Kategoria: Uncategorized

W naszym gimnazjum odbył się I etap Olimpiady Matematycznej, który jak co roku wzbudził wiele emocji i pozytywnej rywalizacji. Uczniowie zmierzyli się z wymagającymi zadaniami, prezentując swoje umiejętności. Tradycyjnie najlepsi matematycy z naszej szkoły rywalizowali o miejsca premiujące awans do kolejnego etapu – i jak zwykle był to zacięty, ale przyjazny pojedynek na liczby, wzory i pomysły.

Z radością ogłaszamy, że zdobywcy pierwszego i drugiego miejsca będą reprezentować nasze gimnazjum w olimpiadzie rejonowej. To nie tylko zasłużone wyróżnienie, ale także doskonała okazja do sprawdzenia się w szerszym gronie.

Cieszymy się, że matematyka wciąż potrafi zainteresować, zaciekawić, a czasem nawet rozbawić naszych uczniów. Gratulujemy wszystkim odwagi, wytrwałości i chęci zmierzenia się z niełatwymi zadaniami. Zwycięzcom życzymy powodzenia w kolejnym etapie oraz udanych przygotowań do następnych wyzwań – nie tylko matematycznych.

Mamy nadzieję, że udział w konkursie będzie dla Was inspiracją do dalszego rozwijania matematycznych pasji. Atmosfera podczas konkursu była pełna skupienia, ale nie zabrakło też uśmiechów i dobrego humoru. Pamiętajcie, że nawet jeśli matematyka bywa trudna, w naszej szkole nigdy nie jesteście z nią sami!

Matematycy

10 grudnia uczniowie klas 1c, 2c, 3c i 4c wraz z wychowawczyniami udali się na wyjątkową lekcję edukacyjną do Trok – miasta, w którym historia splata się z pięknem przyrody i smakami, których się nie zapomina. W radosnej atmosferze spacerowaliśmy uliczkami, odkrywając urokliwe zakątki oraz podziwiając malownicze widoki.

Po spacerze wyruszyliśmy do manufaktury czekolady, by zanurzyć się w świecie aromatycznego kakao. Już od pierwszego kroku niewielki, przytulny sklepik z kawiarenką zachwycił nas intensywnym zapachem czekolady i ciepłą, domową atmosferą. Tam powitał nas właściciel manufaktury, Algimantas Jablonskas, który zaprosił na pokaz tworzenia czekoladowych smakołyków. W tym miejscu wszystkie łakocie powstają ręcznie, zgodnie z najlepszymi belgijskimi tradycjami rzemieślniczymi.

Najwięcej emocji przyniosły uczniom warsztaty czekoladowe. W jednorazowych czepkach i fartuchach dzieci zgromadziły się wokół dużego marmurowego stołu. Poznały historię manufaktury, spróbowały składników wykorzystywanych w produkcji czekoladek, a następnie samodzielnie przygotowywały słodkości. Z zaangażowaniem odpowiadały na pytania pana Jablonskasa, a za trafne odpowiedzi otrzymywały czekoladowe upominki.

W części twórczej uczniowie, wykorzystując czekoladę, marcepan i specjalne ciasteczka, tworzyli własne małe dzieła sztuki – takie, jakie podpowiadała im wyobraźnia. Na zakończenie właściciel manufaktury wybrał najpiękniejszy wyrób. Zwyciężczynią została Miła Piórko, uczennica klasy 4d.

Następnie udaliśmy się do Muzeum Rzeźb Czekoladowych – pierwszego takiego muzeum na Litwie. Cztery osoby, zużywając prawie dwie tony białej, mlecznej i gorzkiej czekolady, stworzyły cztery niezwykłe sale pełne rzeźb naturalnej wielkości. To bajkowe miejsce wywarło na wszystkich ogromne wrażenie.

Na zakończenie każdy uczestnik wycieczki otrzymał nie tylko własnoręcznie wykonane słodycze, ale także certyfikat potwierdzający zdobycie tytułu Eksperta od Czekolady.

Do domu wracaliśmy pełni radości, nowych doświadczeń i… oczywiście słodkich wrażeń.

Danuta Stępień
wychowawczyni klasy 2c

31 października uczniowie klas 7c, G1c i G2b naszego gimnazjum wzięli udział w zintegrowanej lekcji prowadzonej w nietradycyjnej przestrzeni – w Kowieńskim IX Forcie. Zajęcia przeprowadziła profesjonalna przewodniczka, która pracuje w tym miejscu już od 40 lat, dlatego jej opowieść była niezwykle ciekawa, wyczerpująca i pełna cennych spostrzeżeń.

Uczniowie poznali historię IX Fortu – od momentu jego powstania aż po czasy współczesne. Z zainteresowaniem oglądali różne eksponaty. Byli zachwyceni, miło spędzili czas i zdobyli wiele nowych wrażeń.

Jekaterina Pozniakienė
wychowawczyni klasy 7c

Uczniowie klas 6–8, wyróżniający się bardzo dobrymi wynikami w nauce, udziałem w konkursach oraz aktywnym zaangażowaniem w życie szkoły, otrzymali wyjątkowy mikołajkowy prezent. W wileńskim Multikinie odbyła się akcja „Mikołajki z Kinem Polskim” – świąteczna inicjatywa przygotowana przez Ambasadę RP w Wilnie we współpracy ze Stowarzyszeniem Nauczycieli Szkół Polskich na Litwie „Macierz Szkolna”.

Podczas wydarzenia uczniowie obejrzeli film „O psie, który jeździł koleją 2”, opowiadający o niezwykłym psie Lampo, który zasłynął dzięki swoim samodzielnym podróżom pociągami i zdobył serca ludzi na wielu stacjach. Jego wierność, inteligencja i odwaga stały się symbolem pięknej przyjaźni między człowiekiem a zwierzęciem, co dodało filmowi wyjątkowego uroku. Dodatkowo uczniowie otrzymali popcorn, co sprawiło, że kinowa przygoda była jeszcze przyjemniejsza.

Serdecznie dziękujemy organizatorom za zaproszenie i możliwość udziału w tym wyjątkowym wydarzeniu. To mikołajkowe spotkanie z polskim kinem na długo pozostanie w pamięci naszych wychowanków.

Po ogłoszeniu konkursu uczniowie klas 3–6 z wielkim zaangażowaniem przystąpili do ogólnopolskiej inicjatywy „Pokolenia Macierzy”, której głównym celem jest uhonorowanie osób budujących polską oświatę na Litwie. Choć każda nagroda sprawia radość, najważniejsza jest misja – przypomnienie o nauczycielach, działaczach, rodzicach i wszystkich tych, którzy przez lata troszczyli się o rozwój polskich szkół, często w ciszy i bez oczekiwania na uznanie.

Uczniowie klas 3–6 podjęli się realizacji zadania „Misja 2: ORDER”. Każde dziecko miało stworzyć wyjątkowy medalion – symbol szacunku i wdzięczności dla osób zaangażowanych w działalność Macierzy Szkolnej. Prace zachwycały pomysłowością, starannością oraz ogromnym sercem, jakie uczniowie włożyli w każdy detal. Dzieci projektowały ordery tak, jak same chciałyby nagradzać bohaterów polskiej edukacji, podkreślając ich poświęcenie, wytrwałość i miłość do szkoły. Wspólne działania dały młodym twórcom nie tylko możliwość rozwijania zdolności plastycznych, lecz także okazję do poznania wartości współpracy i szacunku dla tradycji. Opiekę artystyczną nad wszystkimi pracami sprawowała nauczycielka plastyki Maria Matijewska, a wychowawczynie poszczególnych klas wspierały uczniów na każdym kroku.

Do konkursu włączyli się także uczniowie starszej klasy, realizując zadanie „Misja 1: KRONIKA”. Polegało ono na przeprowadzeniu wywiadu w formie krótkiego filmu z osobą związaną z działalnością Macierzy Szkolnej – działaczem, nauczycielem czy społecznikiem. Na podstawie rozmowy uczestnicy przygotowywali opis zawierający wyjątkową historię lub refleksję.

W naszej szkole wywiad przeprowadził i opracował Adam Augustynowicz, uczeń klasy 9, który ukazał sylwetkę nauczyciela zaangażowanego w rozwój polskiej edukacji na Litwie. Dzięki jego pracy udało się zatrzymać na kartach historii wspomnienia pełne pasji i oddania.

Wszystkie konkursowe dzieła zostały już starannie przygotowane i wysłane do organizatorów. Teraz z niecierpliwością czekamy na wyniki! Niezależnie jednak od rozstrzygnięcia, dla nas wszyscy uczestnicy są już zwycięzcami. Ich praca pokazała, że wartości takie jak wdzięczność, pamięć o tradycjach i dbałość o polską kulturę wciąż pozostają żywe w sercach młodego pokolenia.

Brawo dla naszych uczniów! Ich kreatywność i zaangażowanie to najlepszy dowód na to, że idea Macierzy trwa i rozwija się dalej – właśnie wśród nich.

Danuta Stępień
prezes koła „Macierzy Szkolnej”