Walentynki w gimnazjum

14 lutego w naszym gimnazjum obchodziliśmy Walentynki. Przygotowane atrakcje sprawiły, że dzień ten był pełen radości i pozytywnej atmosfery. Zorganizowaliśmy pocztę walentynkową, dzięki której uczniowie mogli wysyłać życzenia nie tylko do kolegów i koleżanek, ale także do nauczycieli. Skrzynka walentynkowa cieszyła się dużym zainteresowaniem, a każdy z niecierpliwością czekał na walentynkowe niespodzianki, które przyniosły wiele radości!

Oprócz tego przygotowaliśmy uroczą fotościankę, idealną do robienia pamiątkowych zdjęć. Uczniowie, ubrani w walentynkowe kolory, robili zdjęcia z przyjaciółmi i tworzyli niezapomniane wspomnienia z tego wyjątkowego dnia.

Cały dzień upłynął w atmosferze uśmiechu, serdeczności i miłych gestów. Była to doskonała okazja, by okazać sobie nawzajem życzliwość i spędzić czas w radosnej atmosferze!

Gabriela Mickiewicz
członek zarządu uczniowskiego

 

Jak gry komputerowe pomagają w walce z dezinformacją

W dniach 22 stycznia i 3 lutego 2025 roku uczniowie klas G1a, G1b, G2a, G2b, 8a, 8b i 8c Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Nemenczynie wzięli udział w projekcie „Uczenie oparte na grach: rozwój umiejętności medialnych młodzieży krajów bałtyckich”. Główną aktywnością były edukacyjne gry komputerowe „Polowanie na dezinformację”, podczas których uczniowie uczyli się rozpoznawać i demaskować dezinformację. Projekt był prowadzony przez kierownika projektów IT Aleksandra Kanajewa.

Uczniowie stali się detektywami, rozwiązywali zadania i demaskowali błędne argumenty, które przedstawił fałszywy ekspert, proponujący zwiększenie liczby egzaminów w szkołach. Gra pomogła nie tylko rozwijać umiejętności medialne, ale także nauczyła, jak oceniać źródła i weryfikować informacje.

Gra jest doskonałym narzędziem dla nauczycieli, ponieważ łatwo można ją dostosować do lekcji historii, edukacji obywatelskiej czy technologii informacyjnych. Zachęca do aktywnego uczenia się, współpracy i myślenia krytycznego, a także pozwala uczniom samodzielnie decydować, jak najlepiej rozwiązywać zadania.

Projekt „Uczenie oparte na grach: rozwój umiejętności medialnych młodzieży krajów bałtyckich” jest bardzo przydatny i aktualny, ponieważ przyczynia się do zwiększenia odporności młodzieży na dezinformację, rozwijania myślenia krytycznego oraz kształtowania ważnych umiejętności XXI wieku.

Edyta Pakietur
nauczycielka metodyk informatyki

Wyróżnienie w republikańskiej olimpiadzie językowej

Aras Raczyński, uczeń klasy G3 Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie, reprezentujący rejon wileński w Republikańskiej Olimpiadzie Języka Angielskiego dla uczniów klas 11, która odbyła się 15 lutego w Gimnazjum Didždvario w Szawlach, zdobył wyróżnienie w postaci Dyplomu Uznania.

Komisja oceniająca doceniła wybitne zdolności Arasa w rozwijaniu dyskusji oraz stosowaniu różnorodnych strategii dialogowych. W olimpiadzie wzięło udział 80 najlepszych uczniów z całej Litwy, którzy już na etapie regionalnym lub miejskim zdobyli zwycięskie miejsca, zapewniając sobie tym samym udział w etapie ogólnokrajowym.

Finał olimpiady był prawdziwym wyzwaniem! Uczestnicy mieli zaledwie jedną godzinę na napisanie półformalnego listu rekomendacyjnego dotyczącego działań edukacyjnych Muzeum MO, mieszczącego się w przedziale 300-350 słów. Kolejnym etapem była rozmowa z innym uczestnikiem na temat wylosowanego artykułu – tematyka była niezwykle szeroka, od ekologii po inżynierię. Uczestnicy mieli tylko 5 minut, by zaprezentować swoje umiejętności językowe i argumentacyjne. Dodatkowo olimpiada była również okazją do nawiązywania nowych znajomości oraz wspólnego rozwiązywania zespołowych zadań w nieformalnej atmosferze.

Tak o tym wydarzeniu opowiada sam Aras:

„Podczas olimpiady, razem z moim zespołem, stworzyliśmy scenkę dotyczącą wpływu sztucznej inteligencji na przyszłość. Praca w grupie uświadomiła mi, że stanowczość i śmiałość to cenne umiejętności. Zauważyłem też, że uczniowie z innych szkół są niezwykle pewni siebie i wytrwale dążą do celu, co jest dla mnie inspirującym przykładem.”

Serdecznie gratulujemy Arasowi wyróżnienia i życzymy dalszych sukcesów!

Inesa Rusecka
nauczyciel ekspert języka angielskiego

Turniej siatkówki o Puchar K. Parczewskiego – świetna gra i duch zespołowy

11 lutego 2025 roku w naszym gimnazjum odbył się turniej siatkówki o Puchar K. Parczewskiego, w którym wzięły udział cztery drużyny: dwie reprezentujące Gimnazjum im. K. Parczewskiego w Niemenczynie, drużyna z Szkoły Podstawowej w Kolonii Wileńskiej oraz drużyna ze Szkoły Podstawowej „Saulėtekis” w Bezdanach.

Turniej był nie tylko emocjonującym wydarzeniem sportowym, ale także doskonałą okazją dla uczniów, aby zdobyć nowe doświadczenia, nawiązać kontakty, cieszyć się sportową atmosferą i rywalizować o tytuł najlepszej drużyny.

Pierwsze miejsce w turnieju zajęła pierwsza drużyna Gimnazjum im. K. Parczewskiego, która zaprezentowała znakomicie zorganizowaną i spójną grę w siatkówkę. Drugie miejsce przypadło drugiej drużynie tego gimnazjum, która zacięcie walczyła o każdy punkt, jednak tym razem zabrakło jej odrobiny szczęścia. Trzecie miejsce zajęła drużyna ze szkoły z Kolonii Wileńskiej, a czwarte miejsce przypadło drużynie z Bezdan.

Podczas wydarzenia wyróżniono czterech wyjątkowych graczy, którzy wyróżnili się swoimi umiejętnościami i zaangażowaniem w grę. Indywidualne nagrody otrzymali: Marzena Wojtkiewicz, Murad Saibow, Raimond Rutkowski i Gabriela Szyłejko, którzy wykazali się doskonałym indywidualnym mistrzostwem oraz duchem zespołowym.

Turniej pozostawił same pozytywne wrażenia zarówno u uczestników, jak i widzów. Był to wspaniały dzień, pełen emocji, przyjaźni i sportowego ducha. Turniej o Puchar K. Parczewskiego niewątpliwie stał się ważnym wydarzeniem w sportowym kalendarzu szkoły. Wszystkie drużyny zasłużyły na gorące brawa.

16 lutego w naszym gimnazjum

14 lutego w gimnazjum obchodzono Dzień Odrodzenia Państwa Litewskiego, który rozpoczął się uroczystym radiowym komunikatem z tej okazji. Uczniowie wszystkich klas mieli możliwość zaśpiewania hymnu państwowego Litwy i poczucia znaczenia wolności. Na korytarzach gimnazjum znajdowały się świąteczne stendy przygotowane przez uczniów. Podczas lekcji uczniowie klas podstawowych oglądali film informacyjny „Valstybingumo keliai” („Drogi państwowości”), a następnie czytali i ilustrowali fragment dzieła E. Liegutė pt. „Paslaptingas radinys” („Tajemnicze znalezisko”).

Pozwólmy sobie nawzajem składać życzenia z okazji święta wolności, demokracji i jedności oraz życzmy Litwie jasnej przyszłości.

Nauczycielki języka litewskiego i historii