Uczniowie klasy 8b uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych poświęconych Litewskiemu Ruchowi na rzecz Przebudowy

11 lutego, w związku ze zbliżającym się Dniem Odrodzenia Państwa Litewskiego, uczniowie klasy 8b wzięli udział w zajęciach edukacyjnych poświęconych Litewskiemu Ruchowi na rzecz Przebudowy i przemianom okresu odrodzenia narodowego.

Podczas spotkania poznali nie tylko najważniejsze postacie historyczne, lecz także zmiany zachodzące w życiu społecznym i codzienności tamtego czasu. Odwiedzili również zbiory archiwalne, gdzie mogli zobaczyć Akt Przywrócenia Państwa Litewskiego oraz dowiedzieć się więcej o roli sygnatariuszy.

W części praktycznej wykonali zadanie twórcze, pracując w grupach i dyskutując o znaczeniu wspólnoty oraz odpowiedzialności obywatelskiej. Zajęcia poszerzyły wiedzę historyczną uczniów i pomogły lepiej zrozumieć związek między historią a życiem społecznym.

Jūratė ir Asta
nauczycielki języka litewskiego i literatury

„Słodkie emocje: wypiekanie ciastek walentynkowych” – otwarta lekcja pełna radości i współpracy

9 lutego w Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie odbyła się otwarta lekcja pt. „Słodkie emocje: wypiekanie ciastek walentynkowych”, która miała formę zajęć praktycznych. Wzięły w niej udział uczennice klas siódmych z kilku szkół:

– Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie pod kierunkiem Wandy Woroneckiej,
– Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego w Bezdanach pod opieką Edyty Werkowskiej,
– Gimnazjum „Žeimenos” w Podbrodziu pod kierunkiem Elwiry Ceiko.

Zajęcia przebiegały w bardzo przyjaznej i twórczej atmosferze. Młodzież aktywnie współpracowała, wykazując się zaangażowaniem, kreatywnością oraz umiejętnością pracy zespołowej. Uczennice, korzystając z kart pracy, samodzielnie przygotowały walentynkowe ciasteczka, dbając o każdy etap ich wykonania.

Szczególną uwagę poświęcono także części artystycznej zajęć – uczestniczki dobrały i zapisały serdeczne życzenia płynące prosto z serca, które dołączyły do swoich wypieków. Dzięki temu zajęcia miały nie tylko wymiar praktyczny, lecz także wychowawczy i emocjonalny.

Lekcja okazała się bardzo wartościowa i inspirująca. Uczennice nie tylko zdobyły nowe umiejętności kulinarne, lecz także miały okazję rozwijać empatię, umiejętność współpracy oraz wzajemny szacunek. Wydarzenie pozostawiło wiele miłych wspomnień i z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczestniczek.

Wanda Woroneckaja

Kiedy praca, kreatywność i wartości prowadzą do zwycięstwa

7 lutego społeczność Lituanica X zgromadziła w centrum kształcenia zawodowego TECHIN liczne grono entuzjastów technologii i robotyki z całej Litwy. Pod jednym dachem odbyło się kilka ważnych wydarzeń: FIRST Tech Challenge, FIRST LEGO League Challenge, FIRST LEGO League Explore oraz Lietuvos Drone Games #3. Z wielką radością możemy podkreślić, że uczniowie naszego gimnazjum z sukcesem reprezentowali Niemenczyn we wszystkich ligach, przywożąc nie tylko nagrody, ale i ogromną dumę dla całej społeczności.

Najwięcej radości dostarczyli najmłodsi uczestnicy – drużyna „Nemenčinės RoboFėjos”. Tworzyły ją trzy dziewczynki: przyszła pierwszoklasistka Adelina Germanowicz oraz uczennice trzeciej klasy Simona Stańska i Milena Parszuta. Do zawodów przygotowywały je mamy, a trenerką zespołu była mama Simony – Irina Stańska. Biorąc udział w lidze FLL Explore, dziewczynki poznały zawód archeologa, dokumentowały swoją pracę w „notatkach inżyniera”, budowały projekt z klocków LEGO, przygotowały plakat oraz z wielką odwagą zaprezentowały wszystko komisji. Ich współpraca, kreatywność i zaangażowanie zostały nagrodzone I miejscem i pucharem.

Świetnie zaprezentowała się również drużyna „Jaunieji Nemenčinės kūrėjai”, złożona z uczniów klas piątych: Emila Dagelisa, Edwina Jurgielewicza, Oskara Komarowskiego, Ełana Łomowskiego, Adriana Sławińskiego, Jakuba Szaulisa, Dawida Werikasa i Jana Zmitrowicza. Uczniowie rywalizowali w lidze FLL Challenge. Od jesieni budowali i programowali robota, regularnie uczestniczyli w zawodach ROBOT GAMES, a przed zawodami regionalnymi przygotowali i zdalnie zaprezentowali prezentacje dotyczące projektu innowacyjnego oraz konstrukcji robota. Ich pomysł – inteligentne pudełko do ochrony artefaktów archeologicznych – spotkał się z dużym zainteresowaniem komisji. Zespół wyróżnił się również kulturą, życzliwością i pomocą innym, za co jednogłośnie otrzymał I miejsce w kategorii „Wartości” oraz puchar.

Najbardziej doświadczoną drużyną byli „Nemenčinės kūrėjai”, do których w tym roku dołączyli także uczniowie klas szóstych. Zespół tworzyli uczniowie klas od 6 do G3: Justyn Gasperowicz, Damian Adrian Hulak, Maciej Szaulis, Mirosław Gwozdowicz, Adam Augustynowicz, Edwin Parszuta, Dominik Kuszlewicz, Tomasz Żukowski, Gabriela Mickiewicz, Robert Stański. Drużyna zaprezentowała projekt innowacyjny – robota przeznaczonego do pracy archeologicznej, wykorzystującego systemy haptyczne stosowane w chirurgii. Uczniowie przedstawili również konstrukcję robota stworzonego do realizacji tegorocznych misji, omawiając pomysły, rozwiązania techniczne oraz programowanie. To właśnie ta prezentacja została nagrodzona I miejscem w kategorii „Projekt robota”.

W lidze LTX PRO (zawody FIRST Tech Challenge) gimnazjum i miasto reprezentowali Robert, Gabriela oraz Adam, zdobywając nagrodę „HIGH SCORE” za najwyższy wynik.

W zawodach Lietuvos Drone Games przez cały sezon dronem edukacyjnym sterowali i programowali Tomasz oraz Edwin. Ważny wkład w sprawny przebieg zawodów wniósł Paweł Parszuta, tata Edwina, który pełnił funkcję sędziego. Były to ostatnie zawody sezonu, a po zsumowaniu wszystkich wyników drużyna „Nemenčinės kūrėjai” zajęła 4. miejsce w klasyfikacji generalnej.

Podczas wydarzenia otrzymałem również Certyfikat Uznania oraz tytuł Honorowego Ambasadora FLL Litwa – to wyjątkowe wyróżnienie za działalność i wkład w rozwój FIRST LEGO League oraz społeczności robotycznej na Litwie.

Serdecznie dziękuję uczniom za ich pracowitość i zaangażowanie, rodzicom za wsparcie, a całej społeczności gimnazjum za zaufanie i dumę z naszych młodych twórców.

Mariusz Tumasz
nauczyciel informatyki

Międzynarodowy Dzień Głośnego Czytania

W pierwszą środę lutego na lekcji języka litewskiego uczniowie klas 1b i 1c uczestniczyli w obchodach Międzynarodowego Dnia Głośnego Czytania.

Głośne czytanie rozwija umiejętności językowe dzieci, poprawia wymowę i wzbogaca słownictwo. Pobudza także wyobraźnię i kreatywność. Książka B. Alemagna „Lew w Paryżu”, pięknie zilustrowana i ciekawa, przyciągnęła uwagę uczniów, którzy słuchali jej z dużym zaangażowaniem. Po zakończeniu chętnie dzielili się swoimi przemyśleniami i wrażeniami.

Następnie uczniowie kolorowali głównego bohatera książki. Ta aktywność rozwijała kreatywność i pomagała lepiej zapamiętać treść historii. W klasie panowała przyjazna i radosna atmosfera.

Lekcja bardzo spodobała się uczniom i dostarczyła im wielu pozytywnych emocji. Obiecali, że tego samego wieczoru przeczytają głośno książkę także swoim rodzicom.

Regina Bundzewicz
nauczycielka języka litewskiego i literatury

Nietradycyjna lekcja w muzeum

Klasa G2 wzięła udział w nietradycyjnej lekcji ekonomii, która odbyła się 30 stycznia w Wilnie. Zajęcia pt. „Funkcje i historia pieniędzy” zostały przeprowadzone w Muzeum Pieniędzy. Już od początku wycieczki młodzież była bardzo zainteresowana tematem. Podczas zwiedzania uczniowie poznali historię pieniądza od czasów starożytnych oraz dowiedzieli się, jak ludzie radzili sobie z handlem, zanim powstały pieniądze. Omówione zostały różne formy wymiany towarowej. Uczestnicy zajęć poznali funkcję środka płatniczego, a także funkcję miernika wartości. Mogli zobaczyć stare monety i banknoty, a szczególne zainteresowanie wzbudziły dawne litewskie monety. W muzeum znajdowały się również nowoczesne, interaktywne wystawy. Uczniowie mogli samodzielnie sprawdzić swoją wiedzę i otrzymać pieniądz osobisty ze swoją twarzą. Lekcja była ciekawsza niż tradycyjne zajęcia w szkole. Wyjazd pozwolił lepiej zrozumieć temat pieniędzy, a także połączyć teorię z praktyką. Atmosfera podczas lekcji była bardzo przyjazna. Po zakończeniu zwiedzania uczniowie podzielili się swoimi wrażeniami. Wielu z nich uznało muzeum za bardzo interesujące.

Irena Kalinowa