7 stycznia odbyła się 59 rejonowa olimpiada z chemii sposobem zdalnym. Uczennica naszego gimnazjum G. Werkowska (klasa g2a) zajęła II miejsce. Gratulacje zwyciężczyni.
Biegi sposobem zdalnym
Nauczyciele wychowania fizycznego rejonu w celu uczczenia 30 rocznicy wydarzeń styczniowych zorganizowali biegi sposobem zdalnym.
50 uczniów naszego gimnazjum również wzięło w tym udział. Należało samodzielnie wytyczyć sobie trasę, przejść lub przebiec ją. Za pomocą specjalnych urządzeń wszystko udokumentować i przekazać dane nauczycielowi. Zwyciężczynią okazała się j. Buriak, która pokonała 8 km. Zresztą to jest to najlepszy wynik w rejonie.
Gratulacje zwyciężczyni.
„Mała chmurka w krainie śniegu” II moduł projektu czytelniczego
Pomimo trwającej obecnie nauki zdalnej uczestnicy kółka czytelniczego „Czytam z klasą lekturki spod chmurki” nie zapominają o projekcie, w którym biorą udział. W tym II module uczniowie mogą samodzielnie wybrać jedną z zaproponowanych lektur: „Zima Muminków” Jansson Tove, „Zaczarowana zagroda” Czesława Centkiewicza, „Baśnie” Hansa Christiana Andersena (związane z tematyką zimową), „Zimowe przygody jeżyka spod jabłoni” Alicji Ungeheuer-Gołąb, „Zagubiona w śniegu” Webb Holly. Uczniowie kontynuują rozpoczęte w szkole działania w „Lekturnikach” związane z przeczytaną lekturą. Najciekawszą przygodę z książki dzieci przedstawiają poprzez samodzielnie wykonane prace plastyczne oraz opisują ją w kilku zdaniach. Dla miłej zabawy i jeszcze milszego czytania zaproponowałam zorganizować wystawę zakładek do książki „Zakładkę zrób wspaniałą, aby lepiej się czytało”. Wykonując prace plastyczno-techniczne, ukazali swoje emocje, rozwój intelektualny, zainteresowania. Pięknie poradzili sobie ze wszystkimi zadaniami. Sami zobaczcie!
Koordynator projektu Danuta Stępień
nauczycielka metodyk klas początkowych
Kolejne zimowe wyzwanie pokonane
W ramach międzynarodowego projektu ERASMUS+ „Birds without Borders” (Ptaki bez granic) oraz tradycyjnej inicjatywy Litewskiego Towarzystwa Ornitologicznego, którego celem jest nie tylko planowanie ochrony zimujących ptaków, ale także ocena liczebności populacji ptaków wodnych w zachodniej części Paleartyki, nieliczna grupa uczniów naszego gimnazjum na czele z Paniami Reginą Komar oraz Sabiną Gwozdowicz w mroźną (-17˚C) sobotę 16 stycznia wyruszyła nad rzeki, aby obserwować i zliczyć zimujące ptaki wodne. Chociaż tej zimy mamy wiele ograniczeń w związku z pandemią COVID-19 oraz jak nigdy mroźnej pogody, ciepło ubrani i z lornetkami w rękach pokonaliśmy wyzwanie. Brnąc po kolana w śniegu brzegiem rzeczki Niemencza oraz jej ujścia do Wilii po ,,nowy” most, udało się nam zobaczyć dwie czaple siwe (lat. Ardeacinerea ), dwa lecące łabędzie krzykliwe (lat. Cygnuscygnus) oraz aż 557 kaczek krzyżówek (lat. Anasplatyrhynchos).
Na Litwie badania są prowadzone od 2010 roku, więc ornitolodzy litewscy liczą zimujące ptaki wodne już 12 rok z rzędu. Informacje z Międzynarodowego Spisu Ptaków Wodnych (angl. International WaterbirdCensus -IWC) stały się ważnym czynnikiem ochrony ptactwa wodnego i terenów podmokłych na całym świecie. Litewskie dane księgowe są gromadzone i każdego roku przesyłane do IWC. Również jesteśmy dumni, że nasi uczniowie kolejny rok z rzędu przyczynili się do tak ciekawej i ważnej inicjatywy.
Sabina Gwozdowicz
starszy nauczyciel języka angielskiego,
uczestniczka projektu „BwB”
AKCJA I KONKURS FOTOGRAFICZNY „Karmijmy ptaki zimą“
Zima jest okresem subtelnego piękna, kiedy uśpiona przyroda jest usłana śnieżną pierzyną. Możemy podziwiać ten bajkowy krajobraz, natomiast dla ptaków jest to okres trudny (trudne wyzwanie).
Zapraszamy do udziału w akcji „Dokarmiajmy ptaki zimą“. W ramach projektu Erasmus+ „Birds without borders“ – należy wyposażyć karmniki, systematycznie karmić ptaki oraz wysłać zdjęcia ptaków przylatujących do waszych karmników dla pań od biologii lub jęz. angielskiego.
Wszyscy uczniowie, którzy wezmą udział w konkursie oraz wyślą fotografie SWOICH karmników, otrzymają upominki projektu, a najwięksi miłośnicy przyrody, którzy w dodatku będą prowadzić dziennik karmnika ze zdjęciami, wiosną zostaną zaproszeni na wycieczkę ornitologiczną.
Partner naszego projektu, ornitolog Gediminas Petkus wyjaśnił najważniejsze zasady dokarmiania ptaków.
Kiedy dokarmić?
Nie zaczynajmy karmić ptaki zbyt wcześnie. Gdy nadejdzie mróz oraz wypadnie mnóstwo śniegu, ptaki przyzwyczajają się do miejsca karmienia i w ciągu zaledwie kilku dni bez znalezienia pożywienia w karmniku mogą paść. Dlatego jest ważne codzienne uzupełnianie podajnika żywnością.
Jaki karmnik (podajnik)?
G. Petkus zachęca każdego z nas do urządzenia karmnika i pomocy ptakom zimą, a podajnik można sporządzić samodzielnie. Ornitolog poradził, że karmnik może być wykonany z plastikowej butelki – po prostu wycinając kilka szczelin i przenizując ołówki przez nie, aby ptaki miały możliwość usiąść. Wewnątrz butelki trzeba nasypać nasiona słonecznika lub inne i zawiesić na drzewie lub przymocować do parapetu od zewnętrznej strony.
Jaki pokarm?
G. Petkus zaleca karmić ptaki różnorodnym pożywieniem. Na przykład ptakom odżywiającym się owadami, takim jak sikory, dzięcioły, kowaliki pasują nasiona słonecznika, lnu, drzew iglastych, niesolony boczek. Mogą być karmione również twarogiem, plasterkami jabłek, gotowanym ryżem, płatkami owsianymi.
Kiedy przestać karmić?
Ornitolog wyjaśnił, że gdy śnieg zaczyna topnieć, jest możliwe zmniejszenie ilości pokarmu, lecz nie wolno natychmiast przestać dokarmiać ptaki. Wtedy ptaki już same potrafią odnaleźć pożywienie.
Żywienie ptaków – odpowiedzialny obowiązek, więc rozpocząwszy, należy kontynuować aż do wiosny.
Więcej na stronie: https://www.delfi.lt/grynas/gyvenimas/5-taisykles-kaip-lesinti-paukscius-ziema.d?id=60176399
Podsumowanie:
na podstawie artykułu na Delfi przygotowała uczennica klasy G4 Monika Losińska
