29 września uczniowie klas G3 oraz G4, czyli prawie 40 osób, wzięło udział w I-szym etapie egzaminu wiadomości z Konstytucji Republiki Litewskiej. Należy dodać, że egzamin z Konstytucji na Litwie odbywa się po raz dziewiąty. Do II-go etapu trafią ci, którzy nabrali 25 i więcej punktów. II-ga tura odbędzie się 13-go października.
Życzymy powodzenia!
W czasie II wojny światowej, w latach 1941–1944 las w Ponarach był miejscem masowych mordów dokonywanych przez oddziały SS, policji niemieckiej i kolaboracyjnej policji litewskiej pod Wilnem. W Ponarach ginęli przede wszystkim Żydzi (ok.70 tys.) zwłaszcza z Wilna i okręgu wileńskiego. Ale nie tylko. Rozstrzeliwano tu również między innymi Polaków – żołnierzy ZWK – AK, zakładników spośród polskiej inteligencji. Ofiary rozstrzeliwano i grzebano w niedokończonych zbiornikach paliwa.
We piątek, 25 września, po południu w Wielofunkcyjnym Centrum Kultury w Niemenczynie przy niezbyt wypełnionej sali odbyło się spotkanie Stowarzyszenia Rodzina Ponarska. Na początku odczytano list prezydenta RP Andrzeja Dudy z podziękowaniem za piękną tradycję pielęgnowania Pamięci Poległych. Następnie mogliśmy obejrzeć wstrząsający film dokumentalny o zbrodni w Ponarach. Usłyszeliśmy tu relacje Heleny Pasierbskiej (założycielki i przewodniczącej Stowarzyszenia), Kazimierza Sakowicza. Należy tu dodać, że K. Sakowicz był przedwojennym dziennikarzem, od 1941r. mieszkał właśnie w Ponarach i był świadkiem dokonywanych tam masowych egzekucji. W swoim „Dzienniku” zapisywał zarówno to, co sam widział, jak i to, co usłyszał od innych. Notatki chował do butelek i zakopywał w ogrodzie. Natrafiono na nie po wojnie. Następnie była przedstawiona historia powstania Stowarzyszenia Rodzina Ponarska przez panią prezes Stowarzyszenia Marię Wieloch. Między innymi usłyszeliśmy, że corocznie członkowie i sympatycy Stowarzyszenia odwiedzają Ponary, spotykając się z Rodakami na Wileńszczyźnie. Zrzesza ono około 100 członków. Są to rodziny i krewni ofiar oraz osoby kultywujące pamięć o tej straszliwej zbrodni. O działalności Stowarzyszenia informuje strona w Internecie www.rodzinaponarska.pl. Jednak obok tych inicjatyw jest pustka. Ponary – miejsce „ludzkiej rzeźni” – ciągle nie istnieje w zbiorowej pamięci.
Technologie informatyczne w naszym gimnazjum nie są czymś nowym. Pracujemy z tablicami interaktywnymi, w większości gabinetów są rzutniki, mamy gabinety technologii informatycznych, w bibliotece jest czynna sala internetowa, w najbliższym czasie będzie urządzone laboratorium języków obcych. W tym roku zasoby gimnazjum popełniły tablety. 28 tabletów uczniom i 1 dla nauczyciela otrzymano z projektu „Ugdymo karjerai infrastruktūros bendrajame lavinime ir profesiniame mokyme sukūrimas ir plėtra”.
23 września odbyła się lekcja planowania kariery z użyciem tabletów. Ważne jest zrozumienie, że tablety mogą być używane nie tylko dla programów, lecz stać się korzystnym i ciekawym środkiem (narzędziem) w procesie nauczania i wychowania . Podczas lekcji uczniowie aktywnie to przyjęli, z przyjemnością i zapałem wykonywali zadania. W organizacji tej lekcji dla pani psycholog pomógł inżynier gimnazjum Mariusz Tumasz, który podkreślił, że te tablety pasują podczas wykładania wszystkich przedmiotów w szkole. Więc wierzymy, że dla uczniów i nauczycieli znajdzie się więcej możliwości w doskonaleniu procesu nauczania.
Halina Ikomienie
Psycholog
24 września uczniowie klas G2 i G3 mieli nietradycyjne spotkanie integracyjne z uczniami klas G2 oraz G3 gimnazjum im Giedyminasa. Było ono zorganizowane przez Europejską Fundację Obrony Praw Człowieka. Podczas spotkania wysłuchaliśmy krótkiego zarysu historii polsko-litewskiej, a później, pracując w grupach, odpowiadaliśmy na pytania dotyczące historii obu państw oraz współpracy państw na dziś dzień. Odpowiadaliśmy, jaka jest liczba obywateli na Litwie oraz w Polsce, jaka w naszych państwach jest forma rządów, jak nazywa się pieniądz państwowy, wielkość obszaru naszego państwa, kim jest Dariusz Ławrynowicz i na wiele innych atrakcyjnych pytań. Głównym celem tej lekcji było odnaleźć, jak i różnice, tak i podobieństwa między Litwinami oraz Polakami. Zachęcono nas także do udziału w konkursie, w którym mogą uczestniczyć wszyscy chętni.
To spotkanie dało nam możliwość pogłębienia wiedzy o historii Polski i Litwy oraz bardziej zaprzyjaźnić się z uczniami sąsiedniej szkoły. Zrozumieliśmy, jak ważne są prawa dla mniejszości narodowych w dowolnym państwie oraz to, że trzeba mieć dobre stosunki z ludźmi różnych narodowości.
Elżbieta Wysocka
uczennica G3a klasy
22 września jest Dniem Planety Ziemia, więc w tym dniu wybraliśmy się na wycieczkę edukacyjną z panią Reginą Komar, która jest naszą wychowawczynią i uczy nas przyrody, do Kolonii Wileńskiej. Zwiedziliśmy Centrum Młodocianego Przyrodnika. Zobaczyliśmy dużo zwierząt ”mieszkających” w naszych lasach i lasach egzotycznych np. dusiciel, iguana… W oranżerii zapoznaliśmy się z roślinami, które widzieliśmy po raz pierwszy. Ale najbardziej podobało się to, że część zwierząt dała nam się pogłaskać, a nawet zrobić z nimi zdjęcie. Niektóre oglądaliśmy po raz pierwszy w życiu (np.5-metrowy wąż-dusiciel czyli pyton). Ktoś ze zwierząt ciągle uciekał z klatki, mimo że go ciągle zamykano (baran to a może koza?),ktoś się ciągle obrażał na ludzkie ”przytulańce”, ale i żółw, i kucyk, który omal nie kopnął Marcina, były wspaniałe.
Później obejrzeliśmy oranżerię, jednak bardziej nas ciekawiły rośliny te egzotyczne np. granaty, figi… Zobaczyliśmy przecudne kwiaty, które oglądamy tylko na obrazkach, a zwierzęta, ryby i ptaki myślimy, że zostaną na zawsze w naszej pamięci. Żeby takich lekcji było więcej, czego życzymy i sobie, i drugim.
5a klasa
