może złożyć wniosek na zarządzanie kwotą 800 euro, którą można wykorzystać na rzecz całej społeczności gimnazjalnej. Na przykład: urządzenie miejsc wypoczynku dla uczniów i nauczycieli, stworzenie nietradycyjnych przestrzeni do nauki, nabycie środków do nauczania, zamówienie interesujących wykładów i szkoleń, a także zorganizowanie edukacyjnych wycieczek czy wydarzeń pozalekcyjnych.

Zgłoszenia prosimy składać w gab. 201 u p. Stanisławy Kaczanowskiej do 18 października włącznie, według załączonego formularza (załącznik nr 2). Wybór najlepszego projektu odbędzie się w drodze powszechnego głosowania.

Konsultacje na temat projektu prowadzą mentorzy:

  • p. Ilona Bożerocka – psycholog, specjalista od kariery
  • p. Irena Kalinowa – nauczycielka matematyki i ekonomiki
  • p. Stanisława Kaczanowska – zastępca dyrektora ds. nauczania

Czekamy na Wasze propozycje!

Uczniowie gimnazjum uczestniczą w projekcie, w ramach którego uczą się umiejętności emocjonalnych

8 października teatr „Cezario grupė” zorganizował w naszym gimnazjum zajęcia twórczo-edukacyjne dla uczniów klas 11 i 12. Tematem zajęć była edukacja emocjonalna, empatia oraz zapobieganie nękaniu. Kuratorem projektu jest Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Rejonu Wileńskiego, a inicjatywa jest wspierana przez Samorząd Rejonu Wileńskiego w celu wzmocnienia zdrowia psychicznego młodego pokolenia. Poprzez twórcze działania i zaangażowanie uczestników, wydarzenie miało na celu zapoznanie ich z znaczeniem emocji. Dzięki czytaniu i omawianiu fragmentów dzieł literackich dotyczących obraźliwego zachowania, projekt stara się zwiększyć wrażliwość i świadomość uczestników, aby zmniejszyć brak szacunku w komunikacji oraz zachęcić do szukania pomocy w razie potrzeby.

Radosne świętowanie Dnia Chłopaka

Świętowanie Dnia Chłopaka w klasie G1b, pod opieką wychowawczyni, to wyjątkowy moment, który od trzech lat wywołuje wiele radości i wzruszeń. Tegoroczne obchody były pełne emocji i serdeczności, co jeszcze bardziej zbliżyło uczniów do siebie. Dziewczynki z ogromnym zaangażowaniem przygotowały własnoręcznie wykonane koszulki z imionami chłopaków, co wzbudziło uśmiechy i skłoniło nas do refleksji nad wartością małych, osobistych gestów.

Chłopcy byli mile zaskoczeni i docenili wkład oraz pomysłowość dziewczynek. Po wręczeniu prezentów wszyscy razem świętowali, rozmawiając i śmiejąc się, co stworzyło przyjazną i pozytywną atmosferę. Nieustannie powtarzam, że wzory i równania są ważne, ale nic nie łączy ludzi tak, jak wspólne, pozytywne doświadczenia. Cieszę się, że nasza klasa ma w sobie tyle życzliwości i zaangażowania.

Wychowawczyni klasy G1b Miroslava Vrublevska

Międzynarodowy projekt czytelniczy „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki, edycja szósta”

Po raz kolejny grupa uczniów z klas początkowych z radością wzięła udział w międzynarodowym projekcie edukacyjnym „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki” autorstwa Honoraty Szaneckiej.  Projekt wspiera rozwijanie czytelnictwa wśród uczniów klas młodszych.

Tegoroczna edycja pod kryptonimem „Świat pełen emocji” zapewni dzieciom wspaniałą zabawę poprzez czytanie, które pozwoli im zgłębić tajemnice radzenia sobie z emocjami.

Uczniowie nauczą się, jak pielęgnować radość i szczęście, radzić sobie ze smutkiem i złością, walczyć ze strachem oraz odważnie kroczyć przez życie.

W tym roku w dość licznym gronie rozpoczęliśmy projekt, z wielkim zaangażowaniem, zaczynając pracę nad pierwszym modułem zatytułowanym „Radość i szczęście”. Na początku spotkania obejrzeliśmy filmik promujący projekt oraz zapoznaliśmy się z chmurką Tosią.  Do realizacji pierwszego modułu wspólnie wybraliśmy książkę „Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą” autorstwa Agnieszki Frączek. Dzięki niej uczniowie poznają historię małego Julka i jego „bziki”.

Każdy uczestnik otrzymał swój lekturnik, w którym wykonał już pierwsze obowiązkowe zadanie: pokolorował okładkę, podpisał się i uzupełnił strony związane z pierwszą czytaną lekturą. W lekturnikach będziemy także zamieszczać ciekawostki zaczerpnięte z książek. Dzięki temu nie tylko spędzimy wspaniale czas, ale także nauczymy się, jak radzić sobie z emocjami. Przed nami wiele radosnych i ekscytujących przygód, którymi z przyjemnością podzielimy się z Wami.

Koordynator projektu Danuta Stępień
nauczycielka metodyk klas początkowych