Czytać dawne języki i obce rozumieć dobrze jest,
lecz ojczysty trzeba naprzód umieć.
Franciszek Ksawery Dmochowski

W naszym gimnazjum w dniach 23–27 lutego już po raz kolejny odbył się Tydzień Języka Ojczystego, który na stałe wpisał się w kalendarz szkolnych wydarzeń i stał się piękną tradycją, szczególnie bliską uczniom klas początkowych. Był to czas pełen radości, twórczej aktywności oraz spotkań z literaturą dziecięcą i pięknem języka ojczystego.

Uroczyste otwarcie tygodnia miało miejsce w poniedziałek podczas Parady Bajek. Korytarze szkoły wypełniły się barwnymi postaciami z ulubionych baśni i bajek. Uczniowie z dumą prezentowali swoje stroje oraz opowiadali o wybranych bohaterach. Parada dostarczyła wszystkim wielu wzruszeń i uśmiechu, a jednocześnie przypomniała, jak ważną rolę w życiu dziecka odgrywa literatura.

We wtorek odbył się Konkurs Kaligraficzny, który pozwolił uczniom zaprezentować swoje umiejętności starannego i estetycznego pisania. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem przepisywały podane teksty, dbając o każdy szczegół liter. Najładniejsze prace zostały wyróżnione dyplomami i drobnymi upominkami. Mistrzyniami Kaligrafii zostały:

• Urszula Wyszomirska – uczennica klasy 1b (nauczycielka Krystyna Lachowicz)
• Dominika Suchodolska – uczennica klasy 2a (nauczycielka Jolanta Borkowska)
• Karolina Gedris – uczennica klasy 3a (nauczycielka Alina Cesiul)
• Paulina Karużelitie – uczennica klasy 4c (nauczycielka Lilia Naruszewicz)

Środa minęła pod znakiem poezji i pięknego słowa. Podczas Święta Poezji uczniowie zaprezentowali swoje recytatorskie talenty. Mali artyści zachwycili publiczność pamięcią, wrażliwością oraz odwagą występowania na scenie. Każdy występ spotkał się z entuzjastycznym przyjęciem, a jury miało niełatwe zadanie – wybrać najlepszych uczestników.

W czwartek uczniowie klas trzecich i czwartych wyruszyli w gościnę do Sówki Ortografki, gdzie uczestniczyli w zmaganiach ortograficznych. Dzieci z dużym zaangażowaniem rozwiązywały przygotowane pułapki ortograficzne, wykazując się znajomością zasad pisowni.

Piątek był dniem uroczystego podsumowania całego tygodnia. Wspólnie przypomniano najważniejsze wydarzenia, wręczono dyplomy i nagrody uczestnikom konkursów, a także nie zabrakło refleksji nad tym, czego uczniowie nauczyli się podczas Tygodnia Języka Ojczystego.

To wydarzenie po raz kolejny udowodniło, że nauka może być radosna, twórcza i pełna emocji. Piękna tradycja naszego gimnazjum z pewnością będzie kontynuowana w kolejnych latach, przynosząc uczniom wiele niezapomnianych przeżyć.

Jolanta Borkowska
Honorata Feklistowa
Czesława Lachowicz
Marija Mażeikienie

Studniówka to jeden z tych wieczorów, na który czekamy przez dwanaście lat szkolnej przygody. To symboliczne sto dni do matury, ale też moment zatrzymania się – między beztroską szkolnych korytarzy a dorosłością, która czeka tuż za rogiem. Taka właśnie była studniówka maturzystów 2026 roku – pełna humoru, emocji, tańca i niespodzianek.

Wieczór rozpoczął się w eleganckiej, podniosłej atmosferze. Prowadzący powitali zgromadzonych gości: dyrekcję szkoły, nauczycieli, wychowawców, rodziców oraz zaproszonych przedstawicieli lokalnych władz. Po oficjalnych przemówieniach przyszedł czas na tradycyjnego poloneza. Ten dostojny taniec, od lat otwierający bale studniówkowe, stał się symbolem jedności rocznika i podkreślił wyjątkowość chwili. W eleganckich strojach uczniowie z dumą prezentowali układy, które ćwiczyli przez wiele tygodni.

Po części oficjalnej scena zamieniła się w szkolną klasę. W humorystycznym przedstawieniu uczniowie pokazali ostatni dzień przed „wielkim egzaminem”. Publiczność z uśmiechem obserwowała, jak stres maturalny miesza się z młodzieńczą fantazją. Gdy zmęczona nauczycielka zasypia przy biurku, uczniowie… wyruszają w podróż marzeń. Zgaszone światła, dźwięk lotniska i nagle – jesteśmy na pokładzie samolotu lecącego do Turcji.

W przedstawieniu maturalny stres ustępuje miejsca wakacyjnej przygodzie. Recepcja hotelu, językowe nieporozumienia, animatorzy zachęcający do tańca, basen i egzotyczny bazar – wszystko okraszone dużą dawką humoru. Uczniowie próbują ukryć fakt, że „uciekli z egzaminu”, targują się z tureckimi sprzedawcami, kupują podejrzane „ściągi maturalne”, a nawet biorą udział w tanecznym „bazar battle”.

Ta część programu pokazała ogromną kreatywność maturzystów. Dynamiczne sceny, zabawne dialogi i gra aktorska sprawiły, że widownia co chwilę wybuchała śmiechem. Była to metafora marzeń o ucieczce od obowiązków – tak bliskich każdemu maturzyście.

Studniówka 2026 była czymś więcej niż balem. Była podsumowaniem wspólnych lat, celebracją młodości i zapowiedzią nowych wyzwań. Połączenie elegancji z humorem, wzruszeń z radością oraz tradycji z nowoczesną formą przedstawienia stworzyło niezapomnianą atmosferę.

Za sto dni matura. Ale tej nocy liczyło się coś innego – przyjaźń, wspólne wspomnienia i świadomość, że niezależnie od wyników egzaminów najważniejsze chwile już na zawsze pozostaną w sercach uczestników.

Wrażeniami podzielił się Albert Butkiewicz w imieniu całej klasy.

11 lutego 2026 r. w naszym gimnazjum odbył się szkolny etap 32. Litewskiej Olimpiady Artystycznej pod hasłem „Od Žemaitė do Marcės Katiliūtės: wizje twórczości kobiet”, w którym uczestniczyli uczniowie klas G1a, G1b i G1c.

Temat olimpiady zachęcał uczniów do refleksji nad przeszłością i współczesnością twórczości kobiet, pobudzał kreatywność, rozwijał krytyczne myślenie oraz pozwalał tworzyć własne, oryginalne opowieści artystyczne, łącząc literaturę, historię i kulturę.

Uczniowie zapoznali się z twórczością Žemaitė i Marcės Katiliūtės:

Žemaitė – pisarka, która przedstawiała życie zwykłych ludzi, szczególnie kobiet;

Marcė Katiliūtė – malarka, której prace oddają emocje, nastroje i świat wewnętrzny.

Każdy uczeń stworzył własną, oryginalną pracę artystyczną, stosując dowolną technikę.

Prace oceniane były przez komisję według kryteriów: zgodności z tematem oraz oryginalności.

Zwycięzcy szkolnego etapu olimpiady:

1. miejsce – Anastasija Sinkiewicz, kl. G1c

2. miejsce – Patrycja Juchniewicz, kl. G1b

3. miejsce – Dominika Rapcewicz, kl. G1a

Gratulujemy zwycięzcom!

Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich uczestników olimpiady.

Zwycięzcy i laureaci otrzymali dyplomy oraz upominki pamiątkowe.

Anastasija Sinkiewicz weźmie udział w rejonowym etapie Olimpiady Artystycznej. Życzymy jej wielu sukcesów twórczych!

26 lutego w naszym gimnazjum odbył się Dzień Otwartych Drzwi, którego celem było zaprezentowanie szkoły przyszłym pierwszoklasistom oraz ich rodzicom. Wszystkich zgromadzonych serdecznie powitała wicedyrektor Alina Cesiul.

Spotkanie rozpoczęło się częścią artystyczną przygotowaną przez utalentowanych uczniów pod opieką nauczycielek Jolanty Borkowskiej, Teresy Bożerodskiej oraz Aliny Cesiul. Młodzi artyści zaprezentowali różnorodne występy – od recytacji i śpiewu po pokazy taneczne. Publiczność nagrodziła ich gromkimi brawami, co było wyrazem uznania dla ich talentu i zaangażowania.

Następnie wicedyrektorzy Alina Cesiul oraz Mirosław Pakietur przedstawili szczegółową prezentację dotyczącą funkcjonowania gimnazjum. Rodzice mieli okazję zapoznać się z historią i tradycjami szkoły, warunkami nauki, ofertą zajęć pozalekcyjnych oraz wartościami, które stanowią fundament naszej społeczności. Nie zabrakło również informacji dotyczących obowiązujących mundurków oraz zasad rekrutacji.

Po części informacyjnej rodzice, pod opieką wicedyrektor Heleny Germanowicz, udali się na wycieczkę po szkole. Była to doskonała okazja, aby przekonać się o nowoczesnym wyposażeniu placówki oraz przyjaznej atmosferze, jaka w niej panuje.

W tym czasie przyszli pierwszoklasiści uczestniczyli w specjalnie przygotowanych zajęciach edukacyjnych. Nauczycielki Aldona Maculewicz, Jolita Lekawiczienie, Lilia Naruszewicz oraz Marija Mażeikienie zorganizowały dla dzieci ciekawe warsztaty, które umożliwiły im pierwsze spotkanie z nowym środowiskiem szkolnym. Zajęcia plastyczne oraz zabawy muzyczno-edukacyjne dostarczyły najmłodszym wielu pozytywnych emocji i radości.

Dzień Otwartych Drzwi był doskonałą okazją do bliższego poznania naszej szkoły. Zarówno rodzice, jak i przyszli uczniowie mogli przekonać się, że nasze gimnazjum to miejsce przyjazne, pełne pasji i otwarte na rozwój młodych ludzi.

Dziękujemy wszystkim za obecność i mamy nadzieję, że wielu naszych gości wróci do nas we wrześniu – już jako uczniowie i członkowie naszej szkolnej społeczności.

Alina Cesiul
wicedyrektor gimnazjum

Poezja uczy wrażliwości, otwiera serca i pozwala odkrywać piękno słowa.

Dnia 25 lutego odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski „Święto Poezji – słowa, które poruszają serca” dla uczniów klas I–IV.

W konkursie wzięło udział 14 recytatorów. Wydarzenie przebiegało w serdecznej i miłej atmosferze, a występom dzieci towarzyszyły ogromne emocje. Wybór laureatów okazał się niezwykle trudny, ponieważ wszyscy uczestnicy zaprezentowali bardzo wysoki poziom artystyczny.

Zmagania z piękną, ale wymagającą sztuką recytacji oceniała komisja konkursowa w składzie:

dyrektor gimnazjum – pani Daiva Łosinskienė,
wicedyrektor gimnazjum – pani Helena Germanowicz,
kierowniczka biblioteki gimnazjum – pani Krystyna Kuźmicka
oraz logopeda – pani Danuta Baniewicz.

Wyłoniono następujących zwycięzców:

• Teodor Raczyński – uczeń kl. 1b (nauczycielka: Krystyna Lachowicz),
• Dominika Suchodolska – uczennica kl. 2a (nauczycielka: Jolanta Borkowska),
• Mateusz Wyszomirski – uczeń kl. 3a (nauczycielka: Alina Cesiul),
• Weronika Żyndul – uczennica kl. 4a (nauczycielka: Aldona Maculewicz).

Wszyscy uczestnicy oraz laureaci konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody.

Serdecznie gratulujemy wszystkim młodym recytatorom talentu artystycznego, dziękujemy za piękne występy oraz dzielenie się magią poezji.

Laureatom życzymy powodzenia w dalszych etapach konkursu.

Organizatorki konkursu – nauczycielki klas drugich:
Danuta Stępień, Honorata Feklistowa, Jolanta Borkowska