Za sobą mieliśmy lekcje z romantyzmu, analizę „Dziadów” cz. III Adama Mickiewicza, więc podjęliśmy decyzję spotkać się z duchem twórcy i jego postaci. Nasze spotkanie rozpoczęliśmy w Muzeum Adama Mickiewicza. Lekcja była świadectwem, że wieszcz żyje w sercach Polaków. Przed nami była czterdziestoosobowa grupa z Gdyni, a za nami – grupa młodzieży z Wilna. Zobaczyliśmy, jak wyglądał pokój, sprzęty i te autentyczne, których dotykał poeta. Najstarsze wydania „Pana Tadeusza” wzbudziły szczególne emocje. Bawiło nas brzmienie nazw epopei w języku chińskim, japońskim… Portrety Maryli dawne i te współczesne. Piwnica, gdzie spotykał się z poetami litewskimi Cz. Miłosz.

Z muzeum udaliśmy się do kolejnego mieszkania A. Mickiewicza, stąd w 1824 roku A. Mickiewicz wyjechał i już nigdy nie wrócił. Celem naszej lekcji była świątynia romantyzmu, gdzie toczy się akcja III cz. „Dziadów”. Cela Konrada. Tu był więziony Adam Mickiewicz i filomaci. Tu historia, patriotyzm i poezja podają sobie dłoń. Tu się rozgrywał dramat poety i jego przyjaciół. Autentycznej celi nie ma. Była do 1867 roku, do czasu przebudowy klasztoru Bazylianów. Oglądaliśmy łóżko z posłaniem ze słomy, okna zabite deskami, tablicę ze słowami Konrada – to pomogło przeniknąć w te okropne czasy, które niszczyły człowieka, jego godność, ale nie potrafiły złamać ducha wolności.

Uczniowie klasy G3

W Domu Kultury Polskiej w Wilnie odbyło się rozstrzygnięcie jubileuszowej 25. edycji konkursu „Najlepsza szkoła – najlepszy nauczyciel”.

Przemówienie wygłosił prezes Stowarzyszenia Szkół Polskich na Litwie „Macierz Szkolna” Józef Kwiatkowski. Krótko przypomniał historię konkursu i jego kryteria. Z biegiem czasu kryteria się zmieniały i do konkursu przystąpiły szkoły podstawowe. Podkreślił, iż cieszy go fakt, że niektóre szkoły twardo trzymają się w czołówce i nie ustępują swych pozycji. Jednak wyzwaniem dla wszystkich szkół polskich są lepsze wyniki na maturze z języka litewskiego.

Uhonorowanych zostało 16 szkół i 100 nauczycieli różnych przedmiotów. Głównym kryterium konkursowym są wyniki uczniów poszczególnych szkół i nauczycieli na egzaminach państwowych.

Nasze gimnazjum zostało wyróżnione w nominacji „Najlepsze gimnazjum wśród rejonowych szkół miejskich”. Dyrektor Tadeusz Grygorowicz został uhonorowany dyplomem i nagrodą rzeczową.

Wyróżnienia w poszczególnych nominacjach otrzymali:

Inesa Rusiecka – „Najlepszy nauczyciel języka angielskiego”
Jelena Szapiro – „Najlepszy nauczyciel geografii”
Regina Komar – „Najlepszy nauczyciel biologii”
Wida Borkowska – „Najlepszy nauczyciel historii”
Krystyna Rostowska – „Najlepszy nauczyciel języka polskiego”
German Komarowski – „Najlepszy nauczyciel choreografii”

Nagrodami w konkursie dla nauczycieli były bony podarunkowe. Fundatorami nagród był wydział konsularny ambasady RP na Litwie oraz Fundacja Pomoc Polakom na Wschodzie oraz Samorząd Rejonu Wileńskiego.

Gratulujemy wszystkim wyróżnionym. Serdecznie dziękujemy uczniom, rodzicom, wszystkim nauczycielom naszego gimnazjum, całej społeczności gimnazjalnej za wspólny wysiłek na rzecz naszej polskiej szkoły.

22 listopada uczniowie klas 3a, 3b, 4a i 4b mieli wspaniałą okazję zapoznać się z technologią robienia świec z pszczelego wosku.

Uczestnicy warsztatów poznali sposoby lania świec woskowych. Dowiedzieli się też o tradycjach związanych z ogniem, o tym, jak w dawnych czasach robiono świece na Litwie . Zobaczyli sposoby wykonania najprostszych świec, zanurzając knot w pszczelim wosku. Pierwsze podejście nie zawsze było udane, ale po powtórnych próbach otrzymały się oryginalne świece. Wszystkie stworzone świece prezentowały się pięknie i cudownie pachniały, a uczniowie byli bardzo zadowoleni z efektu końcowego.

Dzisiaj świece symbolizują świętowanie z najbliższymi, pomagają się zrelaksować. Świece też służą do odpowiedniego uhonorowania wszelkich ceremonii i pozwalają na zaakcentowanie domowej, przytulnej atmosfery nadając wszystkiemu ciepły i piękny blask. Świece wykonane przez dzieci będą wspaniałym upiększeniem wigilijnego stołu.

Wychowawczynie:
Honorata Feklistowa, Jolanta Borkowska,
Krystyna Lachowicz, Aldona Germanowicz

Klasa 6b 21 listopada miała przyjemność gościć w teatrze cieni. Jest to niezwykle ciekawa technika, która przełamuje ograniczenia psychologiczne. Ośmiela, uczy otwartości, kreatywności, rozwija wyobraźnię, kształtuje umiejętność współpracy. Zarówno dzieciom, jak i dorosłym łatwiej jest schować się za czymś (w tym wypadku ekran), aby faktycznie przemówić sobą. Podczas zajęć warsztatowych poznaliśmy tajniki tworzenia minispektaklu, wykorzystując tylko swoją wyobraźnię i ręce.

Nauczycielka języka polskiego
Irena Karpawiczenie

Tradycyjnie każdego roku wszyscy uczniowie naszego gimnazjum uczestniczą w konkursie „Mistrz ortografii”. Jest to konkurs, który promuje poprawną polszczyznę. Uczestników konkursu obowiązuje znajomość reguł ortograficznych oraz zasad interpunkcyjnych, a także umiejętność właściwego ich zastosowania. Konkurs jest poświęcony Niepodległej.

Organizatorzy konkursu dziękują wszystkim uczestnikom i gratulują tegorocznym mistrzom. Nagrodą będzie udział w projekcie „Śladami Czesława Miłosza po ziemi kiejdańskiej“.