MEPA i demokracja w praktyce – zebranie Rady Uczniowskiej

22 września odbyło się zebranie Rady Uczniowskiej naszej szkoły. Spotkanie rozpoczęło się od prezentacji działalności Parlamentu Europejskiego oraz zasad wyborów europejskich. Uczniowie dowiedzieli się, w jaki sposób obywatele państw członkowskich Unii Europejskiej wybierają swoich przedstawicieli do Parlamentu Europejskiego, a także poznali znaczenie udziału w demokratycznych procesach decyzyjnych.

Następnie przedstawiono projekt MEPA, w którym uczestniczą starsi członkowie Rady. Zaprezentowano jego cele, najważniejsze założenia oraz możliwości współpracy i wymiany doświadczeń z młodzieżą z innych szkół i krajów. Udział w projekcie pozwala uczniom lepiej poznawać zasady demokracji, rozwijać umiejętności komunikacji i pracy zespołowej, a także aktywnie angażować się w życie społeczności szkolnej.

Kolejnym punktem spotkania była symulacja wyborów parlamentarnych, przeprowadzona według zasad zbliżonych do rzeczywistych wyborów europejskich. Na jej podstawie odbyły się wybory dwóch nowych członków Zarządu Uczniowskiego. Kandydaci przedstawili siebie, swoje pomysły i plany dotyczące działalności Rady, po czym uczniowie oddali głosy w tajnym głosowaniu. Po podliczeniu głosów ogłoszono wyniki i wybrano dwóch nowych przedstawicieli. Dołączą oni do pozostałych członków Zarządu i będą wspólnie angażować się w organizację szkolnych wydarzeń oraz inicjatyw.

Podczas spotkania omówiono także dalszą działalność Rady Uczniowskiej i plany na najbliższy czas. Wśród najważniejszych zadań znalazły się przygotowanie kolejnych wydarzeń, zbieranie opinii uczniów, współpraca z nauczycielami oraz realizacja pomysłów zgłaszanych przez społeczność szkolną. Zebranie przebiegło w atmosferze aktywnego zaangażowania i pokazało, jak ważny jest udział młodzieży w życiu szkoły oraz rozwijanie postaw obywatelskich.

Gabriela Mickiewicz
Przewodnicząca Rady Uczniowskiej

Wizyta delegacji z Gdańska

16 września nasze gimnazjum miało zaszczyt gościć delegację uczniów i nauczycieli z II Liceum Ogólnokształcącego im. dr. Władysława Pniewskiego w Gdańsku. Nasze placówki łączy wieloletnia współpraca z Gminą Kolbudy, koordynowana przez panią Żanetę Gasperowicz. To właśnie dzięki tej współpracy możliwe są wzajemne wizyty, wymiana doświadczeń oraz tworzenie nowych, wartościowych relacji między społecznościami szkolnymi.

Goście z Polski przywieźli dla naszej społeczności szkolnej wiele upominków, za które serdecznie dziękujemy. W czasie wizyty uczniowie z Gdańska uczestniczyli we wspólnych zajęciach z uczniami naszego gimnazjum. Była to doskonała okazja do poznania się, wymiany doświadczeń, rozmów o życiu szkolnym oraz wspólnego spędzenia czasu. Spotkanie zaowocowało nowymi znajomościami i przyjaźniami.

Równolegle odbyło się spotkanie metodyczne dla nauczycieli. Szczególnym punktem programu było przekazanie do biblioteki szkolnej książek autorstwa Anny Konarzewskiej – nauczycielki, autorki książek oraz popularyzatorki edukacji. Publikacje zostały podarowane wychowawcom i nauczycielom naszego gimnazjum. Jesteśmy przekonani, że staną się cennym źródłem inspiracji i wsparcia w codziennej pracy pedagogicznej.

Wizyta przebiegła w serdecznej i przyjaznej atmosferze. Mamy nadzieję, że będzie ona początkiem jeszcze bliższej współpracy między naszymi szkołami oraz kolejnym krokiem do realizacji wspólnych inicjatyw edukacyjnych i kulturalnych.

Dziękujemy naszym gościom za odwiedziny i już dziś z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkania.

Helena Germanowicz
Wicedyrektor

Marzenia, które łączą – finał projektu „Dreams & Teams” w Pałacu Prezydenckim

15 września uczennice naszego gimnazjum – Oliwia, Daria, Emilija i Paulina – wraz z mentorką projektu, wicedyrektor Heleną Germanowicz wzięły udział w uroczystym zakończeniu 8. sezonu projektu „Dreams & Teams” („Drużyny marzeń”), które odbyło się w Pałacu Prezydenckim Republiki Litewskiej.

Uroczystość odbyła się w Sali Kolumnowej Pałacu Prezydenckiego. Uczestników powitały: Pierwsza Dama Republiki Litewskiej Diana Nausėdienė, Ambasador Zjednoczonego Królestwa Liz Boyles, dyrektor British Council Ona Marija Vyšniauskaitė oraz prezes Litewskiego Narodowego Komitetu Olimpijskiego Daina Gudzinevičiūtė.

Podczas finału zaprezentowano rezultaty tegorocznej edycji, a młodzi uczestnicy i ich mentorzy podzielili się doświadczeniami związanymi z realizacją projektu. Rozmawiano o tym, jak sport, współpraca, przyjaźń i marzenia mogą inspirować młodych ludzi do działania, rozwijania swoich talentów i osiągania wspólnych celów.

Projekt, który łączy ludzi

„Dreams & Teams” to projekt realizowany przez British Council oraz Litewski Narodowy Komitet Olimpijski (LTOK), rozwijający wśród młodzieży umiejętności przywódcze, odpowiedzialność i pracę zespołową poprzez sport i wspólne działania.

W tegorocznej edycji uczestniczyło dziewięć placówek edukacyjnych z Wisagini i rejonu wileńskiego, angażując 30 młodych uczestników i pedagogów. W ciągu ośmiu lat projekt zgromadził już blisko 4 tysiące uczestników z czterech regionów Litwy: Kłajpedy, Wisagini, rejonu wileńskiego i solecznickiego.

Pierwsza Dama Diana Nausėdienė podkreśliła podczas spotkania, że sport uczy nie tylko współpracy i odpowiedzialności, ale również szacunku, zaufania, przestrzegania zasad i dążenia do wspólnego celu. Wartości te są ważne nie tylko na boisku, lecz także w codziennym życiu i budowaniu silnej wspólnoty.

Od marzenia do działania

Dla naszych uczennic udział w „Dreams & Teams” był okazją do rozwijania własnych pomysłów, współpracy i podejmowania odpowiedzialności. Finał w Pałacu Prezydenckim stał się symbolicznym zwieńczeniem tej drogi – od marzenia, poprzez pomysł i współpracę, aż do działania.

Jesteśmy dumni, że Oliwia, Daria, Emilija i Paulina mogły reprezentować nasze gimnazjum podczas tego wyjątkowego wydarzenia. Ich zaangażowanie, odwaga i gotowość do współpracy są pięknym przykładem tego, jak młodzi ludzie mogą aktywnie kształtować swoją rzeczywistość.

Dziękujemy organizatorom projektu „Dreams & Teams” za inspirujące doświadczenia, możliwość współpracy i przestrzeń, w której młodzi ludzie mogą marzyć, tworzyć i działać razem.

Bo marzenia mają największą siłę wtedy, gdy realizujemy je razem.

Mentorka projektu
Wicedyrektor Helena Germanowicz

VIII edycja projektu „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki” – czas na ekologiczną przygodę z książką!

Uczniowie klas początkowych naszego gimnazjum po raz kolejny przystępują do międzynarodowego projektu edukacyjnego „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki”, którego autorką jest Honorata Szanecka. W roku szkolnym 2026/2027 realizowana będzie już VIII edycja projektu, przebiegająca pod hasłem „EKOlogiczna”.

W tym roku projekt będzie realizowany w ramach kółka czytelniczego, w którym będą uczestniczyć uczniowie klas 1–2. Spotkania kółka staną się okazją do wspólnego czytania, rozmów o książkach, poznawania bohaterów literackich oraz wykonywania ciekawych i twórczych zadań związanych z poszczególnymi modułami projektu.

Tegoroczna edycja połączy przyjemność czytania z poznawaniem świata przyrody oraz kształtowaniem postaw proekologicznych. Literatura stanie się dla uczniów inspiracją do rozmów, twórczych działań, eksperymentowania, współpracy i podejmowania małych, ale ważnych działań na rzecz środowiska.

Głównym celem projektu jest rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci, doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem oraz zachęcanie do samodzielnego i twórczego kontaktu z literaturą.

VIII edycja zwraca szczególną uwagę na troskę o środowisko naturalne. Uczniowie, poznając losy bohaterów lektur, będą odkrywać piękno przyrody, zastanawiać się nad znaczeniem drzew, lasów, wody i zwierząt oraz poznawać zasady odpowiedzialnego korzystania z zasobów naszej planety.

Podczas spotkań kółka czytelniczego uczniowie będą wspólnie czytać i omawiać wybrane utwory, dzielić się swoimi spostrzeżeniami, wykonywać prace plastyczne i konstrukcyjne oraz realizować zadania ekologiczne. Wspólna praca będzie również sprzyjała rozwijaniu wyobraźni, kreatywności i umiejętności współpracy.

VIII edycja została podzielona na trzy tematyczne moduły, podczas których uczniowie wraz z chmurką Tosią wyruszą w niezwykłą podróż po świecie literatury i przyrody.

Moduł I: „Mała chmurka w krainie drzew”
1 października – 31 grudnia 2026 r.

Uczniowie poznają lektury związane z drzewami, lasem i naturą, m.in. „Kapelusz Pani Wrony”, „Drzewo życzeń”, „Drzewo do samego nieba”, „Babcia na jabłoni” czy „O czym szumią drzewa”.

Wśród zadań znajdą się m.in. przygotowanie klasowego Drzewa Czytelniczego, obchody Światowego Dnia Drzewa, spotkanie z leśnikiem oraz wykonywanie ekologicznych zadań związanych z przygodami małej chmurki Tosi.

Moduł II: „Mała chmurka w krainie śniegu”
1 stycznia – 31 marca 2027 r.

Zimowa przygoda z książką będzie okazją do poznania takich utworów jak „Zima Muminków”, „Zaczarowana zagroda”, wybrane baśnie Hansa Christiana Andersena, „Zimowe przygody jeżyka spod jabłoni” oraz „Zagubiona w śniegu”.

Dzieci stworzą „Zimowe EKOkreacje”, wykonają „EKObałwanka” z surowców wtórnych, a także wezmą udział w szkolnej akcji bookcrossingowej „Odśnieżamy książki z chmurką Tosią”.

Moduł III: „Mała chmurka w krainie słońca”
1 kwietnia – 31 maja 2027 r.

Wiosenno-letnia odsłona projektu zabierze uczniów w dalszą podróż po świecie literatury. Wśród proponowanych lektur znajdą się m.in. „Afryka Kazika”, „Lato Muminków”, „Dzieci z Bullerbyn”, „Co słonko widziało” oraz „Dzieci Pana Astronoma”.

W tym module zaplanowano m.in. przebieranie się za bohaterów lektur, obchody Międzynarodowego Dnia Ziemi i Dnia Ochrony Środowiska, tworzenie makiet oraz pikniki czytelnicze na świeżym powietrzu.

Udział w projekcie „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki” to dla naszych uczniów nie tylko spotkanie z ciekawymi książkami. To również możliwość rozwijania wyobraźni, samodzielności, kreatywności i umiejętności współpracy.

Realizacja projektu w ramach kółka czytelniczego pozwoli uczniom klas 1–2 w szczególny sposób rozwijać zainteresowania czytelnicze. Regularne spotkania stworzą przestrzeń do spokojnego kontaktu z książką, rozmowy, zadawania pytań oraz wspólnego odkrywania świata przedstawionego w lekturach.

Dzięki różnorodnym zadaniom dzieci przekonają się, że książka może być początkiem prawdziwej przygody – może inspirować do tworzenia, zadawania pytań, poznawania świata i podejmowania działań, które mają znaczenie dla nas wszystkich.

Mamy nadzieję, że kolejna edycja projektu przyniesie uczniom wiele radości, ciekawych doświadczeń i niezapomnianych spotkań z bohaterami literackimi. Niech wspólna podróż z chmurką Tosią stanie się inspiracją do czytania, odkrywania i dbania o naszą planetę.

Koordynator projektu Danuta Stępień
nauczycielka metodyk klas początkowych

Narodowe wyzwanie mobilności: ruszajmy razem!

Zapraszamy całą społeczność gimnazjum do udziału w wyzwaniu kroków „Wyzwanie Szkół” i wspólnego zbierania kroków dla naszej szkoły!

Jeśli już korzystacie z aplikacji #walk15, kliknijcie w link i dołączcie do naszego zespołu:

https://walk15.app/challenge/code/Mokyklos2026

Jak dołączyć?

  1. Pobierz aplikację „Walk15”.
  2. Załóż konto.
  3. Wybierz „Wyzwanie Szkół” oraz zespół „Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie”.
  4. Spaceruj, zbieraj kroki i przyczyniaj się do naszego wspólnego wyniku!

Każdy krok ma znaczenie – ruszajmy się więcej, dbajmy o zdrowie i wspólnie promujmy nasze gimnazjum!