Obecnie świat cyfrowy jest nieodłączną częścią życia nastolatków. Jednak pedagodzy i rodzice zgłaszają, że nastolatkom brakuje wiedzy na temat umiejętności korzystania z mediów, bezpieczeństwa w Internecie i sposobów radzenia sobie z cyberprzemocą. Dlatego szkoły z Litwy, Estonii i Norwegii zdecydowały się podzielić wiedzą, aby edukować młodych ludzi w zakresie umiejętności korzystania z mediów i bezpieczeństwa w Internecie. Instytucją koordynującą projekt jest gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie , a partnerami projektu są szkoły HIIUMAA GÜMNAASIUM, KĘRDLA ( Estonia) oraz Gausdal videregående skole, Pierre de Coubertin Østre Gausdal (Norwegia).
Nasze gimnazjum przybliży zasady bezpieczeństwa w Internecie, a zwłaszcza sposoby zapobiegania cyberprzemocy i ochrony danych osobowych. Norweska szkoła pomoże uczniom rozwijać umiejętności multimedialne, rozpoznawać fałszywe wiadomości. Szkoła estońska będzie w dalszym ciągu opracowywać materiały dotyczące umiejętności korzystania z mediów, takie jak rozpoznawanie stronniczości w mediach i kształtowanie w mediach wizerunku. Uczniowie będą porównywać kanały informacyjne „wtedy” i „teraz”, odwiedzając muzea, studia telewizyjne lub siedziby gazet, tworząc relacje wideo. Stworzymy cyfrowe rozmówki zawierające wyrażenia codzienne w języku estońskim, norweskim i litewskim wraz z filmami.
W ramach mobilności uczniowie stworzą krótkie filmy przedstawiające lokalną kulturę. Przygotujemy także trzy cyfrowe książki „Alicja w Cyfrowej Krainie” z trzema spektaklami każda, napisanymi i wykonanymi przez uczestników na tematy przewodnie projektu: rozpoznawanie fałszywych wiadomości, ochrona przed cyberprzemocą, bezpieczeństwo w Internecie. W ten sposób uczniowie w zabawowy sposób poznają zasady rządzące cyfrowym światem. W szkołach oraz na platformie ewinning zostaną zorganizowane wystawy rysunków uczniów na tematy projektu. Zasoby naszego projektu także będą dostępne na stronach internetowych szkół.
Zapraszamy uczniów klas 8-11 rejestrować się do udziału w projekcie u koordynatora projektu. Informacja o projekcie będzie zamieszczona na tablicy instruktażowej „Kącik Nordplus Junior” przy gab. 222 .
Inesa Rusecka
Koordynator projektu
Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Nordyckiej Rady Ministrów w ramach programu Nordplus. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Nordycka Rada Ministrów nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.
13 listopada w Gimnazjum Konstantego Parczewskiego odbyło się wirtualne spotkanie z uczniami ze szkół z Estonii i Norwegii, z którzy uczestniczą w projekcie Nordplus Junior „Alicja w Digi-land” / „Alicja w cyfrowej krainie”. Uczniowie zapoznali się i opowiedzieli o swoich oczekiwaniach dotyczących projektu. Młodzież chciałaby kreatywnie doskonalić umiejętności cyfrowe oraz język angielski, uczyć się innych języków, poznawać inne kultury, degustować tradycyjne dania oraz obcować z nastolatkami o podobnych poglądach. Podczas spotkania uczniowie uczyli się codziennych zwrotów w językach partnerskich. Nasi młodzi ludzie przyznali, że wymowa zwrotów estońskich i norweskich nie była łatwa. Uczniowie z niecierpliwością będą czekać na kolejne spotkania.
