14 lutego to data szczególna – nie tylko ze względu na Walentynki, ale także dlatego, że właśnie tego dnia odbyła się długo wyczekiwana studniówka tegorocznych maturzystów. Był to wyjątkowy wieczór, na który uczniowie przygotowywali się przez wiele tygodni. Wspaniała atmosfera, eleganckie stroje i starannie przygotowane występy sprawiły, że ta noc na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

Uroczystość rozpoczęła się tradycyjnie – dostojnym polonezem, który maturzyści zatańczyli z wielką elegancją i dumą. Był to moment pełen wzruszeń zarówno dla uczniów, jak i dla zgromadzonych gości. Po oficjalnym otwarciu rozpoczęła się część artystyczna.

Jednym z najważniejszych punktów programu były występy sceniczne przygotowane przez klasy G4 i G3. Każda z nich przedstawiła zupełnie inną historię, ale obie niosły ważne przesłania.

Klasa G4 zaprezentowała historię ucznia, który niespodziewanie wygrał milion. Zamiast jednak mądrze zarządzać pieniędzmi, szybko wydał je na rozrywki, luksusy i beztroskie życie. Zaniedbał szkołę, przestał uczęszczać na lekcje i w końcu został wyrzucony. Stracił wszystko – zarówno pieniądze, jak i szansę na dobrą przyszłość. Jednak w kluczowym momencie pojawili się jego przyjaciele, którzy pomogli mu ponownie przygotować się do egzaminów. Dzięki ich wsparciu bohater historii zmienił swoje podejście, wziął się do nauki i ostatecznie zdał maturę z bardzo dobrymi wynikami. Była to pouczająca opowieść o tym, jak łatwo można zaprzepaścić swoją szansę, ale też o tym, że zawsze można się podnieść i zawalczyć o lepszą przyszłość.

Klasa G3 zaprosiła widzów w niezwykłą podróż – do przyszłości. Pokazali, jak może wyglądać życie uczniów za kilka, kilkanaście lat. Z humorem przedstawili różne scenariusze – niektórzy spełnili swoje marzenia, inni podjęli niespodziewane ścieżki kariery, a jeszcze inni wciąż szukali swojego miejsca na świecie. Ten występ był zarówno zabawny, jak i skłaniający do refleksji – pokazywał, że przyszłość jest pełna niespodzianek, a dzisiejsze wybory mogą mieć ogromny wpływ na to, co wydarzy się za kilka lat.

Podczas studniówki maturzyści otrzymali wiele serdecznych pozdrowień. Życzenia powodzenia i sukcesów składali im młodsi koledzy, trzynastacy, rodzice oraz inni ważni dla nich goście. Był to wyjątkowy moment pełen wzruszeń i pięknych słów.

Cały wieczór upłynął w atmosferze radości i dobrej zabawy. Tańce, śmiech i niezapomniane chwile sprawiły, że była to jedna z najpiękniejszych nocy w życiu maturzystów. Studniówka nie tylko dała im chwilę wytchnienia przed nadchodzącą maturą, ale także przypomniała, jak ważne są przyjaźń, wsparcie i wspólne przeżycia, które zostaną w ich sercach na zawsze.

14 lutego w naszym gimnazjum obchodziliśmy Walentynki. Przygotowane atrakcje sprawiły, że dzień ten był pełen radości i pozytywnej atmosfery. Zorganizowaliśmy pocztę walentynkową, dzięki której uczniowie mogli wysyłać życzenia nie tylko do kolegów i koleżanek, ale także do nauczycieli. Skrzynka walentynkowa cieszyła się dużym zainteresowaniem, a każdy z niecierpliwością czekał na walentynkowe niespodzianki, które przyniosły wiele radości!

Oprócz tego przygotowaliśmy uroczą fotościankę, idealną do robienia pamiątkowych zdjęć. Uczniowie, ubrani w walentynkowe kolory, robili zdjęcia z przyjaciółmi i tworzyli niezapomniane wspomnienia z tego wyjątkowego dnia.

Cały dzień upłynął w atmosferze uśmiechu, serdeczności i miłych gestów. Była to doskonała okazja, by okazać sobie nawzajem życzliwość i spędzić czas w radosnej atmosferze!

Gabriela Mickiewicz
członek zarządu uczniowskiego

W dniach 22 stycznia i 3 lutego 2025 roku uczniowie klas G1a, G1b, G2a, G2b, 8a, 8b i 8c Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Nemenczynie wzięli udział w projekcie „Uczenie oparte na grach: rozwój umiejętności medialnych młodzieży krajów bałtyckich”. Główną aktywnością były edukacyjne gry komputerowe „Polowanie na dezinformację”, podczas których uczniowie uczyli się rozpoznawać i demaskować dezinformację. Projekt był prowadzony przez kierownika projektów IT Aleksandra Kanajewa.

Uczniowie stali się detektywami, rozwiązywali zadania i demaskowali błędne argumenty, które przedstawił fałszywy ekspert, proponujący zwiększenie liczby egzaminów w szkołach. Gra pomogła nie tylko rozwijać umiejętności medialne, ale także nauczyła, jak oceniać źródła i weryfikować informacje.

Gra jest doskonałym narzędziem dla nauczycieli, ponieważ łatwo można ją dostosować do lekcji historii, edukacji obywatelskiej czy technologii informacyjnych. Zachęca do aktywnego uczenia się, współpracy i myślenia krytycznego, a także pozwala uczniom samodzielnie decydować, jak najlepiej rozwiązywać zadania.

Projekt „Uczenie oparte na grach: rozwój umiejętności medialnych młodzieży krajów bałtyckich” jest bardzo przydatny i aktualny, ponieważ przyczynia się do zwiększenia odporności młodzieży na dezinformację, rozwijania myślenia krytycznego oraz kształtowania ważnych umiejętności XXI wieku.

Edyta Pakietur
nauczycielka metodyk informatyki

Aras Raczyński, uczeń klasy G3 Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie, reprezentujący rejon wileński w Republikańskiej Olimpiadzie Języka Angielskiego dla uczniów klas 11, która odbyła się 15 lutego w Gimnazjum Didždvario w Szawlach, zdobył wyróżnienie w postaci Dyplomu Uznania.

Komisja oceniająca doceniła wybitne zdolności Arasa w rozwijaniu dyskusji oraz stosowaniu różnorodnych strategii dialogowych. W olimpiadzie wzięło udział 80 najlepszych uczniów z całej Litwy, którzy już na etapie regionalnym lub miejskim zdobyli zwycięskie miejsca, zapewniając sobie tym samym udział w etapie ogólnokrajowym.

Finał olimpiady był prawdziwym wyzwaniem! Uczestnicy mieli zaledwie jedną godzinę na napisanie półformalnego listu rekomendacyjnego dotyczącego działań edukacyjnych Muzeum MO, mieszczącego się w przedziale 300-350 słów. Kolejnym etapem była rozmowa z innym uczestnikiem na temat wylosowanego artykułu – tematyka była niezwykle szeroka, od ekologii po inżynierię. Uczestnicy mieli tylko 5 minut, by zaprezentować swoje umiejętności językowe i argumentacyjne. Dodatkowo olimpiada była również okazją do nawiązywania nowych znajomości oraz wspólnego rozwiązywania zespołowych zadań w nieformalnej atmosferze.

Tak o tym wydarzeniu opowiada sam Aras:

„Podczas olimpiady, razem z moim zespołem, stworzyliśmy scenkę dotyczącą wpływu sztucznej inteligencji na przyszłość. Praca w grupie uświadomiła mi, że stanowczość i śmiałość to cenne umiejętności. Zauważyłem też, że uczniowie z innych szkół są niezwykle pewni siebie i wytrwale dążą do celu, co jest dla mnie inspirującym przykładem.”

Serdecznie gratulujemy Arasowi wyróżnienia i życzymy dalszych sukcesów!

Inesa Rusecka
nauczyciel ekspert języka angielskiego

11 lutego 2025 roku w naszym gimnazjum odbył się turniej siatkówki o Puchar K. Parczewskiego, w którym wzięły udział cztery drużyny: dwie reprezentujące Gimnazjum im. K. Parczewskiego w Niemenczynie, drużyna z Szkoły Podstawowej w Kolonii Wileńskiej oraz drużyna ze Szkoły Podstawowej „Saulėtekis” w Bezdanach.

Turniej był nie tylko emocjonującym wydarzeniem sportowym, ale także doskonałą okazją dla uczniów, aby zdobyć nowe doświadczenia, nawiązać kontakty, cieszyć się sportową atmosferą i rywalizować o tytuł najlepszej drużyny.

Pierwsze miejsce w turnieju zajęła pierwsza drużyna Gimnazjum im. K. Parczewskiego, która zaprezentowała znakomicie zorganizowaną i spójną grę w siatkówkę. Drugie miejsce przypadło drugiej drużynie tego gimnazjum, która zacięcie walczyła o każdy punkt, jednak tym razem zabrakło jej odrobiny szczęścia. Trzecie miejsce zajęła drużyna ze szkoły z Kolonii Wileńskiej, a czwarte miejsce przypadło drużynie z Bezdan.

Podczas wydarzenia wyróżniono czterech wyjątkowych graczy, którzy wyróżnili się swoimi umiejętnościami i zaangażowaniem w grę. Indywidualne nagrody otrzymali: Marzena Wojtkiewicz, Murad Saibow, Raimond Rutkowski i Gabriela Szyłejko, którzy wykazali się doskonałym indywidualnym mistrzostwem oraz duchem zespołowym.

Turniej pozostawił same pozytywne wrażenia zarówno u uczestników, jak i widzów. Był to wspaniały dzień, pełen emocji, przyjaźni i sportowego ducha. Turniej o Puchar K. Parczewskiego niewątpliwie stał się ważnym wydarzeniem w sportowym kalendarzu szkoły. Wszystkie drużyny zasłużyły na gorące brawa.