W dniach 10–14 listopada w naszym gimnazjum obchodziliśmy Tydzień Języka Polskiego, który obfitował w liczne wydarzenia, projekty oraz spotkania z literaturą, historią i kulturą polską. Już 10 listopada uczniowie uczestniczyli w wyjeździe na Rossę oraz na cmentarz w Niemenczynie. Tego samego dnia odbył się również dzień filmu, podczas którego klasy G3–G4 obejrzały ekranizację „Chłopów”, co stało się doskonałym wprowadzeniem do kolejnych działań związanych z twórczością Reymonta.

11 listopada był dla naszej społeczności dniem wyjątkowym. Wspólnie świętowaliśmy Narodowe Święto Niepodległości, śpiewając hymn i biorąc udział w szkolnych uroczystościach patriotycznych.

W środę dołączyliśmy do akcji Narodowego Czytania, poświęconej w tym roku twórczości Jana Kochanowskiego. Uczniowie przypomnieli sobie piękno renesansowej poezji, wspólnie interpretując wybrane utwory i odkrywając ich ponadczasowe przesłania.

Czwartek upłynął pod znakiem kreatywności i twórczej pracy. W szkole pojawiła się tablica życzeń językowych, przygotowana przez uczniów klasy siódmej we współpracy z zarządem uczniowskim. Klasy szóste uczestniczyły w zajęciach poświęconych poezji śpiewanej, klasy G1 stworzyły galerię literacką z najpiękniejszymi cytatami o polszczyźnie, a klasa G2a wzięła udział w projekcie filmowym „Polscy autorzy i ich dzieła”. Tego samego dnia jeden z uczniów reprezentował gimnazjum na konkursie recytatorskim „Kresy”.

W piątek odbyła się Miniolimpiada Języka Polskiego dla uczniów klas ósmych – pełna emocji, radości, zdrowej rywalizacji i dobrej zabawy. Tego samego dnia klasa G2b udała się na wycieczkę do Muzeum Władysława Syrokomli, by bliżej poznać życie i twórczość poety.

W poniedziałek odbyło się uroczyste podsumowanie Tygodnia Języka Polskiego, poświęcone twórczości Władysława Reymonta. Najpierw uczennice śpiewały piosenki wprowadzające w klimat polskiej wsi, potem odczytano fragmenty opisu przyrody z „Chłopów”. Kolejnym punktem była prezentacja o Reymoncie, po której odbył się quiz sprawdzający zdobytą wiedzę. Na zakończenie wręczono dyplomy uczniom za ich osiągnięcia: za doskonałe wyniki w „Wielkim Dyktandzie”, najlepsze filmiki oraz najbardziej pomysłową pracę twórczą „Cytat na talerzu”.

Po obchodach Tygodnia Języka Polskiego wiemy, że dbanie o nasz język to nie tylko obowiązek, ale przede wszystkim przygoda i radość, która pozwala odkrywać piękno polszczyzny każdego dnia.

Inesa Werkowska
nauczycielka języka polskiego

17 listopada 2025 roku dla uczniów klas 3d–4d została zorganizowana nietradycyjna lekcja technologii „Rozwój środków transportu i rozwiązania inżynieryjne”, która odbyła się w Muzeum Motoryzacji w Wilnie.

To wyjątkowe miejsce, które jest jedynym w Litwie muzeum historycznego transportu o tak szerokiej ekspozycji, stało się przestrzenią inspirującej edukacji.

Uczniowie mieli okazję prześledzić rozwój środków transportu: od najstarszych pojazdów aż po nowoczesne rozwiązania technologiczne.

Było ciekawie, wesoło i niezwykle inspirująco!

13 listopada uczniowie klasy G1c uczestniczyli w wycieczce do firmy Intersurgical, która zajmuje się projektowaniem i produkcją wyrobów medycznych służących do opieki nad drogami oddechowymi. Powstaje tam sprzęt wykorzystywany m.in. w anestezji, reanimacji, tlenoterapii oraz terapii aerozolowej.

Podczas wizyty zobaczyliśmy cały proces powstawania takich wyrobów — od pierwszego projektu aż po gotowy produkt. Mogliśmy również przekonać się, w jak sterylnych warunkach i przy użyciu nowoczesnych technologii przebiega produkcja.

Była to nie tylko ciekawa, ale także bardzo inspirująca wycieczka. Na własne oczy zobaczyliśmy, jak nauka i technika łączą się w praktyce.

Olga Krasodomska
wychowawczyni klasy G1c

Dzień Niepodległości Polski to jedno z najważniejszych świąt narodowych, które z dumą obchodzą Polacy na całym świecie – również my, Polacy z Litwy, pielęgnujący język, kulturę i tradycję naszych przodków. To czas refleksji nad historią, wdzięczności wobec bohaterów oraz radości z wolności, jaką możemy się dziś cieszyć.

10 listopada uczniowie klas 5a i 5b wraz z nauczycielkami historii p. A. Kiriłową i p. W.Borkowską odwiedzili cmentarz w Niemenczynie, by uczcić pamięć poległych legionistów. Podczas wizyty uczniowie zapalili znicze i w ciszy oddali hołd bohaterom, którzy walczyli o wolność kraju. Dla uczczenia tego wyjątkowego dnia recytowali wiersze patriotyczne, przypominając o wartości niepodległości oraz o tych, którzy poświęcili życie dla ojczyzny. Spotkanie stało się piękną lekcją historii, pamięci i patriotyzmu.

Tego samego dnia grupa uczniów klas 8a i 8b wraz z p. J. Szumską i p. W. Jackiawiczienie udała się na cmentarz na Rossie w Wilnie, by również oddać hołd bohaterom narodowym. Tam młodzież zapaliła znicze przy grobie matki i serca syna Józefa Piłsudskiego oraz przy mogiłach nieznanych żołnierzy. Uczniowie odczytali krótki tekst poświęcony Dniu Niepodległości Polski i postaci Marszałka Piłsudskiego, przypominając jego niezwykłą rolę w odzyskaniu przez Polskę wolności. Następnie w zadumie i skupieniu odmówili modlitwę za poległych. Wspólna chwila zadumy przypomniała uczniom, jak ważne jest pielęgnowanie pamięci o bohaterach i troska o wartości, które tworzą naszą narodową tożsamość.

W ramach obchodów Święta Niepodległości w naszym gimnazjum został zrealizowany również projekt „Śpiewamy dla Niepodległej”, w którym aktywnie uczestniczyli uczniowie klas 5-G4. Jednym z głównych elementów projektu był koncert przygotowany pod kierownictwem p. O. Krasodomskiej, podczas którego młodzież poprzez wykonania muzyczne wyraziła swoją postawę patriotyczną. Uczniowie klasy G4 zaprezentowali nastrojowy montaż słowno-muzyczny, wprowadzający wszystkich w podniosły nastrój uroczystości. Chór szkolny „Jutrzenka” w swoich utworach podkreślił miłość do Ojczyzny i znaczenie wolności. Występ wzbogacili również uczniowie klas V-VIII, prezentując popularne utwory patriotyczne. Uzupełnieniem projektu była wystawa prac uczniowskich przygotowanych pod kierunkiem nauczycielek: plastyki – p. M. Matijewskiej oraz technologii – p. W. Woroneckiej.

Zwieńczeniem obchodów Święta Niepodległości w naszym gimnazjum było włączenie się 11 listopada w ogólnopolską akcję „Szkoła do Hymnu“. O godzinie 12.00 cała społeczność szkolna zgromadziła się przed budynkiem gimnazjum, by wspólnie odśpiewać „Mazurka Dąbrowskiego“, oddając hołd 107. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

Obchody Dnia Niepodległości w naszym gimnazjum pokazały, że w naszych sercach wciąż bije wdzięczność, duma i miłość do Polski.

Justyna Szumska

Jak co roku, nasze gimnazjum aktywnie wzięło udział w Konkursie Recytatorskim im. Adama Mickiewicza „Kresy”, który od lat kształtuje kulturę żywego słowa i promuje piękno poezji polskiej. W tym roku odbyła się już XXXIV edycja tego konkursu – „Kresy 2025”. Uczniowie naszego gimnazjum pięknie reprezentowali szkołę zarówno na etapie strefowym, jak i rejonowym, prezentując wysoki poziom umiejętności recytatorskich.

Szczególnym powodem do radości jest osiągnięcie ucznia klasy 5a – Mateusza Fedorowicza, któremu udało się zachwycić komisję swoją interpretacją utworu i zakwalifikować do finałowego etapu republikańskiego. To znaczące wyróżnienie świadczy o talencie, pracowitości i dużym potencjale Mateusza.

Finał etapu republikańskiego odbył się 13 listopada. Choć tym razem nie udało się zdobyć głównego tytułu laureata, udział Mateusza w tej rywalizacji jest ogromnym sukcesem i powodem do dumy dla całej społeczności gimnazjalnej.

Gratulujemy Mateuszowi i życzymy, aby zdobyte doświadczenie dodało mu skrzydeł w kolejnych edycjach konkursu. Jesteśmy przekonani, że jego zaangażowanie i rozwijające się umiejętności zaowocują w przyszłych konkursach.

Justyna Szumska