Dofinansowanie na zakup podręczników z Fundacji „Pomoc Polakom na Wschodzie” im. Jana Olszewskiego

Z radością informujemy, że nasze gimnazjum otrzymało dofinansowanie z Fundacji „Pomoc Polakom na Wschodzie” im. Jana Olszewskiego na zakup podręczników według nowego programu nauczania. Dzięki wsparciu Fundacji nasza biblioteka gimnazjalna wzbogaciła się o 770 egzemplarzy nowych podręczników z takich przedmiotów jak historia, geografia, fizyka, przyroda i matematyka. Dofinansowanie Fundacji było szczególnie istotne, ponieważ umożliwiło zakup drugich części podręczników z wymienionych przedmiotów, co znacząco ułatwi dalszą edukację naszym uczniom.

Celem Fundacji jest wspieranie Polaków mieszkających poza granicami kraju, a uzyskane dofinansowanie pomoże w zapewnieniu dostępu do edukacji. Fundacja jest zasłużoną organizacją, która od lat wspiera polskie szkoły oraz dzieci i młodzież, umożliwiając im rozwój i kontynuację nauki.

Serdecznie dziękujemy Fundacji „Pomoc Polakom na Wschodzie” za okazaną pomoc w dofinansowaniu zakupu podręczników.

„CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki” – moduł I zrealizowany

Uczestnicy kółka czytelniczego w roku szkolnym 2024/2025 przystąpili do Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego wspierającego rozwój czytelnictwa – „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”, edycja VI – ,,ŚWIAT PEŁEN EMOCJI”. Moduł I nosi tytuł „RADOŚĆ I SZCZĘŚCIE”. W ramach tego modułu stworzyliśmy wspólnie „Drzewko szczęścia”. Wycięliśmy liście z kolorowego papieru, a każde dziecko miało kilka liści, na których rysowało lub pisało sytuacje, które wywołały w nich radość (np. „Jestem szczęśliwy, gdy bawię się z przyjaciółmi”). Organizowaliśmy również w klasie akcję głośnego czytania książki „Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą” autorstwa Agnieszki Frączek. Jak zawsze, pracę z lekturą rozpoczęliśmy od wypełnienia podstawowych informacji dotyczących jej treści w lekturnikach. Przypomnieliśmy sobie najważniejsze wątki, przygody i bohaterów, a następnie wpisaliśmy kluczowe informacje do metryczki. Kolejnym krokiem było namalowanie portretu małego Julka oraz wypisanie jego cech charakteru. Następnie na dużym papierze odrysowaliśmy sylwetkę głównego bohatera i na podstawie przyniesionych atrybutów wypisaliśmy jego zainteresowania. Plakat zawisł na korytarzu jako ozdoba, a sylwetka pisarza codziennie przypomina nam, że każdy z nas, niezależnie od napotykanych przeszkód, może stać się tym, kim marzy, i robić to, co kocha. Dokładnie zapoznaliśmy się z życiorysem autora – od dzieciństwa, przez jego karierę pisarską, aż do śmierci. Uznaliśmy, że był bardzo ciekawą postacią, która tak jak my miała swoje lepsze i gorsze dni. Lubił eksperymentować, był ciekawy świata i miewał problemy z nauką, zwłaszcza z arytmetyką, która była jego piętą achillesową.

Danuta Stępień
koordynator projektu
nauczycielka metodyk klas początkowych

Nietradycyjna lekcja języka ojczystego w Wileńskim Teatrze Starym

Stare opowieści są jak dawni przyjaciele,
których trzeba od czasu do czasu odwiedzać.
– George R. R. Martin

8 stycznia uczniowie klas 1c i 4c udali się do Wileńskiego Teatru Starego na spektakl „Noworoczne przygody w krainie snów”.

W sylwestrową noc czeka nas magiczna przygoda. Zło zostanie pokonane, a sprawiedliwość zwycięży. Kto nie dbał o swoich bliskich, na pewno tego pożałuje. Nowy Rok sprawia, że stajemy się lepsi, bardziej otwarci.

Spektakl „Noworoczne przygody w krainie snów” opowiada historię dziewczynki Alicji, która mieszka w starym, ale przytulnym miasteczku. Przed Nowym Rokiem Alicja kładzie się spać tak wcześnie, jak to możliwe, aby jak najszybciej zobaczyć Świętego Mikołaja. Na szczęście jej ulubione zabawki – lalka Dafna i miś – ostrzegają ją przed noworocznym niebezpieczeństwem: podstępna Królowa Marzeń porwała Świętego Mikołaja! Alicja postanawia uratować święto i wyrusza w pełną przygód podróż, podczas której spotyka fantastyczne postacie – Nocnego Lwa, Żabki, Trolla i Gadające Lustro, które stają się jej przyjaciółmi oraz pomocnikami w noworocznych przygodach w krainie snów.

W spektaklu nie brakowało wspaniałej muzyki, piosenek i tańców. Uczniowie byli nie tylko widzami, ale również uczestnikami przedstawienia. Całość stworzyła niepowtarzalną, bajeczną atmosferę zabawy, radości i magii.

Po obejrzeniu spektaklu uczniowie powrócili do naszej rzeczywistości, pamiętając, że w życiu zawsze jest miejsce na cuda.

Danuta Stępień
Tatjana Paramonowa
nauczyciele klas początkowych

Z prawosławnymi świętami Bożego Narodzenia!

Boże Narodzenie to wyjątkowe święto, pełne głębokiego sensu, tradycji i zwyczajów obchodzonych w różnych kulturach. Litwa to kraj, w którym przeplatają się różne religijne i kulturowe tradycje. Na terenie Litwy mieszkają przedstawiciele różnych grup etnicznych, takich jak Litwini, Polacy, Rosjanie, Białorusini, Ukraińcy i inni, co tworzy bogatą różnorodność kulturową, która znajduje odzwierciedlenie także w zwyczajach bożonarodzeniowych.

Kościół katolicki obchodzi Boże Narodzenie 25 grudnia według kalendarza gregoriańskiego, natomiast Kościół prawosławny obchodzi to święto według kalendarza juliańskiego (tzw. „stary styl”), co odpowiada 7 stycznia według kalendarza gregoriańskiego.

W naszym gimnazjum uczą się dzieci nie tylko z katolickich rodzin, ale także z prawosławnych, dlatego w tym roku po raz pierwszy zorganizowano Bożonarodzeniowe święto dla uczniów klas rosyjskich oraz ich rodziców.

Inicjatorami tego wydarzenia byli uczniowie klasy 8c oraz ich wychowawczyni, Olga Krasodomska. W programie uczestniczyli również uczniowie klasy 6c, uczeń klasy 5b Denis Jermołajew oraz uczennica klasy 3d Mila Piórko. Młodzi artyści z wielkim entuzjazmem przygotowali spektakl teatralny, pełen ciepła, radości i magii. Aktywnie uczestniczyli w próbach, z zapałem zajmowali się dekoracjami i przygotowywali kostiumy. Każdy uczeń znalazł swoją rolę w tym świątecznym przedstawieniu i w pełni ją zrealizował.

W przygotowaniach pomogli im nauczyciel muzyki oraz główny reżyser programu, Olga Krasodomska, a także nauczycielka języka rosyjskiego, Żaneta Gasperowicz.

Przedstawienie bożonarodzeniowe stało się nie tylko wydarzeniem teatralnym, ale również prawdziwym świętem dla wszystkich obecnych. Uczniowie pokazali, że mimo różnych zainteresowań i poglądów najważniejsza w Bożym Narodzeniu jest umiejętność doceniania siebie nawzajem, troszczenia się o bliskich oraz wspólnego tworzenia atmosfery szczęścia i radości.

Tradycyjne Jasełka uczniów klas czwartych

A gdy zabłyśnie gwiazda
W błękitnej dalekości.
Będziemy z sobą dzielić
Opłatek – chleb Miłości…

20 i 23 grudnia w Gimnazjum im. K. Parczewskiego w Niemenczynie odbyły się piękne jasełka, które na stałe wpisały się w szkolny kalendarz uroczystości. To wyjątkowe wydarzenie zgromadziło wielu dostojnych gości, w tym księdza wikariusza parafii Renalda Kuczko, wychowawczynie przedszkoli z Niemenczyna i Kabiszek, administrację szkoły, rodziców, nauczycieli oraz uczniów klas początkowych. Atmosfera świąteczna wypełniła szkolne mury, a radość i oczekiwanie były widoczne na twarzach wszystkich obecnych.

Czwartoklasiści przygotowali wyjątkowe przedstawienie, które zachwyciło widownię nie tylko pięknymi strojami, ale również starannie przemyślaną fabułą. Spektakl składał się z trzech części – piekła, miasta i Betlejem – co nadało jasełkom ciekawy oraz symboliczny charakter. W Jasełkach pojawiły się nietuzinkowe postacie, takie jak Lucyfer oraz grupa rozbrykanych diabełków, które w humorystyczny sposób próbowały dowiedzieć się, co takiego dzieje się na ziemi. Ich ciekawość skierowała się ku niezwykłym wydarzeniom – narodzinom Zbawiciela. Aniołowie z kolei przynieśli na ziemię radosną nowinę o narodzinach Dzieciątka Jezus. Spotkali się z różnymi postaciami – policjantem, prezydentem, lekarzem oraz grupą dzieci, które z zachwytem przyjęły tę wiadomość. Kulminacją Jasełek była wizyta wszystkich postaci w stajence, gdzie czekali na nie Maria, Józef oraz nowo narodzone Dziecię. Każda z postaci miała do zaoferowania coś od siebie, symbolizując różnorodność i wspólnotę ludzi, którzy jednoczą się w obliczu narodzin Zbawiciela.

Widzowie z zapartym tchem podziwiali dynamiczne tańce diabłów, aniołów i dzieci, piękną grę młodych artystów oraz wzruszający śpiew pastorałek. Przedstawienie było pełne emocji, a jego przesłanie dotykało serc wszystkich zgromadzonych, przypominając o prawdziwym znaczeniu świąt Bożego Narodzenia.

Po zakończeniu spektaklu pełniący obowiązki dyrektora szkoły, pan Mirosław Pakietur, serdecznie podziękował uczniom oraz wychowawczyniom Aldonie Germanowicz i Krystynie Lachowicz za ich zaangażowanie w przygotowanie Jasełek. Wręczył paniom dyplomy, a młodym aktorom – słodkie upominki, które wywołały uśmiechy na ich twarzach. W swoim przemówieniu złożył również wszystkim obecnym życzenia z okazji nadchodzących świąt.

Tegoroczne Jasełka były doskonałym przykładem na to, jak tradycja może łączyć pokolenia i przypominać o wartościach takich jak miłość, wspólnota i radość. Dzięki kreatywności młodych artystów oraz wsparciu nauczycieli i rodziców, publiczność mogła na nowo przeżyć historię narodzin Jezusa w sposób oryginalny i pełen emocji.

Krystyna Lachowicz
Aldona Germanowicz
wychowawczynie klas 4a i 4b