W czwartek, 24 maja uczniowie klas 1 a, b i c wraz z wychowawczyniami wybrali się do Domu Kultury Polskiej w Wilnie na koncert polskiej piosenkarki i kompozytorki Majki Jeżowskiej. W ten sposób chcieliśmy uczcić zbliżający się Dzień Dziecka.

Przed budynkiem kolorowe dmuchańce i batuty , które tylko czekały, aby na nie wskoczyć. Później kolejna atrakcja. Na scenie pojawiła się artystka z chórkiem i zespołem instrumentalnym. Majka Jeżowska ze wspaniałymi piosenkami i humorem porwała do zabawy każdego z nas. Podczas koncertu dzieci usłyszały dobrze znane piosenki: „A ja wolę swoją mamę”, „Kolorowe dzieci”, „Wszystkie dzieci nasze są” itd. Piosenkarka świetnie bawiła się z młodą publicznością. Uczniowie chętnie razem śpiewali i tańczyli. Podczas koncertu Majka Jeżowska rozdawała zdjęcia, plakaty, autografy oraz płyty kompaktowe. Po koncercie na dzieci czekała kolejna niespodzianka – pyszne, darmowe lody.

Po imprezie zmęczeni, ale szczęśliwi i pełni pozytywnych wrażeń wróciliśmy do szkoły.

K. Lachowicz
A. Germanowicz
D. Stępień

Ten rok szkolny jest wyjątkowo bogaty na międzynarodowe projekty z rodakami z Polski. Tym razem młodzież z naszego gimnazjum ma zaszczyt uczestniczyć w kolejnym projekcie pt. „Pielęgnując tradycje – uczymy się tolerancji” w ramach programu Polsko-Litewskiego Funduszu Wymiany Młodzieży. Celem projektu jest poznanie historii, kultury i tradycji krajów partnerskich, przełamywanie barier językowych, nawiązanie dialogu międzykulturowego oraz nauka tolerancji i otwartości.W projekcie weźmie udział 24-osobowa grupa młodzieży z Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie na Litwie oraz 9-19 Hufca Pracy z Dębicy w Polsce.

W dniach 17-18 maja przedstawiciele grupy litewskiej, pani Sabina Gwozdowicz oraz uczeń klasy g2b Arnold Mickiewicz, gościli w Rzeszowie z wizytą przygotowawczą projektu. Ze strony beneficjenta projektu w wizycie brali udział: Kamila Erazmus, uczestniczka projektu, Wiesław Wiktor, starszy wychowawcza 9-19 Hufca Pracy z Dębicy oraz Walentyna Turowska, koordynator wymiany. Podczas spotkania partnerów z obu krajów szczegółowo został omówiony program projektu, metody pracy i aspekty praktyczne. Po spotkaniu w Muzeum Okręgowym oraz Fotograficznym w Rzeszowie z Dyrektorem Muzeum panem Bogdanem Kaczmarem oraz pracownikami, którzy będą prowadzić warsztaty artystyczne i plastyczne dla uczestników projektu, wyruszyliśmy na spacer po Rzeszowie.

W drugim dniu naszej wizyty odbyło się spotkanie z przedstawicielami Podkarpackiej Wojewódzkiej Komendy Ochotniczych Hufców Pracy w Rzeszowie, z kierownictwem oraz pracownikami Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Rzeszowie. W siedzibie komendy nas powitali: Jerzy Cypryś, Komendant Wojewódzki OHP, Renata Trybus, Zastępca Wojewódzkiego Komendanta oraz Bogusława Gubernat, Dyrektor Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Rzeszowie. Po prezentacji organizacji uczestniczących w wymianie została podpisana umowa partnerska, celem której jest określenie obowiązków i zadań w realizacji projektu.

Wizyta przygotowawcza była pierwszym krokiem w kierunku nawiązania współpracy polsko-litewskiej, zwiększyła zaangażowanie uczestników w działania, zachęciła do spotkania międzykulturowego, do aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym, do poznania tradycji i obyczajów sąsiedniego narodu.

Z niecierpliwością czekamy na część drugą, na realizacje projektu w Rzeszowie w czerwcu.

Lider grupy litewskiej Sabina Gwozdowicz

Wśród uczniów klas 5 a, b, c:

1. Aleksej Zaychenko kl. 5c (nauczyciel ekspert Inesa Rusecka)
2. Tomas Łukoszewiczius kl. 5c (nauczyciel ekspert Inesa Rusecka)
3. Paweł Gaidamowicz kl. 5c (nauczyciel ekspert Inesa Rusecka)

Wśród uczniów klas 6 a, b:

1. Tomas Petkewiczius kl. 6a (nauczyciel ekspert Inesa Rusecka)
2. Wiktoria Liachowicz kl. 6a, Dominika Demenyte kl. 6a (starszy nauczyciel Jelena Tuminska)
3. Albert Gasperowicz kl. 6a (nauczyciel ekspert Inesa Rusecka)

Nasze gratulacje dla zwycięzców!

19 maja uczniowie klasy 4a wraz z rodzicami i wychowawczynią wybrali się na edukacyjno-poznawczą wycieczkę do wsi Żalgirio, gdzie mieli okazję zapoznać się z kulturą Indian oraz życiem piesków Haski.

Chociaż podróż trwała niedługo, starczyło nam czasu na wspólne wspomnienia z czterech wspólnie spędzonych lat w początkówce oraz podziwianie przez okna autokaru pięknych ojczystych krajobrazów.

Po przybyciu na miejsce mile spotkał nas gospodarz zagrody przebrany w strój Indianina. Po zapoznaniu z regulaminem pobytu, pokazał swych uroczych 30 piesków Haski i zapoznał nas z nimi. Zrozumieliśmy, że nie jest łatwo troszczyć się taką ilością zwierzaków, gdyż nawet zapamiętanie 30 imion sprawiło nam wiele trudności.

Mieliśmy okazję pobyć w prawdziwym indiańskim wigwamie, gdzie poznaliśmy wiele różnych ciekawych sztuk indiańskich. Nie zabrakło też różnych zadań na wykaz pomysłowości i siły. Pod przewodnictwem gospodarza były organizowane różne gry i zawody nie tylko dla dzieci, ale i dla dorosłych. Jeździliśmy na płachtach, hulajnogach i „dziwnych”, własnoręcznie skonstruowanych, rowerach. Wesoło graliśmy w piłkę, huśtaliśmy się na różnego rodzaju huśtawkach i hamakach. Uczniowie byli zachwyceni nauką strzelania z łuków i innej broni indiańskiej.

Po tak licznych grach i zabawach wszyscy chętnie zasiedliśmy przy pięknie zaserwowanym przez rodziców stole. Podczas dzielenia się wrażeniami, kiełbaski z grilla zniknęły w mgnieniu oka. Jeszcze większym urozmaiceniem pikniku były zefiry, które dzieci mogły sporządzić na ognisku samodzielnie.

Szybko minął wspólnie spędzony czas, ale długo jeszcze będziemy wspominać te wesołe chwile spędzone razem.

Dziękujemy rodzicom za zorganizowanie treściwej i ciekawej poznawczej wycieczki, podczas której chociaż na chwilę mogliśmy zapomnieć o codziennych troskach, poczuliśmy jeszcze większą więź oraz przypływ pozytywnej energii.

Wychowawczyni klasy 4a Leonarda Wabalis

9 maja odbyło się spotkanie z absolwentką naszego gimnazjum Elżbietą Wysocką, która obecnie studiuje na filii Uniwersytetu Białostockiego w Wilnie. Ela opowiadała uczniom klasy 8b, jakie miała wątpliwości, gdy wstępowała na te studia, oraz jak uniwersytet przekroczył wszystkie oczekiwania: wspaniałe grono pedagogiczne oraz warunki do nauki. Poradziła ona uczniom więcej starać się w szkole, aby pomyślnie wstąpić na wymarzoną specjalność i skończyć studia. Życie ucznia w szkole a studenta bez wątpienia się różni. Absolwentka uprzedziła, że na wyższej uczelni jest o wiele trudniej niż w szkole, ponieważ student odpowiada sam za siebie, nikt mu nie będzie napominać, że ma wykonać zadania lub napisać sprawozdanie, ponieważ sam ma o wszystko zadbać. Niestety, są tacy studenci, którzy rezygnują z nauki , ponieważ nie nadążają. Natomiast Ela śmiało dąży do celu i jest osobą zmotywowaną do nauki. Więc życzymy jej największego sukcesu!

Ewa Drozdowska, uczennica klasy 8b