Wystawa podwileńskich palm i pierników kaziukowych

Skąd się wzięła tradycja? Gdzie i jak robiło się palmy wileńskie? Jakie są zwyczaje związane z palmą i piernikiem kaziukowym?

Na wszystkie te pytania uczniowie klas 2 naszego gimnazjum otrzymali odpowiedzi podczas zwiedzania wyjątkowej wystawy „Podwileńskie palmy i kaziukowe pierniki” w Kabiskim oddziale WOKN. Miłe panie pomogły dzieciom lepiej zrozumieć wystawę. Opowiedziały, że palma jest symbolem Wileńszczyzny i konieczną dekoracją na Wielkanoc, a wicie palm – tradycją ziemi wileńskiej. Podkreśliły wyjątkowość i niepowtarzalność pierników kaziukowych. Podążając szlakami palm i pierników uczniowie poznali legendy, wróżby oraz przysłowia związane z tymi symbolami, ich pochodzenie, jak też przybliżyli wiedzę o rzemieślnikach, których pracowite ręce tworzą wyjątkowe cuda. Za pomocą technologii informacyjnych można było dzieciom wypróbować własnych sił i skomponować własną palemkę lub udekorować piernik. To świetna zabawa dla dzieci i dorosłych, po której zostały nam niezapomniane wrażenia.

Po zakończeniu wspólnego zwiedzania dzieci otrzymały słodki poczęstunek. A także panie poprosiły, żeby dzieci narysowały to, co im się najbardziej spodobało na wycieczce. Rysunki przekażemy do ośrodka, w którym później odbędzie się wystawa prac dziecięcych.

Wychowawczynie klas 2 Danuta Stępień
Honorata Feklistowa
Jolanta Borkowska

Międzynarodowy projekt czytelniczy „Czytam z klasą – Lekturki spod chmurki, edycja trzecia”

Uczniowie klas drugich chętnie podjęli się udziału w międzynarodowym projekcie edukacyjnym „Czytam z klasą – Lekturki spod chmurki” autorstwa Honoraty Szaneckiej wspierający rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I-III.

Tegoroczna edycja ma na celu zgłębianie wiedzy na temat cech i kompetencji osób wykonujących różne zawody. To pytanie towarzyszy dziecku od najmłodszych lat! W końcu każdy maluch chciałby już być dorosły i marzy o karierze zawodowej.

W tym roku w trochę mniejszym gronie wystartowaliśmy z projektem, lecz z wielkim zaangażowaniem. Rozpoczęliśmy I moduł projektu „Podróże małe i duże”. Podczas pierwszych spotkań dzieci obejrzały film będący wstępem do projektu oraz zapoznali się z tym, że będzie to piękny pomysł na spędzanie czasu z książką i inspiracja do zabaw i prac plastycznych. Dodatkowo doświadczenia tematyczne związane z realizacją danego modułu projektu z pewnością będą zachętą do poszukiwań pomysłów ukrytych na stronach książek. Czyli… bez książki – ani rusz! Przygotowaliśmy wstępny plakat i zaczynamy podążać śladami bohaterów utworu „O psie, który jeździł koleją” Romana Pisarskiego.

Koordynator projektu Danuta Stępień
nauczycielka metodyk klas początkowych

Pamięci ofiar holokaustu

22 września uczniowie naszego gimnazjum wzięli udział w imprezie „Szlak pamięci 1941-2021“, która miała na celu upamiętnienie ofiar ludobójstwa. Prowadzący przypomnieli wszystkim, że przed 80-laty śmierć poniosło 95% Żydów, zamieszkujących ówczesną Litwę. Tragedia dotyczyła nie tylko ludność narodowości żydowskiej, to wspólny ból, o którym nie musimy zapominać. Dzięki inicjatywie Komisji Międzynarodowej ponad dziesięciolecie podobne imprezy odbywają się na świecie i Litwie. Na Litwie udział bierze około 150 szkół i ponad 10 tysięcy uczestników.

Organizatorzy

Poruszaj się w sposób zrównoważony. Bądź zdrów!

Tegoroczny temat Europejskiego Tygodnia Mobilności brzmi: „Bezpiecznie i zdrowo, poruszając się w sposób zrównoważony”. Kierunek został obrany w tym celu, aby nadrabiać trudności, z jakimi Europa, podobnie jak reszta świata, stanęła podczas pandemii COVID-19.

Gimnazjum zareagowało twórczo i szybko na pandemię, więc tegoroczny Europejski Tydzień Mobilności postanowiliśmy obowiązkowo świętować. Musimy nadal promować prozdrowotne trendy.

Zaprosiliśmy każdą klasę do aktywniejszego poruszania się w tym roku i dzielenia się przykładami swoich sukcesów na różnych imprezach!

Podczas długiej przerwy społeczność gimnazjalna zebrała się na stadionie, żeby razem zatańczyć i uwieńczyć ruchem ten projekt społeczny. Szczególnym zainteresowaniem wyróżniły się klasy 5c, 6c, 7a oraz 8c. Mieliśmy okazję obejrzeć również udekorowane stoisko o tematyce zdrowotnej. Wszystko odbyło się pod hasłem „W zdrowym ciele – zdrowy duch”.

Nowoczesne technologie poszerzają horyzonty

Uczniowie klas 8a,8b oraz g1a we środę gościli panie Aurelię Černiauskienė i Alinę Butkevičienė z Poniewieża, które w ramach programu „Kultūros pasas“ zapoznały nas z możliwościami pisaków 3D.

Początkowo poznaliśmy, jak jest urządzony pisak i jak się nim posługuje. Długopisy nie posiadają charakterystycznego dla droższych urządzeń atramentu. Wkładem jest plastikowy filament podgrzewany do temperatury topnienia. W postaci płynnej przedostaje się przez głowicę wyposażoną w dyszę drukującą i zastyga w powietrzu. W ten sposób można tworzyć trójwymiarowe dzieła. Pisak daje nam możliwość wykonania przestrzennych obiektów, brył, figur i innych projektów. Ograniczać może nas tylko wyobraźnia! Dla mniej zaawansowanych użytkowników są dostępne szablony. Długopis 3D jest przyjazny dla użytkownika, ekologiczny i łatwy w obsłudze.

Podczas próbnej pracy z pisakami polotom fantazji nie było granic. Początkowo przydały się szablony i niemała pomoc ze strony pań, ale później uczniowie doskonale radzili sobie sami. Wykreowali różnokolorowe dziwaczne drzewa i postacie, młynki, globusy, a nawet do użytku codziennego podstawki na ołówki i pudełeczka do biżuterii. Zajęcie nie pozostawiło obojętnych, wszyscy gorliwie pracowali i cieszyli się z wyników swych starań.

Nauczycielka języka polskiego
Irena Karpawiczenie