Za nami kolejny cykl spotkań w ramach projektu „Uniwersytetu Dzieci w klasie – Lekcje z klasą jak odczytywać emocje?”. Tym razem uczniowie klasy 4с mieli zajęcie pt. „Jak ukryć emocje w filiżance?”. Zajęcia rozpoczęliśmy od projekcji filmu, z którego dowiedzieliśmy się, że każda pamiątka z podróży, spotkanie ciekawej osoby, zobaczenie przepięknego miejsca nie tylko wiąże się ze wspomnieniami, ale przede wszystkim z emocjami. Podobnie jak filiżanki, które dr Monika Nęcki – autorka filmu przywoziła z różnych zakątków świata. Kolejnym punktem naszych zajęć było wykonanie własnych filiżanek według szablonu i umieszczenie na nich swoich uczuć. Ćwiczenie to cieszyło się dużym zaangażowaniem. Po wykonaniu własnych naczyń, uczestnicy podawali przykłady ze swojego życia, gdzie emocje dobre i złe miały wpływ na podejmowanie różnych decyzji. Kolejnym elementem zajęć była pogadanka na temat tego, jak emocje wpływają na przekazywanie informacji. Zajęcia miały na celu nauczyć dzieci wyrażać emocje w rozmowie, identyfikować je, nazywać, eksperymentować z własną ekspresją słowną, mimiką czy gestem. Uczniowie, biorąc udział w tych zajęciach, miały okazje rozwijać kompetencje społeczne oraz myślenie symboliczne. Na zakończenie uczniowie odgrywali scenki dramowe, gdzie musieli wykazać się nie tylko aktorstwem ale przede wszystkim kreatywnością. Jak się okazało najtrudniej było odegrać złość. Zajęcia zakończyliśmy zabawą integracyjną, gdzie każdy z każdym musiał przeprowadzić wywiad. Wszyscy świetnie się przy tym bawiliśmy.
Koordynator projektu Danuta Stępień
nauczycielka metodyk klas początkowych
