Aktualności | Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie

AktualnościStrona 54

Pasowanie na czytelnika – uroczystość pełna radości i wyjątkowych gości

Już od dawna nasze gimnazjum obchodzi piękne święto dla drugoklasistów „Pasowanie na czytelnika”. To tradycja, która nie tylko zachęca dzieci do czytania, ale także buduje w nich szacunek do książek.

W dniu 19 listopada odbyło się uroczyste pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej uczniów klas 2a i 2b. To wyjątkowe wydarzenie było okazją do oficjalnego wprowadzenia młodszych uczniów w świat książek, biblioteki i czytelniczych przygód. Uroczystość swoją obecnością zaszczycili: zastępca dyrektora, pani Alina Cesiul, panie bibliotekarki – Krystyna Kuźmicka i Marina Szostko – oraz liczni rodzice, którzy z dumą patrzyli na pierwsze kroki swoich dzieci w roli nowych czytelników.

Zanim jednak uczniowie złożyli przyrzeczenie, wykazali się swoimi umiejętnościami w recytacji wierszy, śpiewie piosenek oraz tańcu. Najważniejszym momentem było pasowanie – symboliczne przyjęcie uczniów do grona czytelników szkolnej biblioteki, którego dokonała kierowniczka biblioteki Krystyna Kuźmicka. Na pamiątkę tego wydarzenia każde dziecko otrzymało okolicznościowy dyplom oraz drobny upominek.

Podczas uroczystości nie zabrakło miłych słów, życzeń oraz podziękowań. Atmosfera była pełna wzruszeń i radości, a rodzice z zainteresowaniem obserwowali, jak ich pociechy odkrywają nowy, literacki świat. Uroczystość zakończyła się wspólnymi zdjęciami. Mamy nadzieję, że nowi czytelnicy będą chętnie odwiedzać bibliotekę i rozwijać swoją pasję do literatury.

Jolanta Borkowska i Honorata Feklistowa
wychowawczynie klas

Tolerancja Łączy – pełna wartości inicjatywa w naszym gimnazjum

W tygodniu obchodów Międzynarodowego Dnia Tolerancji, przypadającego 17 listopada, nasze gimnazjum wypełniło się kolorami, symbolami i dobrą energią. Tegorocznym znakiem przewodnim stała się „Ulica Tolerancji”, którą wspólnie stworzyli uczniowie i nauczyciele. Korytarze gimnazjum wypełniły się dekoracjami podkreślającymi różnorodność i wzajemny szacunek, a drzwi klas zamieniły się w pomysłowe „domki” – każdy inny, każdy wyjątkowy, tak jak ludzie tworzący naszą społeczność.

W ramach godzin wychowawczych odbyły się także warsztaty poświęcone tolerancji, które szczególnie przypadły uczniom do gustu. Młodzież mogła zastanowić się, czym jest akceptacja, jak budować relacje oparte na szacunku oraz jak reagować w sytuacjach braku tolerancji. Jednak największą radość przyniosła im część twórcza – budowanie „Domków Tolerancji” z klocków LEGO. Uczniowie wykazali się ogromną wyobraźnią i otwartością. Jedne domki były kolorowe i pełne okien, aby „każdy mógł zajrzeć, zrozumieć i czuć się mile widziany”. Inne posiadały symboliczne mosty, które „łączą ludzi mimo różnic”. Pojawiły się również konstrukcje inspirowane naturą, nawiązujące do harmonii i współistnienia.

Wspólne budowanie przyniosło uczniom dużo satysfakcji – na ich twarzach można było dostrzec zarówno skupienie, jak i autentyczną radość ze współpracy. Gotowe konstrukcje z dumą ustawiono później na „Ulicy Tolerancji”, tworząc wyjątkową przestrzeń pełną wartości i kreatywności.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za aktywny udział, zaangażowanie oraz wspaniałą atmosferę tych dni. Mamy nadzieję, że wartości związane z tolerancją i szacunkiem będą nam towarzyszyć nie tylko raz w roku, lecz każdego dnia – w naszych gestach, słowach i codziennych wyborach.

Witalija Jackewiczenie
starszy pedagog socjalny

Poznajemy historię naszej szkoły!

18 listopada uczniowie klasy 1a wraz z wychowawczynią, panią Aldoną, wybrali się na wyjątkową wycieczkę po szkolnym muzeum. Nie było to jednak zwykłe zwiedzanie – pierwszacy wyruszyli w podróż w przeszłość, aby poznać początki i tradycje swojej szkoły.

Okazja była szczególna, ponieważ kilka dni wcześniej, 14 listopada, w naszej szkole obchodzono wielkie święto – 160-lecie jej założenia. To niezwykły jubileusz, który pozwolił najmłodszym uczniom uświadomić sobie, jak długą i bogatą historię ma miejsce, do którego codziennie przychodzą, by uczyć się i rozwijać. Podczas wizyty w muzeum uczniowie mogli obejrzeć wiele cennych pamiątek: stare szkolne sprzęty, dawne pomoce naukowe, starą ławkę szkolną oraz podręczniki używane przez uczniów wiele lat temu. Pierwszacy z zainteresowaniem oglądali eksponaty, próbując wyobrazić sobie, jak wyglądały lekcje w przeszłości. Poznali życiorys Konstantego Parczewskiego – patrona naszego gimnazjum, a także fakty z jego życia i znaczenie, jakie miał dla lokalnej społeczności. Nie zabrakło również pamiątek związanych z dawnymi dyrektorami szkoły, którzy przez lata dbali o jej rozwój.

Dzięki tej wizycie uczniowie klasy 1a dowiedzieli się, jak zmieniała się szkoła na przestrzeni lat i jak ważne jest pielęgnowanie jej tradycji. Wyjście do szkolnego muzeum okazało się ciekawą lekcją historii i wielkim przeżyciem dla najmłodszych.

Aldona Germanowicz
wychowawczyni klasy 1a

Finał dziewczęcego turnieju piłki nożnej szkół rejonu wileńskiego

19 listopada nasze gimnazjum stało się areną finału dziewczęcego turnieju piłki nożnej szkół rejonu wileńskiego. W zawodach wzięło udział aż 10 drużyn, gotowych walczyć o tytuł zwycięzców. Drużyna dziewcząt z naszego gimnazjum zaprezentowała się wyjątkowo pewnie, wykazując doskonałe umiejętności sportowe, ducha zespołowego oraz determinację. Dzięki temu zdobyły I miejsce, udowadniając swoją przewagę nad rywalkami.

Literacki quiz z ambasadorem czytelnictwa Justinasem Žilinskasem

14 listopada uczniowie klasy 5b wzięli udział w zorganizowanym przez Centrum Literatury Dziecięcej i Młodzieżowej Biblioteki Narodowej zdalnym literackim quizie, którego prowadzącym był ambasador czytelnictwa – pisarz i prawnik Justinas Žilinskas. Wydarzenie połączyło uczniów różnych szkół Litwy we wspólnej przestrzeni, gdzie wiedza o literaturze spotkała się z emocjami i przyjazną rywalizacją.

Celem quizu było w atrakcyjny, angażujący i interaktywny sposób zachęcić młode pokolenie do częstszego sięgania po książki, zainteresowania światem literatury, poszerzania horyzontów oraz rozwijania umiejętności krytycznego myślenia. Uczestnicy musieli odpowiadać na pytania dotyczące różnych autorów, gatunków i utworów, co sprawdzało nie tylko ich wiedzę, lecz także zdolność szybkiego myślenia.

Uczniowie cieszyli się z możliwości spotkania ze znanym twórcą, zadania mu pytań oraz wysłuchania inspirujących wskazówek dotyczących czytania i pracy twórczej. Jak podkreślali uczestnicy, quiz był nie tylko ciekawym wyzwaniem, ale także świetną okazją do odkrycia nowych autorów i książek.

Dziękujemy organizatorom za interesujące i wartościowe wydarzenie, a naszym uczniom – za entuzjazm i aktywny udział. Wierzymy, że takie inicjatywy pomagają rozwijać miłość do książek i zachęcają młodych ludzi do odważnego wyruszania na literackie poszukiwania.

K. Blaževičienė i R. Bundzewicz
nauczycielki języka litewskiego i literatury