Dnia 28 maja uczniowie klas 4a i 4c wyruszyli na niezwykle ciekawą wycieczkę edukacyjną do Trok. Celem podróży było poznanie historii regionu, jego zabytków oraz uczestnictwo w nietypowych zajęciach praktycznych.

Pierwszym punktem programu było zwiedzanie malowniczo położonego Zamku Trockiego. Uczniowie z zainteresowaniem podziwiali jego wnętrza, zabytkową broń, dawne skarby i przedmioty codziennego użytku. Jedną z atrakcji było również „wykucie własnych pieniędzy”, co sprawiło wszystkim ogromną frajdę. Podczas zwiedzania uczniowie zapoznali się z bogatą historią zamku i jego znaczeniem dla Litwy.

Kolejnym, pełnym słodyczy etapem wycieczki było zajęcie edukacyjne w fabryce czekolady. Już od progu uczestników powitał właściciel cukierni, który opowiedział o historii powstania zakładu i procesie wytwarzania czekolady. Uczniowie z zachwytem śledzili każdy etap przygotowywania słodyczy, a następnie sami wzięli udział w warsztatach – każdy miał okazję stworzyć własne czekoladowe smakołyki.

Zajęcia były niepowtarzalne i pełne wrażeń – uczniowie nie tylko dowiedzieli się o różnych gatunkach czekolady, ale też mogli ich spróbować. Zorganizowano także loterię edukacyjną, w której za poprawne odpowiedzi dzieci otrzymywały słodkie nagrody. Własnoręcznie przygotowane wyroby zostały starannie zapakowane, a uczniowie zabrali je do domu – większość z myślą o rodzicach.

Każdy uczestnik włożył w swoje dzieło wiele serca i wyobraźni. Gdy czekoladowe arcydzieła chłodziły się w lodówkach, uczniowie udali się do kawiarenki, gdzie z apetytem zjedli lody. Duże wrażenie zrobiła na wszystkich także wystawa rzeźb z czekolady – można było podziwiać postacie piratów, domy, zwierzęta, skarby, ludzi i wiele innych niezwykłych kształtów.

Pełni pozytywnych emocji, bogatsi o wiedzę i nowe doświadczenia, a także zaopatrzeni w prezenty dla bliskich, uczniowie szczęśliwie wrócili do szkoły. To była wycieczka, którą z pewnością zapamiętają na długo!

Uczniowie klasy 3c zaprosili rodziców i dziadków, aby wspólnie świętować Dzień Rodziny.

Bliskie, serdeczne relacje z rodziną to podstawa szczęśliwego funkcjonowania każdego z nas. Dlatego wspólne celebrowanie tego dnia jest tak ważne.

Na tę okazję uczniowie przygotowali występ artystyczny. Nauczyli się wierszy o rodzinie, dziękowali za wyrozumiałość, dobre serce i opiekę swoim rodzicom oraz dziadkom Nie zabrakło także scenek, które wywołały salwy śmiechu wśród widzów, oraz występów muzyczno-tanecznych, które podbiły serca publiczności.

Dzieci i wnukowie zgromadzonych gości popisywali się talentami gry na instrumentach. Zabrzmiał walczyk wykonany na fletach oraz utwór na skrzypcach w wykonaniu Marzeny Żukowskiej.

Wspólne świętowanie Dnia Rodziny nie tylko zacieśniło więzi rodzinne, lecz także wzmocniło prawdziwie serdeczne relacje w klasie.

Lila Naruszewicz
wychowawczyni klasy 3c

Uczniowie naszego gimnazjum, wraz z nauczycielkami języka polskiego, aktywnie uczestniczyli w cyklu warsztatów i spotkań rozwijających kompetencje językowe, kulturowe i twórcze, zatytułowanym „Akademicka strefa twórczego polonisty – AS-POL”, organizowanym przez Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej Akademii Edukacji Uniwersytetu Witolda Wielkiego.

Cykl rozpoczął się 4 kwietnia, kiedy to uczniowie klas G1a, G1b, G2a i G2b uczestniczyli w warsztatach retorycznych „Mówić i do rzeczy, i do ludzi”. Podczas zajęć młodzież miała okazję doskonalić dykcję, sztukę przemawiania oraz umiejętność logicznego formułowania myśli.

2 maja odbyły się kolejne warsztaty, tym razem translatoryczne, w których udział brali uczniowie klas G1a i G1b. Spotkanie pod hasłem „Między językami” pozwoliło uczestnikom poznać tajniki pracy tłumacza oraz przekonać się, jak fascynującym wyzwaniem może być przekładanie sensów i emocji z jednego języka na drugi.

Z kolei w maju uczniowie klasy G3 i G1 wzięli udział w wycieczce literacko-krajoznawczej pod hasłem „Poznać i pokochać swój kraj”. Odwiedzili oni Kiejdany i Szetejnie, czyli miejsca nierozerwalnie związane z życiem i twórczością Czesława Miłosza. Ta niezwykła podróż była nie tylko żywą lekcją historii i literatury, ale również okazją do głębszego poznania własnych korzeni oraz dziedzictwa kulturowego naszego kraju.

Cieszymy się, że mieliśmy możliwość uczestniczyć w tym cyklu warsztatów i spotkań, rozwijających kompetencje językowe, kulturowe i twórcze. Spotkaliśmy tam życzliwych, inspirujących ludzi, którym naprawdę zależy na pięknym słowie i pasji do języka.

Inesa Werkowska
nauczycielka języka polskiego

W dniach 26–28 maja uczniowie klas G1a i G1b Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie wzięli udział w kursie umiejętności obywatelskich i obronnych. Zajęcia prowadzili specjaliści z Litewskiego Związku Strzelców. W trakcie kursu omawiano zagadnienia związane z obywatelskością, ogólnym bezpieczeństwem, uzbrojeniem i strzelectwem oraz udzielaniem pierwszej pomocy.

Podczas trzydniowych zajęć gimnazjaliści wzmocnili swoją postawę obywatelską, nabyli podstawowe umiejętności przetrwania, nauczyli się wiązać węzły, zapoznali się z uzbrojeniem i strzelectwem z użyciem broni pneumatycznej oraz poznali zasady ogólnego bezpieczeństwa. Uczyli się również udzielania pierwszej pomocy – jak przeprowadzać masaż serca i jak założyć opaskę uciskową.

Uczniowie zdobywali umiejętności przetrwania w sytuacjach ekstremalnych: czego nie powinno zabraknąć w domu i co należy spakować do plecaka na wypadek ewakuacji, co oznaczają różne sygnały obrony cywilnej, jak przygotować posiłek w warunkach polowych oraz wiele innych niezbędnych w życiu umiejętności.

Istotne są nie tylko wiadomości teoretyczne, lecz także praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy, dlatego trzydniowe szkolenie zakończyło się marszem terenowym – w lesie uczniowie uczyli się zasad higieny w warunkach polowych, rozpalania ogniska oraz uczestniczyli w zawodach sprawnościowych.

Uczniowie, którzy uczestniczyli w kursie i marszu oraz pomyślnie wykonali przydzielone zadania, otrzymali zaświadczenia potwierdzające ukończenie szkolenia.

Kurs ten wzmocnił samodzielność uczniów, ich umiejętność planowania oraz odpowiedzialność za własne działania i decyzje. Uczniowie wynieśli z niego niezatarte wrażenia.

Żaneta Gasperowicz
nauczycielka umiejętności życiowych