Mikołajkowa lekcja biblioteczna w Instytucie Polskim

29 listopada klasa 4c wraz z wychowawczynią chętnie wzięła udział w mikołajkowej lekcji bibliotecznej w Instytucie Polskim w Wilnie. Była to świetna okazja do lepszego poznania działalności Instytutu Polskiego oraz biblioteki. Z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia pogłębiliśmy swoją wiedzę na temat polskich tradycji adwentowych i bożonarodzeniowych oraz spędziliśmy czas w miłej atmosferze. Spotkanie rozpoczęło się od rozwiązywania krzyżówki, która dała odpowiedź na pytanie, czym się zajmuje instytut. Podczas spotkania uczniowie mogli zapoznać się z biblioteką, zanurzyć się w polskiej kulturze oraz dać upust własnej wyobraźni. Także dowiedzieliśmy się o jednym z wielu sekretów ukrywanych przez bibliotekę instytutu, porozmawialiśmy o polskich tradycjach świątecznych, w końcu wspólnie przygotowaliśmy ozdobę, którą dzieci mogły zabrać ze sobą i później ozdobić swoją salę lekcyjną! Instytut zapewnił wszystkie niezbędne materiały.

Dzieci wyszły z instytutu bardzo zadowolone!

Wychowawczyni klasy 4c Danuta Stępień

Katarzynki i Andrzejki…

24 listopada uczniowie klasy 5b z wychowawczynią mieli piękny wieczorek „Katarzynki i Andrzejki…”, który został zakończony dyskoteką. Podczas zabawy zapoznali się z historią tradycji andrzejkowej, która według źródła pochodzi ze starożytnej Grecji. W Polsce to również stary obyczaj, pierwsza literacka wzmianka o nim pochodzi z szesnastego wieku. Uczniowie mieli przyszykowane pomysłowe gry i zabawy, podczas których wesoło spędzili czas, co jeszcze bardziej wzmocniło stosunki nowo zbudowanego kolektywu, a to i było głównym celem naszej klasówki.

Wychowawczyni
Wanda Woronecka

Spotkanie z prezydentem Gitanasem Nausedą

23 listopada dla wielu uczniów był dniem szczególnym. Społeczność gimnazjum miała zaszczyt spotkać się z prezydentem naszego państwa. Ponad 100 uczniów i nauczycieli udali się do sąsiedniego gimnazjum na spotkanie z Gitanasem Nausedą. Pięciu uczniów, w tym trzech z naszego gimnazjum, moderowali spotkanie i uczestniczyli w dyskusji z prezydentem, merem rejonu wileńskiego Robertem Duchniewiczem i uczniami obu gimnazjów w Niemenczynie. Tematem dyskusji było motto: „Jestem człowiekiem z Litwy. Co oznacza dla mnie być obywatelem Litwy?” Na to pytanie odpowiedzieli nie tylko uczestnicy dyskusji. Zamyśliła się też nad tym widownia.

Dziękujemy dla naszych przyjaciół z gimnazjum Giedymina za zaproszenie i możliwość udziału w dyskusji.

Tydzień redukcji odpadów w gimnazjum Parczewskiego

Co roku w listopadzie w Europie obchodzony jest Tydzień Redukcji Odpadów. W dniach 20-25 listopada uczniowie i nauczyciele gimnazjum im. K. Parczewskiego w Niemenczynie uczestniczący w projekcie Erasmus+ „Leave Zero Waste for the Future” / „Zero odpadów dla przyszłych pokoleń” zainicjowali wiele różnych działań, które miały na celu zwiększenie zrównoważonego rozwoju w naszej społeczności.

Uczniowie klas 7-12 wzięli udział w zdalnym wykładzie specjalistów Samorządu Rejonu Wileńskiego i „Žaliasis taškas ” na temat segregowania oraz spróbowali swoich sił w konkursie ekologicznym. Podczas gimnazjalnej audycji radiowej uczniowie Erasmus+ przedstawili smutne statystyki dotyczące produkcji tworzyw sztucznych na świecie, które wzrosły aż 190-krotnie, tj. z 2 mln ton do 407 mln ton rocznie. Prowadzący audycję zachęcali każdego ucznia do zastanowienia się nad ogromną ilością plastikowych odpadów w naszym kraju. Na Litwie każdego roku powstaje około 100 000 ton plastikowych odpadów, dlatego prezenterzy zachęcali do przejścia z jednorazowych woreczków plastikowych i plastikowych butelek na wodę na rzecz bardziej zrównoważonych plastikowych pudełek śniadaniowych i kubków do picia wielokrotnego użytku. Wśród uczniów klas 5-12 ogłoszono konkurs „Najbardziej ekologiczna klasa”, w którym zwyciężyła klasa 5a. Uczniowie projektu Erasmus+ wraz ze swoimi przyjaciółmi z Włoch, Hiszpanii i Turcji nakręcili krótki film na temat prawidłowego sortowania i udostępnili go na stronie internetowej gimnazjum. Przygotowano i opublikowano trzy plakaty (w języku litewskim i polskim) dotyczące ograniczania ilości odpadów w domu, „zero odpadów” w zakupach i realizowaniu stylu życia „zero waste”. Plakaty dotyczące zrównoważonego rozwoju zostały rozesłane drogą elektroniczną do szkół rejonu wileńskiego wraz z zachętą do przyłączenia się do naszej inicjatywy redukcji odpadów. Uczniowie projektu Erasmus+ postanowili wyjść także poza szkołę i rozszerzyć akcję redukcji odpadów w Niemenczynie. W tym celu pięknie udekorowali płócienne torby na zakupy i rozdali je mieszkańcom, którzy wychodzili ze sklepu z plastikowymi workami.

Uczestnicy projektu Erasmus+ „Leave Zero Waste for the Future” są przekonani, że każda istotna zmiana zaczyna się od naszych małych kroków. Chrońmy przyrodę!

Koordynator projektu Erasmus+
Inesa Rusecka
nauczyciel ekspert języka angielskiego

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.

Lubimy nietradycyjne lekcje nauczania

Ostatnio nauczyciele zauważają, że nietradycyjne lekcje aktywizują uczniów do głębszego poznawania świata, a zdobyta na takich lekcjach wiedza dłużej zostaje w pamięci.

23 listopada uczniom klas 5a i 6a były zorganizowane nietradycyjne lekcje języka polskiego w Domu Kultury Polskiej w Wilnie. To właśnie tam uczniowie obejrzeli fascynujące przedstawienie, muzyczną bajkę „Awantura w mollDurze”. Bajka z morałem, która uczy tolerancji, akceptowania różnorodności. Przedstawienie teatralne bardzo uczniom się spodobało. Podziwiali grę aktorów, piosenki oraz scenografię. Po spektaklu odbyła się lekcja, podczas której uczniowie dowiedzieli się, kto pracuje w teatrze, kogo na scenie nie widać, a bez nich aktorzy nie mogliby zagrać. Wspólnie z aktorami uczniowie mieli okazję polskimi łamańcami językowymi poćwiczyć dykcję i zrobić rozgrzewkę głosu.

Kolejne zajęcie uczniowie mieli w siedzibie polskiej telewizji. Pan Łukasz Czunkiewicz przybliżył uczniom proces pracy redakcji, opowiedział o obowiązkach i odpowiedzialności dziennikarzy, operatorów i montażystów. Dużym zainteresowaniem cieszyły się kamery, z których na co dzień korzysta redakcja. W trakcie zwiedzania uczniowie zobaczyli również nowe studio programu „Wilno na dzień dobry“.

Uczniowie aktywnie i chętnie uczestniczyli w zajęciach, zadawali pytania. W przyjaznym środowisku poszerzyli swoją wiedzę, wzbogacili słownictwo, a także doskonalili kompetencje kulturalne.

Nauczycielka języka polskiego
Justyna Szumska