Atrakcyjne spotkanie z pszczelarzem

W ramach „Tygodnia kształcenia zawodowego” 28 października 2022 roku w naszym gimnazjum odbyło się spotkanie uczniów klas 4a i 4b z pszczelarzem Panem Dariuszem Trumpokaisem – absolwentem naszego gimnazjum. Będąc jeszcze uczniem naszej szkoły pan Dariusz poznał tajemnice pszczelarstwa na kółku pozalekcyjnym, a później ukończył studia pszczelarskie w Pszczelej Woli w Polsce. Po roku po ukończeniu szkoły nabył swój pierwszy ul, a obecnie ma ich ponad 150, rozrzuconych w promieniu 100 kilometrów od Niemenczyna. Różnorodne wyroby pszczelarskie Pana Dariusza są eksportowane do 14 litewskich sklepów w Wielkiej Brytanii.

W bardzo serdecznej atmosferze pan pszczelarz przedstawił dzieciom historię odkrycia miodu, opowiedział, jak powstaje miód i z czego się go otrzymuje. Uczniowie dowiedzieli się, że istnieje wiele rodzajów miodu, które różnią się kolorem, smakiem i zapachem.

Dzieci zainteresowaniem słuchały opowieści o życiu i zwyczajach pszczół, o tym jak zbierają pyłek, czym się żywią, jak spędzają zimy, ile kwiatów muszą odwiedzić, aby wytworzyć kropelkę miodu, jak się porozumiewają, jak się rozmnażają i w jaki sposób wychowują swoje potomstwo. Pan Dariusz wyjaśnił też dzieciom, czym różni się osa od pszczoły.

Uczniowie dowiedzieli się, że w ulu jest królowa- matka, która jest najważniejsza w całej „pszczelej rodzinie”. Są też pszczoły robotnice: zbieraczki miodowe i pyłkowe, magazynierki i trutnie. Każda pszczoła ma określoną funkcję w ulu i ciężko pracuje dla dobra całej społeczności. Dzieci dowiedziały się o tym, jak bardzo pracowite są pszczoły i jak ważne jest ich znaczenie w przyrodzie. Dużą atrakcją było oglądanie przenośnego ula oraz stroju pszczelarza. Dzieci obejrzały przybory, które Pan Dariusz używa w swojej codziennej pracy. To były bardzo ciekawe zajęcia, które na długo pozostaną w naszej pamięci. Serdecznie dziękujemy Panu Dariuszowi za niesamowite wrażenia i życzymy wszelkich sukcesów oraz satysfakcji w dalszej drodze zawodowej.

Wychowawczynie klas 4a, 4b Alina Cesiul i Czesława Lachowicz

Lekcja technologii w innym otoczeniu

28 października uczennice klas G1a, G1b razem z nauczycielką Wandą Woronecką wzięły udział w lekcji technologii w Centrum Szkolenia Zawodowego „Žirmūnai”. Pracowniczka Centrum pani Edita przedstawiła zebranym Centrum Szkoleniowe, następnie zapoznała z salami lekcyjnymi, opowiedziała o takich specjalnościach, jak specjalność piekarza pieczywa i wyrobów cukierniczych, kelnera i barmana, szefa kuchni, specjalisty od profesjonalnego sprzątania, pracownika biura sprzedaży podróży, pracownika obsługi gości, ekonomisty hotelu, księgowego, masażysty, asystenta pielęgniarki, asystenta pracownika socjalnego, kosmetyka, wizażysty. Uczennice obserwowały zajęcia praktyczne, które miały miejsce w dużej kuchni i sprawiły wiele nieoczekiwanych emocji.

W drodze powrotnej do gimnazjum młodzież zastanawiała się nad wyborem własnej profesji, nad swoją przyszłością.

Nauczycielka Wanda Woronecka

Tydzień kariery w klasie 2b

W trakcie trwania „Tygodnia Kariery” 25 października uczniowie klasy 2b mieli spotkanie z informatykiem i bioinformatykiem panem Mariuszem Tumaszem. Tematem przewodnim spotkania było uświadomienie dzieciom ważnej roli wyboru odpowiedniego zawodu w życiu człowieka.

Gość zaznaczył, że rzeczywistość komputerowa jest naturalnym elementem towarzyszącym dzieciom na każdym etapie ich rozwoju. Właściwe zapoznanie uczniów z pożytecznymi aspektami multimediów jest niezbędnym elementem nowoczesnej edukacji. Współczesne dzieci odznaczają się wrodzoną umiejętnością posługiwania się technologiami informacyjnymi i ze zręcznością wirtuoza korzystają z tabletów, telefonów komórkowych oraz komputerów. Pan Mariusz w dostępnym dla drugoklasistów języku wytłumaczył, że bioinformatyka to interdyscyplinarna dziedzina łącząca nauki biologiczne i informatyczne oraz analizująca, co dzieje się wokół nas, jak rosną rośliny, jak działają leki, z czego się składa każda komórka człowieka. Prowadzący nawiązał w rozmowie do swojej pracy, wytłumaczył drugoklasistom, że kieruje kółkiem robotyki, uczy dzieci informatyki, wprowadza do szkoły nowe technologie oraz programuje stroniczkę internetową naszego gimnazjum. Gość przedstawił uczniom nową ścianę interaktywną oraz dołączone do urządzenia piłki, z którymi dzieci się bawiły w różne gry, zaś w końcu spotkania przyszykował kolorowe puzzle 3d, z których należało ułożyć sześcian. Takie sportowe i umysłowe zabawy dostarczyły uczniom mnóstwo pozytywnych emocji.

Spotkanie przebiegło w miłej i serdecznej atmosferze. Wszystkich bardzo zaciekawił
zawód informatyka.

Wychowawczyni klasy 2b Aldona Germanowicz

Pamiętamy o tych, którzy odeszli

27 października gimnazjaliści G2a klasy z wychowawczynią Wandą Woronecką odwiedzili cmentarz parafialny w Niemenczynie. Ta piękna akcja była zorganizowana przez Muzeum Szkolnictwa na Wileńszczyznie pod kierownictwem p. Mariana Dzwinela i pracowników tej placówki.

Uczniowie tradycyjnie odwiedzili groby byłych nauczycieli, zapalili znicze – światła pamięci i nadziei oraz odmówili modlitwę za ich dusze.

Cześć Ich pamięci!

Wychowawczyni G2a klasy Wanda Woronecka

Magiczna Ściana interaktywna do nauki

W myśl zasady „bawiąc – uczyć, ucząc – bawić” uczniowie zapamiętują więcej i szybciej, a przy okazji doskonalą swoje sportowe umiejętności i jeszcze do tego świetnie się bawią.

Jako dobry przykład coraz powszechniejszego stosowania nowoczesnych technologii w edukacji może posłużyć Magiczna ściana, czyli wyjątkowe narzędzie pracy dla uczniów. Uczniowie klasy 3c po raz pierwszy dowiedzieli się podczas lekcji integracyjnej matematyki i wychowania fizycznego, iż Magiczna Ściana – to wspaniała rozrywka. Rzucając piłkami w interaktywny ekran dzieci ruszają się i ćwiczą koordynację i celność oraz myślą logicznie rozwiązując zadania lub liczą. Rzucanie piłeczką i pogoń za nią, by móc kolejny raz trafić w cel, to fantastyczny sposób na rozładowanie ogromnych pokładów energii, którymi niewątpliwie dysponują dzieci.

Praca na lekcji w ten sposób bardziej angażuje uczniów w tok lekcji, sprzyja zainteresowaniu się nauką, wyzwala aktywność i chęć poznania, przyspiesza i ułatwia nabywanie różnorodnych umiejętności oraz wyzwala twórczość.

Uczniowie powinni wykonać zadanie sportowe i dodatkowo zadanie związane z daną dziedziną naukową. Na wysokich obrotach pracują mięśnie i mózg. Już sam początek lekcji wprowadza uczniów w dobrą zabawę. Brzmi ciekawie, prawda?

Wychowawczyni klasy 3c Danuta Stępień