Wianek adwentowy – symbol oczekiwania i pobożności

W ostatnim tygodniu przed Adwentem uczniowie klasy 7a wraz z wychowawczynią wzięli udział w wyjątkowej tradycji – przygotowywaniu wianków adwentowych. To nie tylko piękna dekoracja, ale także symbol duchowego przygotowania na przyjście Jezusa. Wianki adwentowe, znane w wielu rodzinach, mają głęboki wymiar religijny i są częścią przygotowań do Świąt Bożego Narodzenia.

Wianek adwentowy składa się zazwyczaj z gałązek iglastych, które symbolizują życie, oraz czterech świec. Każda z nich jest zapalana w kolejne niedziele Adwentu, co przypomina nam o oczekiwaniu na narodziny Jezusa. To piękny sposób na stworzenie atmosfery modlitwy i refleksji w tym szczególnym okresie.

Wianki adwentowe to także doskonała okazja, by spędzić czas z rodziną, wprowadzając do domów atmosferę zadumy i radości z oczekiwania na Boże Narodzenie. 1 grudnia, w pierwszą niedzielę Adwentu, uczniowie klasy 7a, zgodnie z tradycją, zapalili pierwszą świecę w swoich domach. Był to początek duchowego przygotowania na nadchodzące Święta Bożego Narodzenia.

Takie tradycje, jak przygotowywanie wianków adwentowych, przypominają nam, jak ważne jest, by Adwent stał się czasem nie tylko materialnego przygotowania na Święta, ale także głębokiego spotkania z Bogiem.

Justyna Szumska

„W oczekiwaniu na Babiogórską jesień”. Pobyt uczniów z Wileńszczyzny w Zawoi

Podczas ferii jesiennych grupa brawurowych uczniów Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie, Gimnazjum „Żejmiana” w Podbrodziu oraz ich opiekunów gościła w Polsce, w niezwykle urokliwej Zawoi – najdłuższej i największej pod względem powierzchni wsi w Polsce, znajdującej się w województwie małopolskim, przy granicy ze Słowacją, u stóp malowniczej Babiej Góry. Wyjazd ten został organizowany w ramach projektu „Kolonie dla dzieci młodzieży szkolnej „W oczekiwaniu na Babiogórską jesień”.

Celem tego wyjazdu było uatrakcyjnienie procesu edukacyjnego dzieci i młodzieży poprzez umożliwienie im poznawania Polski, jej środowiska przyrodniczego, tradycji, zabytków, kultury i historii, oddanie hołdu Wielkim Polakom, którzy swe życie i działalność poświęcili służbie Ojczyźnie i są wspaniałym wzorem patriotyzmu, wzmocnienie poczucia tożsamości narodowej oraz kształtowanie u dzieci poczucia więzi z Macierzą.

Każdy dzień pobytu w Polsce był niezwykle nasycony. Młodzież nie miała czasu na nudy. Dni były przepełnione poznawaniem nowych miejsc i ludzi, doświadczaniem nowych emocji.

Jeden dzień młodzież spędziła w Energylandii – największym parku rozrywki w Polsce, który znajduje się w Zatorze. Pobyt w tym parku dostarczył dużo magicznych przeżyć i niezwykłych doznań. Tu do woli młodzież mogła korzystać ze wszelkich atrakcji i przeżyć niezapomnianą przygodę.

Ogromne wrażenie na wszystkich pozostawił wyjazd do Krakowa. Dawna stolica Polski i siedziba polskich królów urzekła wspaniałymi zabytkami z czasów królewskich. Piękne, stare zabytkowe mury, urokliwy rynek z niesamowitym klimatem starych kamieniczek i królujący nad nim Kościół Mariacki – to dopiero fragment tego wspaniałego miasta, który mogła poznać młodzież z Litwy. Nasi podróżnicy zwiedzili Katedrę Wawelską – najważniejszą nekropolię królewską w kraju, gdzie pochowano znakomitą większość królów Polski. Katedra przepełniona jest patriotyczno-religijnymi symbolami. Młodzież oddała hołd sławnym Polakom, których życie było powiązane z Litwą – Adamowi Mickiewiczowi, Juliuszowi Słowackiemu oraz Józefowi Piłsudskiemu, których groby znajdują się właśnie w podziemiach Katedry Wawelskiej. Mieli również okazję dotknąć Królewskiego Dzwonu Zygmunta – jednego z najważniejszych symboli narodowych Polski, który bije w najważniejsze święta i uroczystości kościelne i narodowe. Młodzież zwiedziła Kościół na Skałce – Bazylikę św. Michała Archanioła i św. Stanisława Biskupa i Męczennika. Kościół ten jest panteonem narodowym, ponieważ znajduje się tu Krypta Twórców Kultury Polskiej, w której pochowano wielu wybitnych Polaków: m.in. Jana Długosza, Teofila Lenartowicza, Józefa Ignacego Kraszewskiego, Karola Szymanowskiego, Stanisława Wyspiańskiego i Czesława Miłosza.

Z Krakowa młodzież udała się do Wadowic – rodzinnego miasta św. Jana Pawła II. Młodzież zwiedziła dom rodzinny papieża, gdzie obecnie mieści się muzeum. Mieli okazję obejrzeć wiele pamiątek związanych z życiem i działalnością przyszłego papieża. Wśród eksponatów znajdują się fotografie rodzinne, kopie świadectw szkolnych małego Karola, dokumenty z kolejnych etapów jego życia, a nawet narty, plecak i wiosło do kajaka – dowody turystycznych pasji słynnego wadowiczanina. Młodzi podróżnicy zwiedzili również Bazylikę Ofiarowania NMP – miejsce chrztu Karola Wojtyły – oraz obejrzeli gotycką chrzcielnicę w kaplicy Świętej Rodziny. Na placu przy tej bazylice znajdują się płyty z napisami i datami pielgrzymek świętego rodaka. Przy płycie z napisem „Litwa 1993” nasza młodzież wykonała pamiątkowe zdjęcie.

Jeden dzień pobytu w Polsce został poświęcony zwiedzaniu Zakopanego – najwyżej położonego miasta w Polsce. Młodzież zwiedziła Dolinę Strążyską – najpiękniejszą dolinę reglową w Tatrach. Powędrowała na Polanę Strążyską, gdzie w dawnym szałasie pasterskim znajduje się małe schronisko, a następnie udała się pod północną ścianę Giewontu, gdzie wypływa wodospad Siklawica. Na trasie wycieczki znalazła się również Wielka Krokiew, największa skocznia w Polsce im. Stanisława Marusarza, czterokrotnego olimpijczyka i wicemistrza z Lahti. Pod Wielką Krokwią co roku organizowany jest Puchar Świata w skokach narciarskich. Dodatkowo, w marcu dla dzieci organizowane są zawody o Puchar Koziołka Matołka. Inicjatorem tych zawodów był Kornel Makuszyński, pisarz i poeta, który napisał 52 książki dla dzieci, w tym pierwszy komiks w Polsce – „Przygody Koziołka Matołka”.

Następnie młodzież wyjechała kolejką na Gubałówkę, skąd rozciąga się piękna panorama Tatr – jedynych w Polsce gór typu alpejskiego. Młodzież miała okazję zachwycać się fascynującymi widokami ze szczytu Gubałówki. Można było oglądać takie szczyty jak: Giewont – górę z krzyżem, najbardziej znaną górę w Polsce i symbol Zakopanego, Kasprowy Wierch, gdzie znajduje się najwyżej położone obserwatorium meteorologiczne w Polsce, Czerwone Wierchy, które o tej porze roku rzeczywiście przybierają czerwoną barwę, ponieważ rośnie tam trawa, która jesienią zmienia kolor na rudy – stąd nazwa Czerwone Wierchy, oraz Orla Perć, najtrudniejszy szlak w Polsce, z łańcuchami i drabinkami, gdzie porusza się z użyciem sprzętu wspinaczkowego. Pogoda w tym dniu dopisała, a wycieczka pozostawiła wiele wspaniałych wrażeń.

Uczestnicy wyprawy zapoznali się z Zawoją, wyjątkowym miejscem u stóp Babiej Góry oraz mieli wypad szlakiem górskim. Babia Góra to najwyższy szczyt w polskich Beskidach, a w całym kraju tylko Tatry są wyższe. Babia Góra wznosi się na 1725 m n.p.m. Charakteryzuje się niesamowicie zmiennym klimatem, a pogoda potrafi zmienić się w ciągu nie godzin czy dni, ale minut. Wycieczkę z zawodowym przewodnikiem młodzież rozpoczęła na Przełęczy Krowiarki, gdzie pasmo Babiej Góry się rozpoczyna. Żeby dojść na szczyt – Diablak – pokonała kilka poziomów, czyli pięter roślinnych. Całą trasę nasi wycieczkowicze pokonali w dobrym tempie, od czasu do czasu poznając różne ciekawostki dotyczące Babiej Góry i Beskidów. Na samym szczycie została odśpiewana piosenka o tej wyprawie. Wszystkim dopisywał dobry humor. Pogoda, jak na kapryśną Babią, również dopisała – nie było w ogóle wiatru, co zdarza się tylko kilka razy do roku. Wszyscy mogli się w pełni nacieszyć jesienną aurą. Ze szczytu młodzież podążyła czerwonym szlakiem do schroniska na Markowych Szczawinach, uznawanego za pierwsze polskie schronisko w Beskidach. Całą wyprawę zakończyli w Zawoi Markowej, pokonując około 12 km drogi i różnicę wysokości na zejściu sięgającą 1100 m.

Oprócz wycieczek młodzież miała zajęcie edukacyjne, podczas którego uczyła się różnych przyśpiewek góralskich. Uczniowie brali udział w różnych grach sportowych. W pamięci wszystkich na długo utkwił wieczór integracyjny z zespołem góralskim.

Nie da się wyrazić słowami całej wdzięczności za tę niesamowitą podróż. Młodzież zawsze będzie cenić te chwile, ponieważ są one niezapomniane. To było niezwykle ciekawe doświadczenie, które dostarczyło nam mnóstwo pozytywnych emocji. Była to zarówno świetna nauka, jak i wspaniała zabawa.

Uczniowie pragną serdecznie podziękować za gościnność Łukaszowi Trybale – dyrektorowi Ośrodka Wypoczynkowego Jodła w Zawoi. Za ogrom przekazanej wiedzy młodzież dziękuje wspaniałym przewodnikom: Wacławowi Frańkowi, Tomaszowi Urbańcowi i Małgorzacie Hodur. Słowa dziękczynienia są kierowane również pod adresem wszystkich opiekunów, którzy czuwali nad bezpieczeństwem młodych wycieczkowiczów. Dzięki tylu wspaniałym ludziom młodzież miała niezapomniany pobyt w Polsce.

Projekt „Kolonie dla dzieci młodzieży szkolnej „W oczekiwaniu na Babiogórską jesień” został dofinansowany przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego im. świętego Maksymiliana Marii Kolbego ze środków Ministra Edukacji i Nauki za pośrednictwem Fundacji „Pomoc Polakom na Wschodzie” im. Jana Olszewskiego.

Andrzej Aszkiełowicz
koordynator projektu

Tydzień Języka Polskiego

W dniach 11–18 listopada w naszym gimnazjum odbył się Tydzień Języka Polskiego, który stał się niezapomnianym wydarzeniem, pełnym patriotycznych akcentów, literackich inspiracji i artystycznych wyzwań. Każdy dzień przynosił nowe przeżycia i odkrycia, ukazując bogactwo polskiej kultury i języka.

Rozpoczęliśmy tydzień uroczystym apelem z okazji Narodowego Święta Niepodległości, który stał się hołdem dla bohaterów walczących o wolność Polski. Tradycyjnie dla naszego gimnazjum cała spłeczność zebrała się przed szkołą, aby zaśpiewać hymn.

Wtorek przyniósł emocje językowe – uczniowie zmierzyli się z Wielkim Dyktandem, które stało się areną zdrowej rywalizacji i testem umiejętności ortograficznych. W środę natomiast skierowaliśmy naszą uwagę na twórczość noblisty Czesława Miłosza. Sylwetka wybitnego poety została przypomniana podczas nietradycyjnych lekcji tematycznych, a uczniowie mieli okazję czytać i zabierać z sobą kartki z jego wierszami, które pojawiły się przy wejściach do budynków szkoły, wprowadzając poetycką atmosferę w szkolną codzienność.

Czwartek minął pod znakiem Narodowego Czytania.  Szczególnym wydarzeniem tego dnia było czytanie w bibliotece, które nauczycielki Inesa Werkowska i Helena Germanowicz przygotowały dla klasy G2b. Przy blasku świec uczniowie wcielili się w bohaterów dramatu, tworząc niezwykłą literacką atmosferę. Tego dnia polonistki udały się też do dworku w Glinciszkach, gdzie odbył się dzień metodyczny dla nauczycieli języka polskiego z rejonu wileńskiego. Była to okazja do wysłuchania wykładów, wymiany doświadczeń i rozwijania swoich kompetencji zawodowych.

Piątek był pełen wrażeń i sukcesów! Uczniowie klas ósmych, pod opieką pani Ireny Kadzewicz, wzięli udział w Mini Olimpiadzie z Języka Polskiego. Wspaniałym osiągnięciem może pochwalić się Iwona Grycewicz, która zdobyła zaszczytne II miejsce – serdecznie gratulujemy!

Tymczasem w gimnazjum zapanowała prawdziwie kinowa atmosfera, ponieważ odbył się Dzień Filmu Polskiego. Uczniowie mieli okazję bliżej poznać polską kinematografię i spędzić czas w twórczej, filmowej aurze. W sobotę, natomiast,  grupa uczniów udała się na warsztaty z kaligrafii w Borejkowszczyźnie, gdzie mieli okazję zgłębiać sztukę pięknego pisania w malowniczej i inspirującej scenerii.

Tydzień Języka Polskiego zakończył się 18 listopada wyjątkowym popołudniem poświęconym twórczości Czesława Miłosza. Pani Justyna Szumska wraz z uczniami klasy G4 zorganizowała nietradycyjną lekcję przy herbacie. W kameralnej atmosferze, w otoczeniu poezji i rozmów, polonistki uhonorowały uczniów, którzy wyróżnili się w konkursach organizowanych podczas tygodnia.

Dzięki zaangażowaniu nauczycieli, uczniów i całej społeczności szkolnej stworzyliśmy wydarzenie, które na długo pozostanie w naszej pamięci. To święto słowa, literatury i historii pokazało, że język polski jest żywym dziedzictwem, które inspiruje, łączy pokolenia i zachęca do refleksji.

Helena Germanowicz

eTwinning Projekt „Time Capsule”

W ramach międzynarodowego programu eTwinning uczniowie klasy 5b połączyli siły z młodzieżą z Węgier, Słowacji, Hiszpanii i Turcji w fascynującym projekcie edukacyjnym zatytułowanym „Time Capsule”. Projekt skierowany do nastolatków odbywa się w dwóch językach – angielskim i niemieckim, co stanowi dodatkowe wyzwanie i jednocześnie wspaniałą okazję do doskonalenia umiejętności językowych.

Głównym celem projektu jest budowanie międzynarodowych więzi, rozwijanie kreatywności oraz doskonalenie kompetencji cyfrowych uczestników. „Time Capsule” pozwala uczniom spojrzeć w przyszłość i stworzyć swoistą kapsułę czasu – miejsce, w którym znajdą się wspomnienia, refleksje i symbole współczesnego życia. Projekt obejmuje różnorodne zadania, które pozwalają uczestnikom poznać się nawzajem i wspólnie pracować nad kreatywnymi wyzwaniami.

Pierwszym zadaniem dla uczestników było stworzenie awatarów, które w zabawny i nowoczesny sposób przedstawiały ich samych. Uczniowie zaprezentowali również swoich nauczycieli oraz szkoły. Dzięki temu uczestnicy mogli dowiedzieć się więcej o kulturze i codziennym życiu swoich partnerów z innych krajów.

Drugim krokiem było zaprojektowanie logo projektu, które odzwierciedla ideę „Time Capsule”. Każdy kraj biorący udział w projekcie przedstawił własną propozycję logo. Obecnie trwa konkurs na najlepsze logo, a zwycięski projekt zostanie oficjalnym symbolem projektu „Time Capsule”.

W listopadzie uczestnicy projektu podjęli nowe, ekscytujące wyzwanie – wymianę listów z nowymi przyjaciółmi z zagranicy. Co ciekawe, listy są pisane w tradycyjny sposób – na papierze, a następnie wysyłane pocztą!

Prośba o Głosowanie

Zapraszamy społeczność gimnazjum do zaangażowania się w nasz projekt i oddania swojego głosu na najciekawsze logo!

https://forms.gle/crNzb3osMLPZi7Nt5

Głosowanie potrwa do końca tygodnia do 29 listopada, a każdy głos się liczy!

Dziękujemy za wsparcie i zapraszamy do udziału w głosowaniu! Razem wybierzmy najlepsze logo, które stanie się symbolem naszej współpracy.

Sabina Gwozdowicz
koordynator projektu

Magiczna Podróż do Konsulatu Świętego Mikołaja w Kętrzynie

W dniu 22 listopada uczniowie klas piątych z wychowawczyniami I. Werkowską i R. Komar oraz z W. Jackiewiczienie i R. Bełotkacz wyruszyli na niezapomnianą wycieczkę do Kętrzyna, do Konsulatu Świętego Mikołaja, gdzie brali udział w warsztatach ozdabiania świątecznych bombek na choinkę. Nasza wycieczka była pełna emocji i niezapomnianych chwil. Rozpoczęła się bardzo wcześnie – o godzinie 5 nad ranem. Choć poranek był chłodny, wszyscy byli podekscytowani tym, co nas czeka. Całą wyprawę prowadziła wspaniała pani przewodnik Halina, która z ogromnym zaangażowaniem i pasją opowiadała o wszystkich miejscach, które odwiedziliśmy. Dzięki jej wiedzy i ciepłemu podejściu cała podróż stała się jeszcze bardziej wyjątkowa.

Pierwszym punktem naszej wycieczki był zamek w Reszli, położony w województwie warmińsko-mazurskim. To jedno z najbardziej charakterystycznych i historycznych miejsc w regionie. Zamek, znany także jako Zamek Biskupów Warmińskich, stanowi wyjątkowy przykład średniowiecznej architektury obronnej. Jest on również znany z tragicznych wydarzeń – to właśnie tam spalona została ostatnia czarownica w Europie.

Kolejnym niezwykłym punktem naszej wycieczki było zwiedzanie przepięknego kościoła w Świętej Lipce. Ta magiczna miejscowość, znana z barokowej architektury, zachwyciła nas swoją urodą i niezwykłą atmosferą.

Kościół w Świętej Lipce to jedno z najpiękniejszych miejsc na Warmii, słynące nie tylko z zachwycających wnętrz, ale także z niezwykłych organów. Po wejściu do świątyni usłyszeliśmy dźwięki organów, które brzmiały tak wspaniale, że aż zapierały dech w piersiach. Co więcej, podczas gry na organach zaczęły poruszać się figury umieszczone na instrumentach – to prawdziwy fenomen, który wywarł na nas ogromne wrażenie. Wszyscy z zachwytem obserwowaliśmy, jak rzeźby w rytm muzyki zaczynają się poruszać, tworząc niezapomniane doznania. Muzyka organowa, w połączeniu z poruszającymi się figurkami, tworzyła niezrównany klimat, pełen magii i tajemniczości, który wprowadził nas w świąteczny nastrój.

Po długiej podróży dotarliśmy do Kętrzyna, gdzie czekała na nas niespodzianka – wspaniałe warsztaty w Konsulacie Świętego Mikołaja! To magiczne miejsce, pełne blasku i świątecznej atmosfery, od razu wprowadziło nas w radosny nastrój zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia.

Na miejscu przywitał nas Elf, który zaprosił nas do fabryki Świętego Mikołaja. Tam dowiedzieliśmy się, jak wyrabiane i zdobione są bombki choinkowe. Elf pokazał nam cały proces tworzenia tych wyjątkowych ozdób – od formowania, przez malowanie, aż po dekorowanie brokatem. Atmosfera była pełna radości i twórczego zaangażowania.

Dzieci okazały się w tej pięknej, świątecznej atmosferze wyjątkowo twórcze! Z wielkim zaangażowaniem ozdabiały bombki, używając różnych kolorów farb, brokatu i innych materiałów, tworząc niepowtarzalne ozdoby. Każdy z nas stworzył swoją własną, unikalną bombkę, którą zabrał ze sobą do domu, by ozdobić nią swoją choinkę.

Warsztaty w Konsulacie Świętego Mikołaja były doskonałą okazją do twórczej zabawy i poczucia magii Świąt. Dzięki Elfowi oraz jego pomocy, wszyscy stworzyli przepiękne bombki, a cały dzień stał się niezapomnianym doświadczeniem pełnym radości, świątecznego nastroju i twórczej pasji.

Po dniu pełnym wrażeń, magii i twórczości, zmęczeni, ale szczęśliwi, wsiadaliśmy do autobusu, by wrócić do domu. Był to wyjątkowy dzień, pełen niezapomnianych chwil.

Podróż powrotna do Niemenczyna była okazją do podzielenia się wrażeniami i wspomnieniami z całego dnia. Na pewno na długo będziemy wspominali te wszystkie magiczne miejsca, które odwiedziliśmy i wspaniałą atmosferę, którą stworzyliśmy razem podczas warsztatów. Z radością wróciliśmy do domu, bogatsi o nowe doświadczenia, pomysły i wspomnienia, które na pewno zostaną z nami na długo.

Witalia Jackewiczenie
pedagog socjalny