Prażące słońce, uśmiechnięci ludzie, ruiny świątyń,amfiteatr, Akropol Pergameński, nowoczesne parki, mnóstwo miłych kotów i psów – to wszystko co udało się w ciągu tygodnia zobaczyć w Bergamie – tureckim nieskażonym mieście rolniczym.
17 września pięcioosobowa grupa młodzieży z nauczycielką biologii Reginą Komar udała się do Turcji do udziału w projekcie „Zero odpadów” (kierownik projektu nauczycielka ekspert języka angielskiego Inesa Rusiecka). Z Wilna pokonaliśmy sporą odległość: samolotem dotarliśmy do Istanbulu, następnie – do Izmiru, miasta portowego w zachodniej Turcji, gdzie nas spotkał pan Murat, koordynator projektu ze strony tureckiej. Zwiedziliśmy tętniącą życiem metropolię. Po kolacji na Starówce udaliśmy się na nadmorską promenadę Kordon, zwiedziliśmy główny plac miasta z wieżą zegarową. Następnie wyruszyliśmy autokarem do Bergamy – starożytnego Pergamonu – gdzie na nas czekały rodziny tureckie. Z partnerami z Hiszpanii, Włoch i Turcji zapoznaliśmy się następnego dnia w parku miejskim podczas pikniku. Zwiedziliśmy kolebkę pergaminu, ponieważ właśnie tu udoskonalono metody jego produkcji. Zachwyciły nas ruiny jednego z siedmiu Kościołów Apokalipsy. Byliśmy w Muzeumw Bergamie, gdzie znajduje się model Wielkiego Ołtarza Zeusa z Pergamonu. Ołtarz Zeusa okrzyknięto jednym z cudów epoki hellenistycznej i w XIX wieku wywieziono do Berlina.
Od poniedziałku rozpoczął się projekt ekologiczny, którego podstawowym celem było zmniejszenie ilości odpadów. W ramach projektu odbyło się wiele zajęć edukacyjnych i praktycznych. Młodzież z Hiszpanii, Włoch, Turcji i Litwy wspólnie wykonywała zadania ekologiczne. Tworzyliśmy różnorodne rzeczy z odpadów, a kulminacją zajęć było zbudowanie cieplarni z plastykowych butelek od napojów, które w Turcji jeszcze nie podlegają przeróbce. Segregowaliśmy śmiecie, malowaliśmy stare przedmioty, aby dać im „nowe życie”, zwiedziliśmy wysypisko, w którym zbiera się biogaz zasilający Bergamę w energię cieplną, produkowaliśmy go samodzielnie z odpadów podczas zajęć praktycznych. Zachwycaliśmy się polami bawełny otaczającymi szkołę. Na terenie szkoły zbieraliśmy migdały, granaty oraz orzechy włoskie. Odpoczywaliśmy nad morzem Egejskim. Mieliśmy zaszczyt oglądać operę w wykonaniu najbardziej znanych solistów Izmirskiej Opery Państwowej w amfiteatrze Pergamońskim zbudowanym przez Rzymian.
Poprzez projekt chcemy donieść do każdego obywatela, że edukacja jest głównym narzędziem zapobiegania problemom środowiskowym, aby pozostawić przyszłym pokoleniom świat bardziej przyjazny do życia. Jesteśmy świadomi, że rozwiązanie tego problemu będzie bardziej łatwe, jeżeli potrafimy nauczyć od najmłodych lat wszystkich obywateli ochrony zasobów naturalnych, utrzymywania obszarów życiowych w czystości i prawidłowego korzystania z zasobów.
Regina Komar nauczycielka metodyk biologii
Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.
