Kategoria: Erasmus+ KA220 „Leave Zero Waste for the Future”

W dniu 18 marca pięciu uczniów naszej szkoły wraz z panem dyrektorem Tadeuszem Grygorowiczem i nauczycielkami od języka angielskiego Inesą Rusecką i Jeleną Tuminską udali się do Hiszpanii brać udział w projekcie Erasmus+ ,,Leave Zaro Waste for the Future”.

W niedzielę 19 marca uczestnicy mieli spotkania integracyjne i wspólny obiad w gronie rodzin. Spożyliśmy tradycyjne hiszpańskie danie „paella”. Od poniedziałku rozpoczęły się różnorodne imprezy projektowe. Podczas zajęć uczestnicy z Turcji, Włoch, Hiszpanii i Litwy razem współpracowali i wykonywali ekologiczne zadania. Głównym celem projektu było zbudowanie cieplarni, więc wszyscy uczestnicy przystąpili do budowy już pierwszego dnia. Także w tym dniu mieliśmy wycieczkę na wysypisko ,,Gruyser recycling center” i do fabryki produkującej karmę dla zwierząt „ACN factory”. Podczas kolejnych dni młodzież miała wiele zajęć praktycznych i edukacyjnych. A mianowicie: robienie karmników i wiatraków z plastykowych butelek od napojów, tworzenie ekologicznego plastyku z ziemniaków, malowanie starych skarbonek i budowanie pionowych ogrodów. Także w szkole odbył się wieczór tradycyjnych piosenek i tańców, podczas którego wystąpił miejscowy zespół. Po koncercie nasi uczniowie przedstawili litewską grę, która wszystkim bardzo się spodobała. Dzięki grze i poczęstunkom z Litwy wszyscy bliżej zapoznali się z tradycjami litewskimi.

Oprócz wykonywania zadań projektowych mieliśmy wiele możliwości do zwiedzania Hiszpanii! Poznaliśmy niesamowite, znane na całym świecie miasto – Barcelonę. Na własne oczy zobaczyliśmy bazylikę Sagrada de Familia, katedrę św. Eulalii, Kościół Serca Jezusowego na Tibidabo oraz przepiękny park Güell. Także mieliśmy wycieczkę po niedużym miasteczku Fraga. Właśnie tam mieszkaliśmy podczas naszego pobytu w Hiszpanii. Podczas wycieczki odbyło się spotkanie z merem Fragi, zobaczyliśmy zabytki i poznaliśmy historię miasteczka.

W czasie tego tygodnia świetnie spędzaliśmy czas, zdobyliśmy nowe doświadczenia i mnóstwo praktyki z języka angielskiego! Pełni motywacji i natchnienia 25 marca bezpiecznie dotarliśmy z powrotem do domu.

Gimnazjum im. K.Parczewskiego w Niemenczynie
Uczennice klasy G2b Marta Sokołowska, Ewelina Sielezniowa

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.

W ostatnim czasie tematyka zmian klimatycznych, fake newsów oraz recyklingu stała się niezwykle ważna i obecna w naszym codziennym życiu. Jednym z takich działań może być nietradycyjna lekcja Escape Room, która pozwala na połączenie edukacji z rozrywką.

24 lutego uczniowie klasy G1a mieli nietradycyjną lekcję języka angielskiego w bibliotece gimnazjum w ramach projektu Erasmus+ „Leave Zero Waste for the Future”.

Escape Room – to świetna okazja dla uczniów, aby zobaczyć i doświadczyć, jak wiele problemów wynikających z naszej działalności wpływa na środowisko naturalne i jak ważne jest dbanie o naszą planetę. Poprzez interaktywną grę, uczniowie mieli szansę zdobyć wiedzę na temat klimatu i recyklingu oraz nauczyć się, jak walczyć z fake newsami, które często wprowadzają w błąd i dezinformują społeczeństwo. Młodzi ludzie mieli szansę także poznać zupełnie nowe pojęcia związane z klimatem czy wodą. Ich zadaniem było zdobycie ośmiu cyfr, aby odczytać wiadomość na kryptekście i wydostać się z zamkniętej biblioteki. Escape Room jest świetnym sposobem na zwiększenie integracji uczniów, ponieważ wymaga współpracy i współdziałania w celu rozwiązania zagadek i wyjścia z pokoju.

Escape Room w bibliotece na temat zmian klimatycznych, fake newsów i recyklingu to doskonały sposób na zwiększenie świadomości społecznej i wychowanie młodych ludzi na odpowiedzialnych obywateli dbających o swoją planetę.

Starszy nauczyciel języka angielskiego
Sabina Gwozdowicz

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.

Jak stworzyć świąteczny nastrój i nie wydać pieniędzy?

Odpowiedź wiedzą uczniowie klas, które wzięły udział w ogłoszonym przez Projekt Erasmus+ „Leave Zero Waste for the Future” ekologicznym konkursie i własnoręcznie wykonali ozdoby świąteczne z odpadów. A pomysły były wspaniałe! Girlandy wykonano z plastykowych korków (klasy 5a, 5b), ozdoby na choinkę – z papierków po cukierkach (klasa G4a), przytulne maskotki i bombki – ze skrawków tkanin (klasy 4d, 7a), urocze zabawki – Mikołaja, renifera oraz bałwana – z rolek po papierowych ręcznikach (klasa 5b). Szczytem stały się niezwykłe choinki ekologiczne: jedna została zrobiona z plastykowych butelek (klasa 7a), inna – sklejona z kartonowych rolek po papierze toaletowym (klasa 5b), drewniana – ozdobiona wysuszonymi owocami i darami lasu.

Uczestnicy konkursu otrzymali słodkie upominki i obiecali dalej promować ekologiczny styl życia.

Inesa Rusecka
Koordynator projektu Erasmus+ „Leave Zero Waste for the Future”

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.

Maluchy z przedszkola w Niemenczynie biorą udział w konkursie „Aleja choinek świątecznych”, zadaniem którego jest ozdobienie choinek zabawkami z rozmaitych (tradycyjnych i nietradycyjnych) materiałów. Najważniejsze, aby te materiały były długotrwałe, nie bały się deszczu i śniegu.

Uczestnicy Erasmus+ projektu „Leave Zero Waste for the Future” z gimnazjum im K. Parczewskiego wpadli na pomysł, by wspólnie udekorować choinkę własnoręcznie zrobionymi akcesoriami z odpadów oraz opowiedzieć młodszym przyjaciołom o tym, że te ozdoby niosą ze sobą przekaz: materiałom pozornie wyglądającym na odpady można nadać drugie życie.

8 grudnia grupa młodzieży gimnazjalnej na czele z panią Jeleną Tumińską gościła w przedszkolu. W ruch poszły plastykowe nakrętki od butelek, rolki po papierze, pojemniczki po jogurcie, aby stworzyć oryginalne dekoracje świąteczne z recyklingu. Kilka prac wykonanych przez najmłodszych ozdobiło choinkę na przedszkolnym podwórku oraz papierową choinkę wewnątrz i „zapach” ekotrendu przypomniał o nadchodzących świętach.

Wszyscy zostali zadowoleni ze wspólnej kreatywnej pracy, która wprawiła zebranych w świąteczny nastrój. Cieszono się drzewkiem udekorowanym zabawkami nie wyrządzającymi szkody dla środowiska.

Starsza nauczycielka języka angielskiego Sabina Gwozdowicz

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.

Ostatnio w całej Ukrainie zawyły syreny alarmowe, ucierpiała infrastruktura energetyczna. Z tego powodu w wielu miastach i okolicach nie ma prądu. Od zimna cierpią ukraińskie cywile i żołnierze.

W ten trudny okres TY możesz pomóc dla mieszkańców i żołnierzy Ukrainy. Przynieś świece oraz umyte puszki metalowe (od jedzenia, ale nie od napojów) i przekaż dla nauczycieli języka angielskiego (gab. 222, 224, 211). Z tego będą zrobione grzejące świece dla ukraińskich żołnierzy i cywilów.

Podtrzymaj akcję „Nasze Ciepło dla Ukrainy” i zachęć do akcji kolegów.

Grupa robocza Erasmus+ „Leave Zero Waste”